【正文】 減人。三、存在的問(wèn)題（一）從前期調(diào)研情況看，有個(gè)別單位雖然認(rèn)真組織了本次競(jìng)爭(zhēng)上崗，但由于下崗指標(biāo)少，壓力小，個(gè)別單位競(jìng)爭(zhēng)上崗的程序不是很規(guī)范；（二）在與分配制度改革相結(jié)合的銜接上，因崗位歸類預(yù)審等工作滯后，在競(jìng)爭(zhēng)上崗前未能及時(shí)公布崗位類別，造成不利因素。（三）各單位平時(shí)缺乏有效的績(jī)效考核制度，特別是員工個(gè)體考核，沒(méi)有有效的考核措施，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)的公平程度受限。第二篇：?jiǎn)挝豢萍?jí)競(jìng)爭(zhēng)上崗演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：大家好！我叫xx，xx歲，中共黨員，本科文化，1997年7月參加工作，曾先后任xxxx，現(xiàn)任xxxx。在工作中，我始終立足平凡的崗位，踏實(shí)奮進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，曾多次獲得“先進(jìn)工作者”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號(hào)，并在公務(wù)員考核中連續(xù)相繼三年被評(píng)為優(yōu)秀。我深知過(guò)去取得的榮譽(yù)是本單位各級(jí)組織對(duì)我所從事的平凡工作的認(rèn)可，十五年的工作經(jīng)驗(yàn)，十五年的崗位鍛煉，給了我參與此次競(jìng)崗的勇氣和信心，我十分珍惜黨委為我們提供的公開(kāi)、公正、公平競(jìng)爭(zhēng)上崗的機(jī)會(huì)，會(huì)以自己的實(shí)力來(lái)參競(jìng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。此次競(jìng)崗我所具備的基礎(chǔ)條件：具有扎實(shí)的xx專業(yè)知識(shí)。工作十二年以來(lái)，本人一直從事最基層的xxxxxx管理服務(wù)工作。對(duì)單位現(xiàn)有xxx、xxx、xxxx等生產(chǎn)狀況較為了解，曾先后參加單位國(guó)有土地詳查及單位的各項(xiàng)規(guī)劃的檔案管理、資源普查等大型統(tǒng)計(jì)工作，全程做好計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)處理。在新農(nóng)村建設(shè)、退耕還林、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)、土地承包等各項(xiàng)工作中，全面做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，檔案整理歸納等基礎(chǔ)性的工作，獨(dú)立策劃、設(shè)計(jì)、編排“農(nóng)情咨訊”等服務(wù)性資料，不拘一格地為承包職工做好技術(shù)服務(wù)與指導(dǎo)，各階段農(nóng)情統(tǒng)計(jì)真實(shí)，可靠，為領(lǐng)導(dǎo)提供詳實(shí)有力的技術(shù)參數(shù)，當(dāng)好助手。在實(shí)踐中積累了比較豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和基層組織領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)經(jīng)驗(yàn)。具備嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，吃苦耐勞的工作韌勁和勇于創(chuàng)新，不斷學(xué)習(xí)的求知精神。xxxx科員這個(gè)崗位，肩負(fù)著內(nèi)勤、科員、干事于一體的瑣碎與繁雜，“細(xì)、繁、雜、忙、微”的工作特點(diǎn)培養(yǎng)了我高度的責(zé)任感、和一定的組織協(xié)調(diào)能力。在這個(gè)平凡的崗位上，我學(xué)會(huì)了站在全局的高度看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)了用綜合的眼光觀察和思考問(wèn)題。在上情下達(dá)、下情上達(dá)、內(nèi)外溝通、各方協(xié)調(diào)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)，積極主動(dòng)地為領(lǐng)導(dǎo)出主意、想辦法，當(dāng)好參謀，不斷加強(qiáng)積累、提高自己。多年的工作實(shí)踐，使我養(yǎng)成了勤于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取和勇于接受新鮮事物的工作作風(fēng)，部室文件的計(jì)算機(jī)處理得心應(yīng)手。工作中，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，逐步了解和掌握工作方法與技巧，為部室領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好“管家”?；仡欉^(guò)去的十二年，我的經(jīng)歷平凡而簡(jiǎn)單。在最基層的崗位上我學(xué)到了堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了由一名普通工作者向優(yōu)秀黨員的轉(zhuǎn)變，而這些是無(wú)法用金錢、榮譽(yù)和地位來(lái)衡量的。