呼吸科實習(xí)帶教計劃-文庫吧
2024-11-15 02:48 本頁面
【正文】 ，氧氣霧化療法，以及各種類型呼吸器的使用，護(hù)理，觀察指標(biāo)及儀器的保養(yǎng)。分管病人，掌握病人的整體護(hù)理。熟悉護(hù)理文件的書寫規(guī)范及要求。定時開展教學(xué)講課，每周小講課一次，每個月護(hù)理查房及臨床病例討論一次。每人進(jìn)行實習(xí)生講課一次，在護(hù)士長的帶領(lǐng)下，參與病房管理，學(xué)習(xí)前沿知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。，并將成績記錄在實習(xí)生手冊上，事實求是的 寫在出科評語上，交由護(hù)士長審閱簽名。，記錄及體溫單獨繪制 第二周。了解各科疾病的治療及護(hù)理措施，掌握常見疾病的宣教及健康指導(dǎo)。，熟悉危重病人接診及搶救程序。，嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對，一注意”。第三周“84”消毒液，皮試液的配置濃度及方法，皮試結(jié)果的判斷，過敏反應(yīng)的臨床表現(xiàn)及急救措施。、上胃管、吸痰、霧化吸入、口腔護(hù)理、防褥翻身。、振動排痰、清潔灌腸、TDP理療的方法及注意事項。第四周。（或主管護(hù)師）護(hù)理授課：支氣管哮喘的護(hù)理 3對實習(xí)生進(jìn)行理論，技術(shù)操作考核，嚴(yán)格考察學(xué)生的情況，評分，寫出簽定。，護(hù)士長督查。第三篇：呼吸內(nèi)科帶教計劃呼吸內(nèi)科帶教計劃呼吸內(nèi)科現(xiàn)有床位46張，呼吸系統(tǒng)疾病病種多，病情變化快，危重老年病人多，加強護(hù)士實習(xí)帶教工作至關(guān)重要。帶教老師在臨床帶教過程中應(yīng)以身作則，對護(hù)生嚴(yán)格要求，換位思考，尊重對方，增進(jìn)帶教教師與護(hù)生間的相互溝通與理解，將理論與實踐相結(jié)合，充分調(diào)動護(hù)生的學(xué)習(xí)主動性，提高帶教質(zhì)量，使實習(xí)同學(xué)在學(xué)習(xí)中學(xué)到真本領(lǐng)，培養(yǎng)其自信心、愛心、責(zé)任心，更要嚴(yán)防差錯事故、醫(yī)患糾紛發(fā)生，針對呼吸內(nèi)科情況制定實習(xí)同學(xué)的帶教計劃以下：一、做好第一組入科實習(xí)同學(xué)的帶教。七月份實習(xí)同學(xué)陸續(xù)進(jìn)入病房，由護(hù)士長介紹本科病房環(huán)境、著裝要求、工作態(tài)度，各班帶教老師給予技術(shù)操作講解，培養(yǎng)其重視無菌觀念、三查七對制度，每項護(hù)理操作嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，認(rèn)識到護(hù)理人員不能超職責(zé)范圍操作。二、重視每組轉(zhuǎn)科護(hù)士的帶教。每組護(hù)士進(jìn)科第一天，由帶教老師詳細(xì)講解呼吸系統(tǒng)常見疾病特點及護(hù)理觀察要點、介紹病房環(huán)境、規(guī)章制度、安排班次。各班護(hù)士具體指導(dǎo)學(xué)生完成本班的護(hù)理任務(wù)和技術(shù)操作，如吸氧、氧氣霧化吸入
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