【正文】 ，釋懷了，不再害怕，不再逃避了，你才可以在人生的舞臺(tái)上唱的更動(dòng)聽，舞的更出色?！彼K于抬起了頭，眼眶里再也盛不下晶瑩的淚滴，任憑他們順著臉頰滑落，她又扭過頭去仰望蒼郁的梧桐樹冠后廣袤的蒼穹，一片遼遠(yuǎn)與開闊。血色的黃昏中，她對(duì)著老師微笑，透過閃爍的淚光，老師漆黑的瞳孔中，她沒有了憂慮的笑。從此，那一天在她的腦海中定格，從那天起，她堅(jiān)信，在沒有任何困難無法面對(duì)再?zèng)]有任何問題無法解決。篇5：與愛同行作文書，是一個(gè)放大鏡，我透過它去探尋宇宙的奧秘；書，是一枚指南針，當(dāng)我在人生的十字路口徘徊時(shí)，是它給我指出前進(jìn)的方向；書，是一艘搏擊海浪的船，當(dāng)我在知識(shí)的海洋遨游時(shí)，它載著我駛向成功的彼岸；書，是我的朋友，傳我知識(shí)，伴我成長……在這個(gè)美麗的季節(jié)，校訊通給了我一份最好的禮物――那就是盡情的讀書，我愛讀書，我可以讀到忘我的境界、我可以不吃飯、我可以不睡覺、我可以不和伙伴們玩，但我不可以不讀書……聽媽媽說，在懷著我的時(shí)候就經(jīng)常逛書店，因?yàn)閶寢寪圩x書，胎教的也非常好。在我四歲時(shí)就差不多把家里所有的書都看過了，你肯定會(huì)問了，四歲沒上幼兒園吧？再說了就算上幼兒園了，都能看得懂嗎？其實(shí)，我說的“看”也就是胡亂翻幾遍罷了！慢慢的，媽媽就去書店嘗試著給我買一些圖畫比較多的圖書，這樣我既可以很快的敘述下來，而讀起來又不乏味……可是，這些幼稚的故事已經(jīng)滿足不了我的要求了，媽媽沒有辦法，只能每天睡覺之前都給我講故事，可是就這樣一天天的，故事經(jīng)常講重復(fù)，而且類型都差不多，我也聽夠了。又開始買書看了，家里我能看的書書架上都放不開了……一次偶然的機(jī)會(huì)，我去夢想書苑買書，聽說那兒能辦借書卡，回家和媽媽說了一下，媽媽爽快的答應(yīng)我了，而且我這個(gè)想法得到了家人們的大力支持，都說讀書是一件很有意義的事情！從那時(shí)起，我每周都要去夢想書苑借兩本書，收獲了很多知識(shí)?，F(xiàn)在，我很幸福――我可以欣賞到楊紅櫻阿姨的校園小說、我可以讀到沈石溪叔叔的動(dòng)物類小說、我可以親眼見到直率、可愛的長襪子皮皮、我可以和魯濱遜再次回到孤島上漂流、我還可以走進(jìn)恐龍的世界……在這個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們一起盡情的閱讀，走進(jìn)書香，與愛同行……篇6：與愛同行作文芬芳的花香彌漫了夢，飄逸的花香掩埋了傷。――題記秋日的寂寥，只有枯葉懂；夏季的憂傷，只有陽光懂；冬日的悲傷，只有雪色懂；春季的哀默，只有風(fēng)意懂。風(fēng)意濃，雨意濃，書香濃，愛也濃。褪去了青春的色彩，褪去了韻味的詩意，褪去了嬉鬧的味道，愿此生有你，足矣，愿此路有你，足矣。偷窺燦爛的陽光，用力吮吸那陽光的溫香。睫毛忽閃忽閃地?fù)鋭?dòng)，七彩的顏色在陽光下有絲動(dòng)容；沐浴這愛的春風(fēng)，輕拂過我的臉頰，只留下一片紅暈在空氣中飄散。彌漫著有你的空氣，我喜歡站在任何地方去感受你；彌漫著有你的陽光，我喜歡站在任何地方去吸取你。因?yàn)橛心?，無聊中添加了一機(jī)生氣；因?yàn)橛心?，寂寞中多了一絲趣味；因?yàn)橛心?，心靈中多了一絲漫溢，因?yàn)槟?，孤單不再是孤單；因?yàn)槟?，寂寞不再是寂寞；因?yàn)槟?，困難不再是困難。與愛有約，伴你同行。小雨嘀嗒擾亂了我的心緒，濺起的一絲絲水紋如同人生那般璀璨，在非常害怕時(shí)，想起你，心中多了一絲安全；在非常困難時(shí)，想起你，心中多了一份自信；在非常氣餒時(shí)，想起你，心中多了一份勇氣。坐在窗前，凝望白雪靜靜地飄著，想起你，心中多了一份陽光，一切，全是因?yàn)槟?。