一年級(jí)作文：在讀書中感悟成長(zhǎng)-文庫(kù)吧
2024-11-15 00:53 本頁(yè)面
【正文】 人，同時(shí)也讓我們學(xué)會(huì)了為人?，F(xiàn)實(shí)是客觀的，外界的環(huán)境不是依從個(gè)人的意愿所能改變的，因而不同的思維方式尤為重要。而要具備不同的思維方式就得源于不同的為人哲學(xué)，恰恰讀書便給我們提供了一個(gè)很好的平臺(tái)?！拔崛杖『跷嵘怼笔亲x書讓我們學(xué)會(huì)反省。真正的自我反省才是人與人交流的黃金通道?？鬃由頌槿寮覍W(xué)派的創(chuàng)始人，千百年來(lái)受到中外人民深深地愛(ài)戴，在眾多數(shù)人的眼里，他就是那么的完美。他是怎樣做到了呢？是與生俱來(lái)的嗎？孔子曾對(duì)他的弟子說(shuō)：“吾三日省吾身?！币惶靸?nèi)多次的反省，足以讓自己彌補(bǔ)不足，使自己更加完美?！耙?jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而自內(nèi)省也?！睂⒆约号c他人對(duì)照，彌補(bǔ)缺漏，是提善自我的又一途徑。日復(fù)一日，長(zhǎng)期如此，一個(gè)人的錯(cuò)誤便會(huì)越來(lái)越少，自己便會(huì)逐步走向完美。“近朱者赤，近墨者黑”,是讀書讓我們學(xué)會(huì)選擇。選擇正確的，避開(kāi)錯(cuò)誤的，“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也”。真正的學(xué)會(huì)慎重選擇，在完善自我的同時(shí)，才會(huì)更加促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步與和諧。韓國(guó)某大學(xué)有這樣一句話，“如果你幫助別人得到一切他想要的，那么你也將得到一切你想要的”，所以，讀書讓我們學(xué)會(huì)給予。給予并不是沒(méi)有回報(bào)的，一絲微笑，一句謝謝，就可能代表著整個(gè)世界。讀書將會(huì)在為人方面教會(huì)我們更多，我們?cè)谧x書中成長(zhǎng)。讀書使我們學(xué)會(huì)做人，即培養(yǎng)優(yōu)秀的精神品質(zhì)，確定正確目標(biāo)，胸懷遠(yuǎn)大崇高理想，同時(shí)，讀書也讓我們學(xué)會(huì)了為人，即學(xué)會(huì)反省，懂得選擇，真正給予。讀書將會(huì)讓我們學(xué)習(xí)更多，我們繼續(xù)走在書海之中。第三篇：在讀書中成長(zhǎng)在讀書中成長(zhǎng)洛南縣東街小學(xué)四（1）班楊藝涵在我咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，就對(duì)爸爸媽媽給我買的一本又一本的五顏六色的連環(huán)畫而感到好奇，那雙充滿疑惑的眼睛仿佛在說(shuō)：“這是什么東西呀？”上幼兒園的時(shí)候，看著爸爸媽媽捧著一本厚厚的書給我講童話故事的時(shí)候，我也恨不得蹦到書里去瞧個(gè)明白，可惜那時(shí)我還不識(shí)字，蹦到書里去也不知道書里寫的什么。上小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候，會(huì)認(rèn)拼音和幾個(gè)字了，就迫不及待地去讀那一本本令我快樂(lè)的書。讀的時(shí)候，我心中充滿愉悅，因?yàn)榻K于可以無(wú)拘無(wú)束的吸收書中的精華了。如今，我上小學(xué)四年級(jí)了，已經(jīng)不滿足于家里那一書柜的書了，每天只好到離家不遠(yuǎn)的超市里去讀書，哪怕只能讀短暫的幾分鐘，我也會(huì)滿心歡喜。從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)，我讀的書不斷在變化：幽默風(fēng)趣的漫化書；內(nèi)容豐富的作文書；熠熠生輝的名著??書名我也記得很多：《中華上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《宇宙之謎》、《西游記》??讀了這么多書，感受自然也不少了。讀了《中華上下五千年》，我贊嘆我們的祖先為人類創(chuàng)造了這么多文明財(cái)富；讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我解開(kāi)了大自然的許多奧秘；讀了《西游記》，我向往那神奇變幻的神仙世界，巴不得自己也是會(huì)七十二變的孫悟空??當(dāng)然，我也不是每天都能去超市里吸收這些“天地精華”，只好在家里尋找沒(méi)讀過(guò)的書，找到時(shí)，樂(lè)得一蹦三尺高，似乎比考了雙百還高興；找不到時(shí)，像丟了什么寶貝似的，難
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