【正文】 執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)作為主線，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，貫徹為民、務(wù)實(shí)、清廉的要求，以堅(jiān)定理想信念為重點(diǎn)加強(qiáng)思想建設(shè)，以造就高素質(zhì)黨員、干部隊(duì)伍為重點(diǎn)加強(qiáng)組織建設(shè)，以保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系為重點(diǎn)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，以健全民主集中制為重點(diǎn)加強(qiáng)制度建設(shè)，以完善懲治和預(yù)防腐敗體系為重點(diǎn)加強(qiáng)反腐倡廉建設(shè)，使黨始終成為立黨為公、執(zhí)政為民，求真務(wù)實(shí)、改革創(chuàng)新，艱苦奮斗、清正廉潔，富有活力、團(tuán)結(jié)和諧的馬克思主義執(zhí)政黨。圍繞這個(gè)總體布局，報(bào)告提出了黨的建設(shè)的六項(xiàng)任務(wù)。推進(jìn)黨的建設(shè)改革創(chuàng)新，就要認(rèn)真落實(shí)十七大的部署和要求，把改革創(chuàng)新精神貫徹到加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的全部工作中去，抓緊解決黨內(nèi)存在的突出矛盾和問題，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政能力，不斷提高拒腐防變和抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力，努力做到科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。五、請(qǐng)你談?wù)勅绾渭涌彀l(fā)展黨內(nèi)民主？民主制度是非常理想的制度，同時(shí)是弊端最少的制度。當(dāng)前制約我國(guó)黨內(nèi)民主的因素主要有歷史文化、制度、觀念和理論因素。其中，歷史文化因素的影響最深遠(yuǎn)，從農(nóng)村基層看，封建族長(zhǎng)制度和儒家文化的三從四德，無不包含著專制的思想，從而使現(xiàn)行的農(nóng)村民主生活會(huì)成為村里家族勢(shì)力的博弈結(jié)果體現(xiàn)?，F(xiàn)在我們黨內(nèi)民主制度不健全，缺乏切實(shí)落實(shí)民主的制度體系。廣大黨員對(duì)民主的意識(shí)不強(qiáng)，缺乏這方面的教育，使得形式民主，實(shí)質(zhì)不民主的現(xiàn)象總是存在。同時(shí)，理論界對(duì)于民主還沒有統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)。民主是一個(gè)漸進(jìn)式的過程，廣大黨員不能急功近利，拔苗助長(zhǎng)。針對(duì)這些制約黨內(nèi)民主發(fā)展的因素，我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾個(gè)方面來加快發(fā)展，第一，加強(qiáng)思想教育，讓廣大黨員樹立民主的思想，切身體會(huì)到民主的好處，培養(yǎng)民主意識(shí)。第二，加快制度創(chuàng)新，對(duì)授權(quán)環(huán)節(jié)、參權(quán)環(huán)節(jié)、用權(quán)環(huán)節(jié)、控權(quán)環(huán)節(jié)規(guī)范化、程序化，使我國(guó)的黨內(nèi)民主從文本民主走向?qū)嶓w民主，最終實(shí)現(xiàn)程序民主。第三，加快改革，建立基層開始的從下到上民主改革和和中央推動(dòng)的從上到下相結(jié)合的民主改革體系。六、如何界定政府在社會(huì)管理中的職能？社會(huì)管理主要是政府和社會(huì)組織為促進(jìn)社會(huì)系統(tǒng)協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)，對(duì)社會(huì)系統(tǒng)的組成部分、社會(huì)生活的不同領(lǐng)域以及社會(huì)發(fā)展的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和控制的過程。政府在社會(huì)管理中的職能包括：第一，建立與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相適應(yīng)的社會(huì)管理系統(tǒng)和機(jī)制。