與愛有約，伴你同行。紅雨傘下的約定，是屬于你我的天堂，初春陽光溫暖了你我的心弦一縷一縷地芬芳在你我心頭。夢的來臨，毫無預(yù)兆，受寵若驚的神色愈發(fā)顯耀，花香飄散開來，仿若黑暗中的一縷光絲指引你我走向光明。如果這是夢我希望它可以讓我們沖破阻礙；如果這是夢，我希望它可以讓我們直視風(fēng)雨。無疑，可以陪我走過一生，可以陪我歡笑一生，只有你――友情。這，只是一個(gè)需要用一生去配合的默契。雨下了，夜靜了，花謝了，愛散了。――尾聲篇7：與愛同行作文“人道，博愛，奉獻(xiàn)”是人類永恒的話題，有了它們，人們才擁有了一顆“會(huì)感動(dòng)的心靈”如果說人道是雨后初晴的天空，那么博愛是絲絲縷縷溫暖的陽光，奉獻(xiàn)是荒漠中的一泓清泉，感動(dòng)就是心靈的綠洲。了解人道，學(xué)會(huì)博愛，懂得奉獻(xiàn)，擁有感動(dòng)，你才會(huì)保持一顆青春活力，永不凋謝的心。還記得2010年4月14日7時(shí)49分，？那場突入襲來的地震，霎時(shí)間，不僅成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更揪動(dòng)著全國13億人民的心。那場地震給玉樹人民帶來了巨大的痛苦與創(chuàng)傷。許多人在一剎那間失去了原本相依為命的親人，從此顛沛流離，留下一個(gè)個(gè)不完整的家；還有的人被壓在廢墟底下，必須通過截肢的辦法才能被解救出來，但他們?nèi)ナチ私】?，開始煎熬般的輪椅生活，留下一個(gè)個(gè)不完整的身軀；還有的，還沒享受到生活的樂趣，就永遠(yuǎn)的離開了人世，留下一個(gè)個(gè)不完整的夢……但是，看到他們的痛苦和一雙雙透露著渴求生存的目光中，有許多人并沒有置之不理，有的親赴災(zāi)區(qū)，慰問受災(zāi)人民；有的捐款，盡自己的一點(diǎn)綿薄之力；有的籌集物資，送往災(zāi)區(qū)……雖然他們的做法不同，但都是為了同一個(gè)目的――奉獻(xiàn)，和玉樹人民一起筑起一道堅(jiān)固的長城。天災(zāi)無情人有情，那些擁有人道，博愛和奉獻(xiàn)精神的人或許不能永載史冊(cè)，但卻感動(dòng)了我的心靈，他們努力付出，但不計(jì)回報(bào)的無私，為我們樹立了榜樣。當(dāng)今中國經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，社會(huì)逐漸繁榮，但依然有許多弱勢群體有待關(guān)心和幫助，我們不能再無動(dòng)于衷，眼看他們面臨危險(xiǎn)和困難，不能不聞不問，置之不理。伸出援助之手幫助需要幫助的人，讓他們感受到溫暖，感受的人性和社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛吧?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”人道無所不在，博愛無所不在，奉獻(xiàn)無所不在，感動(dòng)無所不在！讓我們永遠(yuǎn)與愛同行！篇8：與愛同行作文中國是一個(gè)文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的臂膀。當(dāng)下，愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)興起，我們爭當(dāng)文明青少年，為中國建設(shè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”，老話雖老卻一點(diǎn)兒也不過時(shí)，這要求我們保護(hù)環(huán)境，從我們每一個(gè)人做起、從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起。