動物與人類生活的關(guān)系教案-文庫吧
2024-11-15 02:30 本頁面
【正文】 鐘）師：上節(jié)課布置同學(xué)們?nèi)ミM(jìn)行一個調(diào)查——動物在人們生活中的作用，還記得嗎?生：記得，已經(jīng)去調(diào)查了。師：很好，下面我們就先進(jìn)行一個小比賽，看那個小組調(diào)查得更多更好。我們一起來討論動物在我們生活中有什么作用？現(xiàn)在小組開始派代表來發(fā)言。（板書：—、動物在人們生活中的作用）（15分鐘）（小組討論，總結(jié)，代表發(fā)言）生：為我們提供食物。生：在醫(yī)藥保健方面發(fā)揮作用。如蜈蚣可以用做藥材。生：觀賞、娛樂方面。如動物園里的動物用來觀賞，有些人還養(yǎng)寵物來娛樂。生：文學(xué)藝術(shù)方面一定的形象。生：人們生活中用來比喻一些形象或某些特點。人們經(jīng)常蜜蜂采蜜來贊美廣大勞動人民辛勤勞動、無私奉獻(xiàn)的精神。師：非常好！在進(jìn)行訪問調(diào)查的時候,你們遇到困難嗎？是用什么方法進(jìn)行調(diào)查的？生:我們組是通過調(diào)查法，訪問展開全面調(diào)查的。不過有些人不愿意回答我們的問題，有些地方還不讓我們進(jìn)去調(diào)查。師：那怎么進(jìn)行調(diào)查才更好呢？生：要有禮貌,簡單介紹自己,說明你的意圖,言簡意駭,作適當(dāng)筆記、、生：回來之后還要整理資料,最后通過小組合作做出很完善亮的調(diào)查報告。師:很好。同學(xué)們都可以向他們學(xué)習(xí)一下經(jīng)驗。但最重要的還是安全問題。我們來小結(jié)一下動物在人們生活中的作用。第一，提供人們的衣食住行等生活用品、動物還能促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展，尤其是畜牧業(yè)和漁業(yè)，畜牧業(yè)和漁業(yè)的產(chǎn)值在農(nóng)業(yè)產(chǎn)值中的比重是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達(dá)程度的標(biāo)志之一，從課文中可以看到，經(jīng)濟發(fā)達(dá)國家的畜牧業(yè)和漁業(yè)產(chǎn)值占農(nóng)業(yè)產(chǎn)值的50%左右。剛剛同學(xué)們所說的都是我們所熟悉的，當(dāng)科學(xué)發(fā)展到一定時期，人類對動物的利用朝著高效和更加尊重的方式發(fā)展，其重要方式之一是利用“生物反應(yīng)器”。請大家閱讀“資料分析”，思考：什么是生物反應(yīng)器？什么是乳房生物反應(yīng)器？利用生物反應(yīng)器獲得人們需要的物質(zhì)與直接從動物身體獲取，有哪些好處？(板書：)(10分鐘)師：按前面給大家分的合作學(xué)習(xí)小組，小組成員開始討論，給大家5分鐘的時間，每組派一名同學(xué)發(fā)言，組員可以補充，其它組的同學(xué)可以補充或提問。師：第一道題由哪個組的同學(xué)來回答？生：生物反應(yīng)器是利用動物做“生產(chǎn)車間”生產(chǎn)人類需要的物質(zhì)。乳房生物反應(yīng)器是指人類通過對某些動物(牛羊)的遺傳基因進(jìn)行改造,使這些動物的乳房可以產(chǎn)生和分泌出人們所需要的某些物質(zhì)。師：對了。有沒有同學(xué)能舉個例子嗎？生：比如轉(zhuǎn)基因羊的奶水含有人體蛋白可以治療一些疾病等。師：它們有那些好處？那位同學(xué)來回答？生：我認(rèn)為它的好處就是成本低，效率高，而且設(shè)備簡單。師：你能否給大家簡單的解釋一下呢？