好文章摘抄8篇-文庫(kù)吧
2025-11-01 03:17 本頁(yè)面
【正文】 著一副殘疾人的拐杖，有一條褲煺空蕩蕩地直垂到地面上，頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人物，一下子成了一個(gè)百折不撓的英雄形象了。從那以后，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了。感謝上帝讓我回頭又看了一眼。好文章摘抄五：一天之際在于晨，一年之際在于春，我們都在向往春天，因?yàn)榇禾觳粌H僅是我們播種的季節(jié)，在我心中他更是象征著希望的季節(jié)，也是孕育一個(gè)全新的生命季節(jié)。沉睡一冬的北國(guó)大地不知何時(shí)被悄悄喚醒，但見奔流不息的湯旺河水再一次歡快的流淌起來，沿河兩岸許多還叫不出名的各色花朵都在都在竟相綻放爭(zhēng)相斗妍，而不甘寂寞的小草也忘卻了昔日的含羞，用他那固有的綠色點(diǎn)綴著故鄉(xiāng)的每寸熱土，真是進(jìn)入了一個(gè)“草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲”的多情世界。每當(dāng)沐浴于春日的暖陽，每當(dāng)游走在青青的草坪上，每當(dāng)放眼生我養(yǎng)我的故土，每一刻都不敢忘記男人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。憶想人生幾度坎坷，在多難的人世間如履薄冰，曾幾何時(shí)為了生計(jì)遠(yuǎn)赴它鄉(xiāng)，每每夜深人靜，那濃濃的鄉(xiāng)愁啊總是抑制不住思念的閘門一泄千里，不知度過了多少不眠之夜。在困境中總有一種信念在支撐著我，那就是特別自信：我生命中的春天還會(huì)來臨，就是憑著這種信念度過了生命中一個(gè)又一個(gè)寒冷的冬季。今天，由于多種因素所選項(xiàng)目再次陷入了空前危機(jī)，又一次的站在了人生的分界點(diǎn)，放眼窗外早已冰封大地，輕盈的雪花又妝點(diǎn)出了一個(gè)銀裝素裹的世界，在這溫暖如春的室內(nèi)，卻揮之不去心中的寒冷，我懂得生活的艱辛每個(gè)人都在默默的忍受，與世俗抗?fàn)?、與坎坷抗?fàn)?、與生命抗?fàn)帲粌H造就了我永不言敗的的人生，更造就了我們中華民族生生不息的堅(jiān)韌的性格，在這寒冷的冬季，我們每個(gè)人都在期盼著春天的來臨，更期盼著我們生命中的春天。冬天已經(jīng)來臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？好文章摘抄六：兒時(shí)，有喜有憂，有笑有淚，就像一個(gè)五味瓶，但還是苦多甜少。兒時(shí)不懂，事情總辦雜。記得一次，我和媽媽到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下，我便和那里的伙伴們玩了起來。我們到回收廢品的阿姨家旁邊玩。我在一輛三輪車?yán)锇l(fā)現(xiàn)了一臺(tái)收音機(jī)。我們明知這是阿姨回收來的，但在伙伴的催促下，我舉起收音機(jī)向一塊石頭砸去……結(jié)果可想而知，我被媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了。慢慢地長(zhǎng)大了，懂得了一些事理，做的錯(cuò)事變少了。當(dāng)然挨打、挨罵次數(shù)減少了。又一次，我和媽媽又到鄉(xiāng)下看老爺。到了鄉(xiāng)下，我又和那里的伙伴們玩了起來。老爺家的房子后有一片青草，非常綠。原來那里立著一塊寫著“禁止進(jìn)入”的木牌，如今已經(jīng)倒下了。