同學(xué)們，當(dāng)你看到地上有一張廢紙時(shí)，是否彎腰將它撿起；當(dāng)你看到有人將廢紙扔在地上時(shí)，是否上前制止他的行為；當(dāng)你看到值日生在打掃衛(wèi)生時(shí)，是否覺得心中有愧……我記得有一次在上學(xué)的路上，我看見一個(gè)小朋友一邊吃零食，一邊把零食包裝袋扔在草坪上，我正猶豫著要不要上前去阻止并告訴她這種行為不妥，卻又擔(dān)心她以為我是多管閑事……就在這時(shí)，忽然一個(gè)小女孩走到垃圾旁，什么也沒說，只見她蹲下身子彎下了腰，把草坪里的垃圾撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，然后就匆匆離開了…她的動(dòng)作是那么的熟悉而又自然，而且沒有半點(diǎn)猶豫！在陽光的襯托下，她的背影顯得那么燦爛那么活躍…我立刻低下頭來像做錯(cuò)事了一般的面紅耳赤，回想到剛才的猶豫不決，真有些羞愧難當(dāng)?。　⒃谛睦餅槟莻€(gè)女孩默默鼓掌！是啊，你丟我撿是責(zé)任，你不丟我撿是高尚！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！回頭看看我們的校園，它是多么美麗、多么整潔、多么干凈。同學(xué)們，你們可曾想過為母校留下些什么？是美麗的風(fēng)景，還是殘花遍地的景色；是清新的環(huán)境，還是垃圾滿目的景象……隨手撿起一張廢紙，隨手撿起一只塑料袋，隨手撿起一個(gè)飲料瓶……就能使我們的校園既美麗又整潔，我們何樂而不為呢？為了讓我們的校園時(shí)時(shí)干凈、整潔，讓丹小人擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我倡議，我們應(yīng)做到“看見污漬主動(dòng)擦、遇到垃圾主動(dòng)撿、碰上亂扔主動(dòng)管”。講究語言美、行為美！不損壞一草一木、一花一樹。不浪費(fèi)一滴水一度電，不亂丟亂扔、亂涂亂畫。從我做起、從身邊小事做起，做當(dāng)代文明小學(xué)生。衛(wèi)生是個(gè)人的事，關(guān)乎健康；衛(wèi)生是國家的事，關(guān)乎國運(yùn)。沒有全民健康，就沒有全面小康。讓我們每一位社會(huì)成員都應(yīng)該自覺行動(dòng)起來，勇?lián)鷷r(shí)代責(zé)任，為建設(shè)文明巧家、衛(wèi)生巧家、宜居巧家貢獻(xiàn)自己的青春力量。愛國是核心、衛(wèi)生是根本、運(yùn)動(dòng)是方式的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)內(nèi)函。將衛(wèi)生教育與熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園相結(jié)合，培養(yǎng)愛國之情、砥礪強(qiáng)國之志、實(shí)踐報(bào)國之行……我的演講完畢！謝謝大家！篇9：與愛同行作文昨天，學(xué)校組織我們一起看了一部最近很好的愛國大片：《攀登者》。這部電影以爬珠穆朗瑪峰為線索，將全片連在了一起。電影主要內(nèi)容為： 1960年，方五洲、曲松林、杰布 三人都是國家登山隊(duì)的人。在中國與外國爭論珠穆朗瑪峰國土分割時(shí)，他們所在的登山隊(duì)接到上級(jí)通知，他們會(huì)要成為世界上第一個(gè)在北坡登上珠穆朗瑪峰的隊(duì)伍，向外宣布這是中國的山，就像電影中的一句話“我們的山，我們自己登?！痹谂郎酵局胁粩嘤腥藸奚?，最后，只剩這三位主角光環(huán)耀眼的人，但當(dāng)時(shí)國際說，上了山后必須拍360度照片和留下證物才能證明已經(jīng)登上過這座山。