為平凡的事業(yè)和我們黨的工作做出自己的貢獻(xiàn)，我問(wèn)心無(wú)愧、無(wú)怨無(wú)悔！如果此次競(jìng)職成功，我會(huì)從以下幾方面來(lái)繼續(xù)努力：面對(duì)新的崗位，新的挑戰(zhàn)，我將以百倍的熱情投入到工作中去，提高政治素養(yǎng)，夯實(shí)專業(yè)技術(shù)理論。我期待著在實(shí)踐中得到進(jìn)一步鍛煉和加強(qiáng)、不斷充實(shí)自己、提高綜合工作能力。盡快適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，配合領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。快速進(jìn)入角色、做到提供信息準(zhǔn)確、基礎(chǔ)工作踏實(shí)、調(diào)查研究勤奮、學(xué)習(xí)知識(shí)要深入。盡快熟悉和掌握工作職能和工作內(nèi)容，迅速打開(kāi)各項(xiàng)工作新局面，此次競(jìng)職無(wú)論成敗，我都會(huì)以一顆平和的心態(tài)來(lái)面對(duì)，服從組織，一如既往做好本職工作。我相信，只要心存一份敬業(yè)的精神和勤奮的動(dòng)力，成功是不會(huì)離我太遠(yuǎn)的！最后感謝大家一直以來(lái)對(duì)我的支持和鼓勵(lì)。第三篇：競(jìng)爭(zhēng)上崗工作總結(jié)個(gè) 人 工 作 總 結(jié)普洱財(cái)經(jīng)學(xué)校曹春良“探索職業(yè)教育職能，發(fā)揮職業(yè)教育作用?！被赝约杭尤氲竭@個(gè)職業(yè)教育的大家庭以來(lái)，有成功，當(dāng)然也就不可避免的有失敗?，F(xiàn)就這幾年的職業(yè)教育工作從以下五個(gè)方面做總結(jié)：一、指導(dǎo)思想本人自參加工作以來(lái)，始終堅(jiān)持馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，堅(jiān)持“三個(gè)代表”重要思想，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做到全心全心為人民服務(wù)。堅(jiān)持黨的教育方針，緊緊跟隨國(guó)家職業(yè)教育的方針和政策開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)，力求做到“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。二、工作情況由于近幾年職業(yè)教育的大力發(fā)展和改革，本人從事的工作不是很單一，主要有以下幾個(gè)方面：（一）教學(xué)工作自2006年任教以來(lái)，主要教授的課程有《Access數(shù)據(jù)庫(kù)》、《Internet基礎(chǔ)》、《攝影攝像基礎(chǔ)》、《辦公設(shè)備實(shí)用》、《辦公自動(dòng)化》、《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《辦公實(shí)訓(xùn)》、《音頻視頻編輯》、《常用辦公軟件》等?？傉n時(shí)達(dá)2000余節(jié)。在教學(xué)過(guò)程中我堅(jiān)持課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)的改革，以育人為本、以學(xué)生為主體，全面落實(shí)立德樹(shù)人的要求，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要知道，任何教學(xué)都是“教”和“學(xué)”對(duì)立面的有機(jī)統(tǒng)一，老師教得再好，學(xué)生不學(xué)，也達(dá)不到教學(xué)的目的。沒(méi)有“學(xué)”，就無(wú)所謂“教”，因此，教學(xué)層面必須著力尋求“老師的教”和“學(xué)生的學(xué)”兩個(gè)方面的統(tǒng)一。教師要想提高自己的教學(xué)能力和水平，在當(dāng)前還是首先要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，由傳統(tǒng)的教書、教知識(shí)向教人、教學(xué)生轉(zhuǎn)化。這樣就得深入了解學(xué)生，認(rèn)識(shí)學(xué)生，尊重學(xué)生。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣和知識(shí)結(jié)構(gòu)，認(rèn)識(shí)學(xué)生的接受能力、接受特點(diǎn)和接受規(guī)律，尊重學(xué)生的價(jià)值選擇，尊重學(xué)生的人格和個(gè)性。這樣才能夠因材施教，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的目的。做到愛(ài)崗敬業(yè)，加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。社會(huì)要進(jìn)步，學(xué)校要發(fā)展，對(duì)于教師的教學(xué)能力以及德育能力都有著很高的要求，這就要求教師不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，甚至一言一行，都會(huì)通過(guò)這樣或那樣的方式，對(duì)學(xué)生的各個(gè)方面產(chǎn)生影響。