生：例如，我們需要某些藥品的時候不再需要那些具有復(fù)雜儀器設(shè)備的廠房，而只需要充滿田園風(fēng)光的牧場。而且治療疾病的時候不再需要打針、吃藥甚至開刀做手術(shù)，只需要像喝茶一樣喝些牛奶就可以了。生：還可以減少環(huán)境污染，現(xiàn)在工廠制藥肯定會有一些廢物產(chǎn)生，而利用生物反應(yīng)器就不會有任何對環(huán)境不好的廢物產(chǎn)生。師:非常好,同學(xué)們的想法很新穎，以后大家多做這樣的思考。蚯蚓生物反應(yīng)器是中國目前利用最多的生物反應(yīng)器。蚯蚓能夠進(jìn)行以垃圾為食,無污染地處理垃圾，是一種集高效處理有機廢棄物與蚯蚓養(yǎng)殖為一體的環(huán)抱機械設(shè)備，是對城市生活垃圾和農(nóng)業(yè)有機廢棄物進(jìn)行無害化，減量化，資源化生物處理技術(shù)載體。該設(shè)備能將有機廢棄物轉(zhuǎn)化為生物有機肥，適用于畜禽養(yǎng)殖場、居民社的區(qū)等有機廢棄物集中的地方。師：關(guān)于生物反應(yīng)器的內(nèi)容，這個生物專業(yè)名詞比較抽象，同學(xué)們回去好好理解啊。剛才同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，隨著社會的進(jìn)步，人類與動物的關(guān)系發(fā)生改變，從滿足生活的基本需要，到成為某些精神的象征，人類文明的進(jìn)步與科學(xué)的發(fā)展都離不開動物。而人們模仿動物在仿生學(xué)上也取得了很多成就，你們能說出一些例子嗎？(10分鐘)（板書：）生：模仿青蛙的眼睛制成的電子蛙眼，螢火蟲與冷光，蝙蝠的回聲定位與雷達(dá)，烏龜?shù)谋臣着c薄殼建筑等等。師：目前這方面的研究很多。我們現(xiàn)在來看一下其中的幾種。師：大家來認(rèn)識一下我們神州六號升天的兩位航空員費俊龍和聶海勝，大家看一下他們身上所穿的衣服和我們平常穿的有什么不同？（展示圖片）生：他們穿的是抗荷服。師：對了，那哪位同學(xué)可以告訴老師，抗荷服是模仿哪種動物的哪些結(jié)構(gòu)和功能的呢？生：不知道。師：沒關(guān)系，我們一起來看一下，其實是受長頸鹿的啟發(fā)，科學(xué)家才設(shè)計出特殊的器械和抗荷服，使宇航員在失重狀態(tài)下，體內(nèi)的血液也能正常輸送到離心臟較遠(yuǎn)的下肢并利于下肢血液的回流。師: 那么除此以外，你還知道哪些例子是用到仿生的技術(shù)的？（展示圖片）生:學(xué)生紛紛討論。.師: 所以說，仿生這門技術(shù)發(fā)展前景是非常廣闊的，如果同學(xué)們有志于這方面的研究，那么就要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，打好基礎(chǔ)，平時還要多觀察，多思考。這節(jié)課我們了解了動物在人們生活上，科學(xué)領(lǐng)域方面都起到舉足輕重的作用，那么動物有沒有所以說，仿生這門技術(shù)發(fā)展前景是非常廣闊的，如果同學(xué)們有志于這方面的研究，那么就要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，打好基礎(chǔ)，平時還要多觀察，多思考。這節(jié)課我們了解了動物在人們生活上，科學(xué)領(lǐng)域方面都起到舉足輕重的作用，那么動物有沒有對人類生活有害呢？如果有，那有哪些有害的方面？生：蚊子傳播疾病，蒼蠅有很多細(xì)菌，老鼠會吃水稻和產(chǎn)生鼠疫等。師：對了，我們看待事物，不能只看好的一面或壞的一面，應(yīng)辯證的看待每一件事，因為事物都有它的兩面性。師
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