但由于為了救曲松林，方五洲把照相機(jī)弄丟了，所以國際一直不承認(rèn)中國登上過珠峰。過了15年在1975年的時(shí)候，國家又想讓攀登隊(duì)再登上一次珠穆朗瑪峰，并測量現(xiàn)在珠峰的高度，最后在電影結(jié)束的時(shí)候，他們終于成功登上了珠穆朗瑪峰，也留下了360度的攝影并成功的測量出了珠峰的高度。電影中有幾個(gè)畫面讓我很感動(dòng)，尤其是在李國梁犧牲的那一段，我淚流滿面。李國梁為國捐軀，值得大家學(xué)習(xí)。在他墜下懸崖時(shí)，還有一根繩子拉扯著他，在他的同伴將手給他時(shí)，他完全可以抓住并回到懸崖上，脫離危險(xiǎn)。但是他沒有，他只把相機(jī)給了同伴。因?yàn)樗闯隽藨已逻吷系膸r石要掉落了，為了不讓自己把救自己的隊(duì)友的生命殺害，他堅(jiān)定地選擇了割斷繩子，犧牲自己一人拯救其他的同伴。這種大無私，無畏的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習(xí)。其次就是徐纓，她為了突擊隊(duì)員們的生命，在知道自己得病后，還是也要爬雪山，好聯(lián)系上隊(duì)員們通知他們天氣，最后光榮辭世。愛國這個(gè)詞在我們這代身上有著千斤的重?fù)?dān)，我們一定要為中華之崛起而讀書，將來做一個(gè)對(duì)祖國社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。加油！篇10：與愛同行作文還記得5?12大地震嗎?這場地震摧毀了很多家庭，讓人刻骨銘心。但在這場地震里，也有很多感人的畫面呈現(xiàn)：老師為了讓學(xué)生安全，不惜自己的生命，保護(hù)著學(xué)生，用自己的身軀抵擋那一塊塊沉重的鋼筋混合物。母親為了讓自己剛出生的孩子能活下去，咬斷了手指，讓孩子吮吸血液維持生命。一名小學(xué)生被壓在廢墟里，為了讓和自己都在黑暗里的小伙伴不害怕，用沙啞的聲音唱起了歌，柔弱的歌聲終于給他們帶來了光明……這場地震是那么無情，那么殘酷，可留給人們除了疼痛外更多的是感動(dòng)。在這場地震中，有這樣一位母親。地震發(fā)生時(shí)，她抱著剛5個(gè)月大的孩子，驚慌之中，她隨手拿起了一個(gè)紅色的小被子把孩子裹在里面。這時(shí)，房子已全部坍塌，她把孩子裹在懷里，為了不讓孩子受傷，她雙腿跪在地面上，雙臂支撐著上身，為孩子盡力保留下安全空間。救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)她和孩子時(shí)，母親已經(jīng)死亡，可在她懷里，孩子卻毫發(fā)無傷，還在吮吸著母親殘斷的手指，在被子里，還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫著：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住，我愛你?！蹦赣H走了，把她的愛全部留給了她的孩子?，F(xiàn)場的救援也是愛最好的表述。救援隊(duì)不顧自己的安全，竭力搶救。一個(gè)陰雨天，一支奮戰(zhàn)在一個(gè)隨時(shí)坍塌的廢墟上的救援隊(duì)接到了全部撤退的命令，可在這時(shí)他，們發(fā)生了拉扯，因?yàn)橛腥擞衷趶U墟下發(fā)現(xiàn)了生命，于是一部分叔叔拼命還要下去救人，可危險(xiǎn)就在他們身邊隨時(shí)可能發(fā)生，最后廢墟上的叔叔們是被強(qiáng)拖到安全地帶的。一個(gè)剛從廢墟里抱出一個(gè)小朋友的叔叔對(duì)著拉他的人控制不住失聲大喊：“讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)!我還能再救一個(gè)!”