【正文】 來說，也是一個(gè)小社會(huì)，在這個(gè)小社會(huì)中，由于工作性質(zhì)、崗位要求的不同，先進(jìn)性具體要求必然有些差異。我們根據(jù)崗位要求，把先進(jìn)性具體要求分成五大類：一是學(xué)校黨支部先進(jìn)性具體要求，二是中層以上干部共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，三是教師崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，四是后勤服務(wù)崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求，五是離退休黨員先進(jìn)性具體要求。要求全體黨員教職工結(jié)合自身實(shí)際，具體明確怎樣保持黨員先進(jìn)性。三、開闊視野，找準(zhǔn)提煉要求的途徑。為了豐富完善我校黨員先進(jìn)性具體要求，我們積極探索，多方尋找，總結(jié)出提煉先進(jìn)性具體要求的具體辦法：重溫《黨章》以及胡錦濤同志《在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性專題報(bào)告會(huì)上的講話》等重要文獻(xiàn)、講話，從中找標(biāo)準(zhǔn)；回顧?quán)嶇?、徐本禹、江詩信、裘法祖等?yōu)秀黨員的理想追求，結(jié)合我校優(yōu)秀黨員曾繁榮、鄭紅清、何波明等同志的先進(jìn)事跡，從中悟標(biāo)準(zhǔn)；結(jié)合工作實(shí)際、崗位特點(diǎn)、時(shí)代要求，從中定標(biāo)準(zhǔn)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”，與兄弟學(xué)校交流，從中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。豐富的提煉途徑，使我校黨員的先進(jìn)性具體要求更趨合理完善，更具指導(dǎo)意義。四、豐富載體，創(chuàng)新大討論的形式。為了明確具體要求，我們還采取多種形式組織黨員進(jìn)行大討論：舉辦了“教師黨員先進(jìn)性具體要求之我見” 征文活動(dòng)。全校師生積極投稿，在文中“憶往昔、看今朝、展未來”，各抒己見，將“先進(jìn)性”的種子播灑到每一位黨員心中。組織黨員先進(jìn)性具體要求報(bào)告會(huì)。會(huì)上，我作了《養(yǎng)“五氣”，保先進(jìn)》的報(bào)告，對(duì)全體黨員提出了“立身要有志氣，做人要有正氣，求真理要有勇氣，創(chuàng)事業(yè)要有銳氣，對(duì)待得失要有大氣”的殷切期望，引起在場教師黨員的深刻反思與共鳴。舉行新老教師座談會(huì)。以教師節(jié)慶祝活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)校組織新老教師座談。座談會(huì)上，老師們暢所欲言。退休老黨員教師祝道莊同志在會(huì)上提出了“崇教厚德，為人師表”的要求，希望黨員教師要做到“四講”：一講師品，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是，德高為師；二講師智，苦學(xué)善思，潛心鉆研，學(xué)高為師；三講師能，科學(xué)施教，藝術(shù)施教，技高為師；四講師責(zé)，為人師表，行為示范，身正為師，努力成為師德表率、育人模范、教育專家、教師楷模。語重心長，催人奮進(jìn)。開展演講比賽活動(dòng)。針對(duì)青年黨員追求進(jìn)步、思想活躍、參與意識(shí)較強(qiáng)、對(duì)各種問題尤其是社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題興趣濃厚等特點(diǎn)，組織演講比賽。黨員高寒同志的演講《捧著一顆心來，不帶半根草去》、楊志群同志的演講《立足三尺講臺(tái)，耕耘桃李人生》，深深地感染了廣大黨員教師，大家紛紛表示要做“純粹的人、正直的人、善良的人”。舉辦心得交流會(huì)。學(xué)校集思廣益，組織黨員與孝感高中黨員教師進(jìn)行心得交流。黨支部副書記楊木堂同志根據(jù)交流意見，作現(xiàn)場總結(jié)，從思想、學(xué)問、生活、事業(yè)四個(gè)方面對(duì)黨員先進(jìn)性具體要求進(jìn)行了概括：思想上堅(jiān)定信仰、學(xué)問上追求真理、生活上學(xué)會(huì)做人、事業(yè)上講求奉獻(xiàn)。贏得了在場黨員的一片掌聲。各種討論形式把大討論活動(dòng)裝點(diǎn)得多姿多彩，成為一中一道亮麗的風(fēng)景。五、總攬全局，規(guī)范大討論的程序。按照縣保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的意見，我們規(guī)定了大討論的程序自下而上形成共識(shí)。大討論部署后，全體黨員針對(duì)當(dāng)前部分黨員對(duì)“三個(gè)代表”重要思想還沒有真正做到“入腦入心”，不注重知識(shí)積累和更新，缺乏創(chuàng)新意識(shí)和大局意識(shí)，過分強(qiáng)調(diào)個(gè)人或局部利益等現(xiàn)狀，展開了多形式的熱烈討論。討論后全體黨員一致認(rèn)為，保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，應(yīng)體現(xiàn)在三個(gè)方面：首先要堅(jiān)定信念，牢記宗旨，提高綜合素質(zhì)；其次要立足崗位，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)有為；第三要清正廉潔，自重自省，保持高尚情操，做到廉潔從教。討論后，將意見匯總到學(xué)校保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。自上而下提煉要求。學(xué)校黨支部在充分征求各黨小組、各黨員教師意見的基礎(chǔ)上，通過討論和概括，提煉出了我校五個(gè)類型的黨員先進(jìn)性具體要求，下發(fā)給黨員教職工，進(jìn)一步完善，最后在全體黨員大會(huì)上通過了我校黨員先進(jìn)性具體要求。