【正文】 這一階段，指導(dǎo)老師會認(rèn)真審查大家的各項(xiàng)作業(yè)和報告，學(xué)生應(yīng)及時按要求修改。② 按要求完成并提交畢業(yè)答辯提綱；⑵ 第二階段：（2012年5月28日——6月1日）① 畢業(yè)答辯，全年級以抽簽分組答辯的形式分成十組進(jìn)行畢業(yè)答辯，綜合成績優(yōu)秀的同學(xué)將被評選為優(yōu)秀畢業(yè)生，并頒發(fā)證書；武漢科技大學(xué)中南分校城市建設(shè)學(xué)院② 答辯不合格的同學(xué)聽通知等待二次答辯。四、實(shí)習(xí)紀(jì)律管理要求：由素質(zhì)導(dǎo)師、指導(dǎo)老師和學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位指派的專人組成管理班子，對學(xué)生的實(shí)習(xí)進(jìn)行全面的管理；在實(shí)習(xí)過程中，不得缺席或擅自離開實(shí)習(xí)單位，違紀(jì)者將由學(xué)院作出嚴(yán)肅處理；在實(shí)習(xí)期間要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)安全制度和管理制度，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生； 每位學(xué)生在實(shí)習(xí)期間必須在實(shí)習(xí)單位的相關(guān)管理部門簽到，認(rèn)真寫好每天的實(shí)習(xí)日記，完成實(shí)習(xí)報告，實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報告將是每位同學(xué)實(shí)習(xí)答辯時成績的重要參考依據(jù)；在外實(shí)習(xí)期間學(xué)生應(yīng)經(jīng)常與素質(zhì)導(dǎo)師和指導(dǎo)老師聯(lián)系，以便學(xué)院能及時的掌握學(xué)生實(shí)習(xí)期間的具體情況，學(xué)院也會隨時安排人員去實(shí)習(xí)現(xiàn)場巡視，以便督促實(shí)習(xí)按計(jì)劃要求順利進(jìn)行。學(xué)生必須在實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)書規(guī)定的時間里按時返回學(xué)校，并按規(guī)定時間提交各項(xiàng)指定任務(wù)，嚴(yán)禁缺席畢業(yè)答辯。五、實(shí)習(xí)任務(wù)：熟悉施工現(xiàn)場、認(rèn)識各種裝修材料及輔料、了解各種材料的性能、用途、市場價格以及施工工藝；了解裝飾企業(yè)的運(yùn)作和管理模式，以及裝飾工程的工序及進(jìn)度；多與現(xiàn)場施工及管理人員溝通，以利于增強(qiáng)自己設(shè)計(jì)的空間感受力和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)的合理性，為以后真正參與到裝飾工程中去作好準(zhǔn)備；了解并掌握裝飾設(shè)計(jì)工程的各類圖紙的繪制、文件資料的整理和制作、招投標(biāo)書的制作等專業(yè)工作；認(rèn)真完成學(xué)院關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)布置的各項(xiàng)具體工作任務(wù)，順利完成畢業(yè)答辯。六、指導(dǎo)老師安排：建筑裝飾0901班的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：劉四平老師建筑裝飾0902班的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：劉波老師建筑裝飾0903班的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：徐文老師建筑裝飾0904班的畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師：湯菲老師七、附件：畢業(yè)實(shí)習(xí)日記封面格式及內(nèi)容 WORD文件；城市建設(shè)學(xué)院二O一一年十二月一日第三篇：2010建筑裝飾專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書2010級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)書一、實(shí)習(xí)目的《專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)》是建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的一個重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。該教學(xué)環(huán)節(jié)通過學(xué)習(xí)教學(xué)計(jì)劃以及參觀建材市場、裝飾施工現(xiàn)場、優(yōu)秀設(shè)計(jì)實(shí)例等途徑提高學(xué)生對建筑裝飾技術(shù)專業(yè)的感性認(rèn)識，為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)專業(yè)技能打下基礎(chǔ)。二、認(rèn)識實(shí)習(xí)的內(nèi)容：了解市場上的裝飾材料的品牌、特點(diǎn)、價格及其施工工藝等。：了解建筑裝飾施工技術(shù)、建筑裝飾施工組織與管理及相關(guān)監(jiān)理知識等。：了解學(xué)校辦公建筑空間的裝飾特點(diǎn)。：了解本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向以及主干課程等內(nèi)容。三、認(rèn)識實(shí)習(xí)的要求，并做好記錄，為書寫實(shí)習(xí)報告收集資料。 ,遵守相關(guān)場所的規(guī)章制度，進(jìn)入施工工地應(yīng)戴好安全帽。不得影響被參觀單位正常的工作秩序。，最后以書面實(shí)習(xí)報告的形式記錄自己的思考和感悟。四、整理資料，撰寫實(shí)習(xí)報告每天必須寫好實(shí)習(xí)日記，實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)完成2000字以上的實(shí)習(xí)報告一篇。實(shí)習(xí)報告的主要內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)概況、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)過程，主要收獲，實(shí)習(xí)體會等。請?jiān)趯?shí)習(xí)報告標(biāo)題下寫明班級、姓名、學(xué)號。在報告結(jié)尾處寫明日期。實(shí)習(xí)報告要求簡單扼要，有系統(tǒng)性。具體格式如下：一、封面部分：題目、姓名、學(xué)號、班級、指導(dǎo)教師和時間二、正文部分：實(shí)習(xí)時間、實(shí)習(xí)地點(diǎn)、實(shí)習(xí)內(nèi)容（不少于2000字）、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會、成績評定等。五、成績評定指導(dǎo)教師根據(jù)實(shí)習(xí)報告，結(jié)合學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)確定實(shí)習(xí)成績。成績評定采用優(yōu)、良、中、及格、不及格五級記分制。如內(nèi)容涉嫌虛擬，必要時可進(jìn)行面試。實(shí)習(xí)報告將作為認(rèn)識實(shí)習(xí)成績考核的依據(jù)，實(shí)習(xí)成績不及格的按一門課程不及格計(jì)。六、認(rèn)識實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全所有學(xué)生都必須根據(jù)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，認(rèn)真地參加認(rèn)識實(shí)習(xí)。因特殊原因不能參加實(shí)習(xí)的要按規(guī)定向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師說明情況。進(jìn)入實(shí)習(xí)現(xiàn)場時，實(shí)習(xí)學(xué)生必須服從現(xiàn)場指導(dǎo)老師和實(shí)習(xí)現(xiàn)場管理人員的指揮,遵守施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場的規(guī)章制度，不得影響施工和實(shí)習(xí)現(xiàn)場正常的工作秩序。學(xué)生在認(rèn)識實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場的安全知識，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)，進(jìn)入施工現(xiàn)場應(yīng)戴好安全帽。要特別注意高空的安全，不得擅自啟動任何電器開關(guān)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，以防意外事故發(fā)生。七、實(shí)習(xí)計(jì)劃安排如表指導(dǎo)教師：姜衍倉謝啟偉 羅繼斌 吳瓊 朱悅建筑裝飾工程技術(shù)教研室20109202010建筑裝飾專業(yè)認(rèn)識實(shí)習(xí)任務(wù)與指導(dǎo)書適用專業(yè)：編寫：謝啟偉審核：姜衍倉時間：2010級建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)2010920第四篇：建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書XXX 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院學(xué) 生 頂 崗 實(shí)習(xí)任 務(wù) 書（建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)）系（部）：班 級 ：實(shí)習(xí)單位： 姓 名：年月日目 錄一、實(shí)習(xí)目的二、實(shí)習(xí)要求三、實(shí)習(xí)時間安排四、實(shí)習(xí)主要任務(wù)五、實(shí)習(xí)考核與成績評定六、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）相關(guān)內(nèi)容（一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題原則、題目類型及其工作量要求（二）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績評定標(biāo)準(zhǔn)、答辯要求一、實(shí)習(xí)目的隨著 就業(yè) 制度的改革和建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 教學(xué) 改革的深入，畢業(yè)生在畢業(yè)設(shè)計(jì)階段到生產(chǎn)單位頂崗實(shí)習(xí)已成為產(chǎn)學(xué)結(jié)合的一種重要形式。學(xué)生到設(shè)計(jì)施工單位頂崗工作，通過實(shí)際工作掌握處理建筑裝飾工程信息、控制施工質(zhì)量、施工進(jìn)度的工作方法，總結(jié)所需知識，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)檢驗(yàn)設(shè)計(jì)創(chuàng)新表達(dá)能力，在工程師和實(shí)踐 教師 指導(dǎo)下，完