正是因?yàn)橛辛诉@些忘我的叔叔存在，我們?cè)谖ｋy時(shí)刻才不會(huì)那么孤單。愛永遠(yuǎn)在我們身邊!愛是寫不完的，讓我們與愛同行!篇11：與愛同行作文一個(gè)人應(yīng)該具有許多美德，而最重要的是對(duì)人的愛，對(duì)弱者的同情心。作為孩子的家長，我們更應(yīng)注重在孩子幼小心靈里培植對(duì)人的愛，對(duì)孩子進(jìn)行愛的教育。孩子在媽媽設(shè)置的宮殿里安靜的孕育九個(gè)月，在媽媽心跳聲的催促下慢慢長大了。我在做了母親之后，才體會(huì)到懷中這個(gè)蹬著小腿，揚(yáng)著胳膊哭叫的小生命給我?guī)淼淖瞿赣H的幸福感。才降臨人間的小天使，從此就要開始他波瀾壯闊、曲曲折折的人生旅途了。在他身上凝聚著我們愛情的幸福，孕育的擔(dān)心，誕生的痛苦，凝聚著我們的希望和祝福！子女是父母的折光鏡，在孩子身上可以折射出父母為人處事的哲學(xué)和做人的準(zhǔn)則。盡管我們不一定做得盡善盡美，但我們會(huì)努力的在點(diǎn)滴小事上給孩子以有益的影響。那是一個(gè)冬天的傍晚，天空中飄著雪花，兒子昕才上小學(xué)一年級(jí)，早就過了該放學(xué)的時(shí)間了，孩子怎么還沒回來呢？我就焦急的沿著學(xué)校的方向去找孩子。才走出一里多地，只見路前方昕正在幫一位老人推板車，昕的書包很大顯得很累贅，他瘦小的身體往前方斜傾著，此時(shí)風(fēng)雪更大了，老人也吃力地彎腰蹬車，我也加入了兒子的行列。昕看見媽媽顯得很興奮，推車更有勁了，小臉通紅通紅的，我們安全的把老人送到家，老人一再的感謝我們，我對(duì)老人說：“如果您心存感激，就請(qǐng)您也去幫助那些需要幫助的人吧，人愛心傳遞下去，那就是對(duì)我們最好的感謝方式。”那天是兒子的行為感染了我，我突然感覺兒子長大了！是啊，森林不是一個(gè)人培育的，假如每個(gè)人都愛惜花草樹木，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的大花園。轉(zhuǎn)瞬間昕已上了初中，個(gè)頭超過了父親，令我最欣慰的是：兒子多次被學(xué)校評(píng)為品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在家里經(jīng)常幫家長做家務(wù)。去年四月，因?yàn)橐馔馐鹿饰业难当凰≡毫?，幾個(gè)月生活都不能自理。為了每天都能讓我吃上一頓家里做的飯菜，兒子堅(jiān)持天天為我送餐，然后再匆匆去學(xué)校上課。每到周末，昕就堅(jiān)持讓父親回家休息，自己在醫(yī)院邊寫作業(yè)邊照顧我，兒子實(shí)在是太累了，在我病床邊的看護(hù)椅上睡著了，看著昕的小瘦臉，做母親的我幸福得滿眼是淚。美國小說家德萊塞說：“和睦的家庭氣氛是世界上的一種花朵，沒有東西比它更溫柔，沒有東西比它更優(yōu)美，沒有東西比它更適于于把一家人的天性培養(yǎng)得堅(jiān)強(qiáng)、正直?！痹谌粘Ｉ钪校覀兲貏e注意營造那種理想的家庭氛圍，讓孩子非常喜歡這個(gè)家，讓他飽嘗到老人、父母及子女之間的親情，又能不斷得到激勵(lì)和鞭策。如今，早已恢復(fù)健康的我，常常攜全家老小去小河邊及風(fēng)景秀麗的地方小憩，注意營造寬松和諧的家庭氣氛，從而使家庭成為孩子前進(jìn)中的加油站。和諧的家庭環(huán)境是對(duì)子女進(jìn)行愛的教育最重的砝碼，愛可以讓一切假惡丑變?yōu)檎嫔泼?，愛可以?chuàng)造奇跡，攜愛上路，我堅(jiān)信孩子的路會(huì)走得更遠(yuǎn)，更燦爛；與愛同行,他們一定會(huì)在堅(jiān)定的步伐中熔鑄自己美麗的人生！篇12：與愛同行作文我們身邊有很多值得我們幫助的人。趁著暑假，我和葉予昕一起參加了一個(gè)名