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過(guò)言傳身教，在傳授知識(shí)的同時(shí)滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。教師必須做到博學(xué)多才，將理論應(yīng)用于實(shí)踐。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會(huì)“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對(duì)所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識(shí)，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識(shí)分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來(lái)越短，知識(shí)的創(chuàng)新性越來(lái)越鮮明，這就要求教師要及時(shí)吸取新信息、新知識(shí)、新理論，不斷充實(shí)自己，完善專業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)。計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)的精通與知新，要求教師自覺(jué)堅(jiān)持接受繼續(xù)教育和各種專業(yè)培訓(xùn)，始終站在知識(shí)的前沿。此外，作為一名教師，我們應(yīng)注重將理論及時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。（二）班主任工作進(jìn)校以來(lái)，我擔(dān)任過(guò)兩個(gè)班的班主任工作。其中066班已順利畢業(yè)，而現(xiàn)任的097班也將于今年7月畢業(yè)。在任班主期間，“以人為本”和“以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨?！笔俏夜ぷ鞯膬蓚€(gè)基本指導(dǎo)方針。現(xiàn)在的中職生，大多家庭狀況較好，孩子的逆反心理也相對(duì)比較嚴(yán)重，多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求也不高，只要能拿到畢業(yè)就行，這就給我的班主任工作提出了一個(gè)艱難的難題，要把這個(gè)班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣培養(yǎng)起來(lái)，要把他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確起來(lái)，為了做到這些，我根據(jù)實(shí)際情況制訂了班級(jí)管理計(jì)劃，在平時(shí)的工作中根據(jù)工作計(jì)劃管理好本班同學(xué)。為了全面了解每個(gè)學(xué)生的具體情況，我分時(shí)段與每個(gè)學(xué)生的家長(zhǎng)聯(lián)系溝通，跟他們談學(xué)生的生活，學(xué)習(xí)以及在班上的表現(xiàn)等。不時(shí)在班會(huì)課上做小結(jié)，對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)有毛病的同學(xué)提出建議，私下還和他們單獨(dú)溝通交流，討論解決方法，這樣既增強(qiáng)了學(xué)生的自控能力，又提高了他們的自我管理意識(shí)。（三）社會(huì)考試工作由于本人所學(xué)專業(yè)是計(jì)算機(jī)，所以自參加工作以來(lái)，就一直參與以下的考試工作：全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試；全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試；云南省會(huì)計(jì)從業(yè)資格無(wú)紙化考試；昆明冶金?？谱灾髡猩荚?；全國(guó)高新技術(shù)考試工作；全國(guó)銀行業(yè)從業(yè)人員資格考試；辦公設(shè)備維修工鑒定考試；針對(duì)以上的考試，每一次我都認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的考前知識(shí)，把每一次都當(dāng)做第一次去做，力求做到讓考生滿意，讓社會(huì)滿意，讓單位滿意。也曾多次到省上參加有關(guān)的學(xué)習(xí)，幾年過(guò)都沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)因個(gè)人原因造成的損失，為此也得到了上級(jí)的認(rèn)可。（四）網(wǎng)絡(luò)信息中心工作我在學(xué)校所在的科室是網(wǎng)絡(luò)信息中心，現(xiàn)一共有7個(gè)人員，負(fù)責(zé)管理和維護(hù)著學(xué)生用電腦和教師辦公用電腦共計(jì)800多臺(tái)。同時(shí)負(fù)責(zé)著校園廣播系統(tǒng)的維護(hù)和學(xué)校相關(guān)電子大屏的播放等。該部門是一個(gè)服務(wù)性質(zhì)的部門，在主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下，我盡心盡責(zé)，從不推御責(zé)任，帶著其它人員努力把服務(wù)工作做到位，保證學(xué)校一切工作的順利開(kāi)展。特別是在遇到有外單位租用機(jī)房的情況下，我和其他人員在前一天確保好計(jì)算機(jī)的正常運(yùn)行，在使用期間，聽(tīng)從用機(jī)器單位人員的安排，盡量的做到讓他