至此，初步實(shí)現(xiàn)了大討論的目標(biāo)?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”通過討論，全體黨員進(jìn)一步深刻理解和準(zhǔn)確把握了新時(shí)期保持共產(chǎn)黨先進(jìn)性的具體要求，受到了一次深刻的教育。討論有效地推動(dòng)了先進(jìn)性教育活動(dòng)的深入開展。通過討論，黨員的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚，工作熱情更加高漲，人際關(guān)系更加和諧，黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。大討論開創(chuàng)了我校各項(xiàng)工作的新局面，在全體黨員的帶動(dòng)和感召下，我校廣大教師精神振奮，豪情滿懷，許多教職工紛紛表示要努力創(chuàng)造條件向黨組織靠攏，目前已經(jīng)有五位教師向黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書。我們相信，在縣委縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，通過這次先進(jìn)性教育活動(dòng)，我校的辦學(xué)能力和水平一定會(huì)再上新臺(tái)階，教育教學(xué)工作一定能夠再創(chuàng)輝煌，續(xù)寫新的篇章！附：學(xué)校共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求一、學(xué)校黨支部先進(jìn)性具體要求：堅(jiān)定信念，不辱使命。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義信念，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力為現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人。堅(jiān)持宗旨，從教為民。忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)持以人為本，以校為本的辦學(xué)理念，從關(guān)系學(xué)生、家長切身利益的問題出發(fā)，樹立科學(xué)的教育觀、教師觀和學(xué)生觀，營造良好的育人環(huán)境，全心全意為學(xué)校謀發(fā)展，時(shí)刻牢記“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，辦人民滿意的學(xué)校。提高能力，開拓創(chuàng)新。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，以昂揚(yáng)向上的姿態(tài)，立足本職，埋頭苦干，鉆研業(yè)務(wù)，精益求精，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，提升能力；搶抓機(jī)遇，積極推進(jìn)新課程改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。愛崗敬業(yè)，爭創(chuàng)一流。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，充分發(fā)揮自己的聰明才智，真抓實(shí)干。始終保持與時(shí)俱進(jìn)、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，求真務(wù)實(shí)，改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)造一流的教育教學(xué)業(yè)績。嚴(yán)于律己，為人師表。嚴(yán)格要求自己，遵守黨的紀(jì)律，處處以身作則，自尊自愛，自立自強(qiáng)，識(shí)大體，顧大局，正確對(duì)待學(xué)校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況、新問題，正確處理個(gè)人與集體、眼前與長遠(yuǎn)等各種利益關(guān)系，自覺抵制各種不正之風(fēng)，弘揚(yáng)正氣，誠實(shí)守信，淡泊明志，不謀私利，為人師表。服從組織，樂于奉獻(xiàn)。服從黨的組織，積極參加組織生活，主動(dòng)接受黨內(nèi)外監(jiān)督。堅(jiān)守本職崗位，樂于奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，靠真誠的付出和不懈的努力實(shí)踐“三個(gè)代表”。垂范師德，永葆本色。以德立教、率先垂范、做師德的表率，要做到平時(shí)工作能看得出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站得出來，危機(jī)時(shí)刻能豁得出去，成為牢固確立先進(jìn)性意識(shí)、符合先進(jìn)性具體要求、實(shí)踐先進(jìn)性要求的忠實(shí)代表。發(fā)揮堡壘，帶好隊(duì)伍。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，密切聯(lián)系群眾，維護(hù)群眾的正當(dāng)合法權(quán)益，做人民群眾的貼心人，努力帶出一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮發(fā)有為的教職工隊(duì)伍。二、中層以上干部黨員先進(jìn)性具體要求：樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路信念，堅(jiān)持黨的基本路線，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。堅(jiān)持以法治校，以德治校。堅(jiān)持為人民服務(wù)宗旨，忠誠于人民教育事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)師生，力所能及地為師生辦實(shí)事，做好事。