如果是小時(shí)侯，會(huì)對(duì)那木頭“招牌”視而不見，跨進(jìn)去玩。事后是免不了一通罵?，F(xiàn)在大了，就走過去，把木牌立起，用繩子綁在木樁上。再給一部分草澆上水?；氐郊液?，我將事說了一遍，大家都夸我長(zhǎng)大了。我自豪地走出門。成長(zhǎng)，真是好??！做的錯(cuò)事愈來愈少，受到的表?yè)P(yáng)愈來愈多。愿永遠(yuǎn)成長(zhǎng)！成長(zhǎng)，真好！好文章摘抄七：今天心情不太好，很郁悶，便和媽媽去小區(qū)剛修好的草坪散步。一來到下面，我就驚呆了：因?yàn)閯傁峦暧辏S多雨珠都掛在青翠的草上遲遲不墜?！芭纠?！”終于一顆透明的雨珠鉆進(jìn)入了泥土，其他雨珠也是如此。旁邊幾棵小樹，在小草、藍(lán)天的襯托下更是十分得美麗，用“青翠欲滴”形容是再好不過了。我又來到池塘邊，一看：十幾條金魚在水里自由地嬉戲，有黃的，紅的，黑白相間的，還有黑色的。另外還有三只小烏龜，和幾條泥鰍打鬧著?！翱炜?！”我興奮地嚷嚷著。一只烏龜游到水塘壁邊上拼命往上爬，可壁十分光滑，又陡，烏龜一升一降，像個(gè)十足的落水者，真逗！而魚們則像一支隊(duì)伍，由最大的一條金魚帶頭，繞著假山游來游去，在做健身?！耙欢弧⒁欢?，向前看，齊步走！”小泥鰍是這個(gè)地方的搗亂者，一會(huì)兒在“隊(duì)伍”中鉆來鉆去，一會(huì)兒在水底飛速游動(dòng)，像一艘潛水艇，時(shí)不時(shí)地撞往向上爬的烏龜。呼吸新鮮空氣，看著一處處景色，我的郁悶一掃而光，散步真好！好文章摘抄八：已經(jīng)努力忘記過去，讓雨滴滴墜落在臉上，一滴淚輕輕劃過臉頰，一種莫名的哀傷漸漸彌漫于心間，遠(yuǎn)方的世界因?yàn)橛甑狞c(diǎn)綴而成了一片迷蒙的、飄著白霧的灰色，而那更遠(yuǎn)的地方，是否也像這里一樣，靜靜地彈奏著一曲哀傷的曲子？而那個(gè)所謂的“遠(yuǎn)方”,是我的心能夠飛到的地方嗎？雨，依舊下著，雨打濕了我的衣服，有一股莫名的寒意。再一次遙望遠(yuǎn)方，淚眼模糊了整個(gè)世界，思念飄飛在空氣中，一吸氣，那種哀傷漸漸地與思念混合在一起，散發(fā)著一種令人心碎的苦澀。輕輕地擦去它，深深吸一口氣，我要好好照顧自己的。而今，我已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了諾言，我在這個(gè)世界生活著，那個(gè)遠(yuǎn)方，我的思念卻無法到達(dá)，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地涌了出來?；叵脒^去，陽光總是在一瞬間直通心底，微笑像蜜糖一樣燦爛。而今，雨滴狠狠地?fù)羲榱嗽?jīng)的美好，眼淚紛飛如雨，思念像一種無可抗拒的疾病，一直縈繞在腦海。第二篇：摘抄好文章摘抄：論“幸福教育”——辦好人民滿意教育的一種解讀和思考一、教育的根本目的是創(chuàng)造幸福美好生活教育是幸福生活的重要內(nèi)容教育是孩子們體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)、奠基一生幸福的過程二、幸福教育是多樣、公平、優(yōu)質(zhì)的教育，核心是以人為本幸福教育是的核心是以人為本幸福教育的特征是多樣幸福教育的取向是公平幸福教育的屬性是優(yōu)質(zhì)三、辦好幸福教育要加快轉(zhuǎn)變教育發(fā)展方式加快轉(zhuǎn)變培養(yǎng)模式，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)造幸福生活的摘抄教育部政策法規(guī)司巡視員劉自成文章能力加快轉(zhuǎn)變教育體制機(jī)制，激發(fā)教
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