挖掘、利用一切可利用的辦學(xué)資源，營造良好的辦學(xué)環(huán)境，加速學(xué)校的發(fā)展。積極落實(shí)《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制》中的有關(guān)要求，堅(jiān)持原則，秉公辦事，不以權(quán)謀私，自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀。抵制拜金主義、個(gè)人主義和腐朽生活方式的侵蝕。按黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵守國家的法律法規(guī)及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)以律已，品德言行堪為師生表率。事業(yè)心及責(zé)任感強(qiáng)，教育專業(yè)知識(shí)及學(xué)校管理知識(shí)扎實(shí)。具有科學(xué)決策、民主決策等方面的決策能力及較強(qiáng)的組織管理能力。學(xué)校管理工作思路清、措施實(shí)、方法得當(dāng)。從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，結(jié)合本職工作積極探索學(xué)校管理及教育教學(xué)規(guī)律，領(lǐng)導(dǎo)組織開展校本研究，尋求和解決學(xué)校工作中的薄弱環(huán)節(jié)和問題，不斷為學(xué)校的改革、發(fā)展、穩(wěn)定注入新的活力。進(jìn)取意識(shí)強(qiáng)。能根據(jù)工作需要，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，自覺轉(zhuǎn)變觀念，不斷更新自我，超越自我。帶頭創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型個(gè)人。以人為本，尊重個(gè)性。學(xué)校管理工作中，把統(tǒng)一要求和充分發(fā)揮每個(gè)教職工的潛力兩者有機(jī)結(jié)合起來，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校人力資源最優(yōu)化。三、教師崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路信念，堅(jiān)持黨的基本路線，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。忠誠人民教育事業(yè)，工作責(zé)任感強(qiáng)，服從組織分配，勇挑工作重?fù)?dān)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。按照黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抵制拜金主義、個(gè)人主義和腐朽生活方式的侵蝕。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。確立正確的人才觀、教育觀，把教書和育人兩者有機(jī)結(jié)合起來，遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，注意培養(yǎng)和發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長，在傳授知識(shí)的同時(shí)，著力培養(yǎng)學(xué)生的自我生存能力和社會(huì)適應(yīng)能力，帶著“愛心、細(xì)心、恒心”做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，與此同時(shí)，努力研究探索有效轉(zhuǎn)化和提高后進(jìn)生的方法和途徑。積極組織和參與校本研究。遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，積極開展教學(xué)改革，努力探索提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率的方法和途徑，以提高教學(xué)效率，提高教學(xué)成績。創(chuàng)學(xué)習(xí)型學(xué)校，做學(xué)習(xí)型教師。自覺參加培訓(xùn)和進(jìn)修，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新理論，掌握新技能，更新自我，超越自我，積極開展專題研究，爭取做專家型的老師。尊重領(lǐng)導(dǎo)、尊重同事，不斷提高自我修養(yǎng)，妥善處理和化解工作和生活中出現(xiàn)的矛盾，互相支持，相互激勵(lì)，努力構(gòu)建團(tuán)結(jié)、和諧的教師團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)同外界的交往，積極爭取社會(huì)及家長的關(guān)心和支持，共同營造良好的育人環(huán)境。四、后勤服務(wù)崗位共產(chǎn)黨員先進(jìn)性具體要求樹立共產(chǎn)主義理想，堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路信念，堅(jiān)持黨的基本路線，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針政策及法律法規(guī)。忠誠人民教育事業(yè)，工作責(zé)任感強(qiáng)，服從組織分配，勇挑工作重?fù)?dān)，努力在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。按照黨章標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，自覺遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺改造世界觀、人生觀、價(jià)值觀，抵制拜金主義、個(gè)人主義和腐朽生活方式