加強(qiáng)體制機(jī)制創(chuàng)新，加強(qiáng)社會(huì)流動(dòng)機(jī)制、社會(huì)利益協(xié)調(diào)機(jī)制、社會(huì)動(dòng)員機(jī)制、社會(huì)安全機(jī)制和社會(huì)管理機(jī)制建設(shè)。第二，做好社會(huì)管理的基礎(chǔ)性工作。將社會(huì)管理目標(biāo)具體化，通過技術(shù)設(shè)計(jì)編制成可以測(cè)度的社會(huì)指標(biāo)，為建立全國(guó)社會(huì)宏觀調(diào)控機(jī)制提供技術(shù)支持。第三，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源合理有效配置，提高社會(huì)運(yùn)行效率，促進(jìn)社會(huì)公平正義；社會(huì)公平與社會(huì)穩(wěn)定二者互為因果，如果社會(huì)公平問題處理不好，社會(huì)差距拉大到一定程度，就可能引發(fā)社會(huì)**。而社會(huì)穩(wěn)定又可以為社會(huì)公平創(chuàng)造發(fā)展的空間和環(huán)境。第四，大力支持社會(huì)領(lǐng)域的公民事務(wù)的主導(dǎo)和聯(lián)動(dòng)機(jī)制。形成包括政府、社區(qū)、社會(huì)組織和公民等在內(nèi)的多元治理主體，構(gòu)建“黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與”社會(huì)管理體制新格局。第三篇：團(tuán)的基本知識(shí)應(yīng)知應(yīng)會(huì)團(tuán)的基本知識(shí)1.“四進(jìn)四信”指的是什么？四進(jìn)指進(jìn)支部、進(jìn)社團(tuán)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò)、進(jìn)團(tuán)課；四信指牢固樹立對(duì)黨的科學(xué)理論的信仰、堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的信念、增強(qiáng)對(duì)黨和政府的信任、增進(jìn)對(duì)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的信賴。？ 思想引領(lǐng)與成長(zhǎng)服務(wù)。？組織青年、引導(dǎo)青年、服務(wù)青年、維護(hù)青少年合法權(quán)益?！叭摺敝黝}群眾性課外體育鍛煉活動(dòng)，“三走”指什么？走下網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)。？年齡在十四周歲以上，二十八周歲以下的中國(guó)青年，可以申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。？團(tuán)員沒有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不交納團(tuán)費(fèi)、不過團(tuán)的組織生活，或連續(xù)六個(gè)月不做團(tuán)組織分配的工作，均被認(rèn)為是自行脫團(tuán)。？團(tuán)的全國(guó)代表大會(huì)每五年舉行一次，由中央委員會(huì)召集，在特殊情況下，可以提前或延期舉行。團(tuán)的省、自治區(qū)、直轄市、省轄市、自治州代表大會(huì)每五年舉行一次。團(tuán)的縣(市、旗)、自治縣、市轄區(qū)代表大會(huì)每三年舉行一次。，應(yīng)該充分發(fā)揮什么作用？團(tuán)結(jié)教育青年的核心作用。？各象征著什么？ 旗面為紅色，象征革命勝利；左上角綴黃色五角星，周圍環(huán)繞黃色圓圈，象征中國(guó)青年一代緊密團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨周圍。？ 1922年5月。？團(tuán)旗，齒輪，麥穗，初升的太陽及其光芒，寫有“中國(guó)共青團(tuán)”五字的綬帶。？ 《光榮啊，中國(guó)共青團(tuán)》。？封面為墨綠色，象征著青春和朝氣蓬勃的青年運(yùn)動(dòng)；封面上方印有紅色燙金團(tuán)徽，象征著共青團(tuán)是團(tuán)結(jié)教育青年的核心。14.“一學(xué)一做”指什么？ 學(xué)習(xí)總書記講話 做合格共青團(tuán)員15.***在中科大考察時(shí)提出“爭(zhēng)做六有大學(xué)生”何為六有？有理想、有追求，有擔(dān)當(dāng)、有作為，有品質(zhì)、有修養(yǎng)。16.***2014年5月4日在北京大學(xué)師生座談，對(duì)大學(xué)生“八字真經(jīng)“是什么？ 勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)“十六字訣”具體指什么？ 志存高遠(yuǎn)、德才并重、情理兼修、勇于開拓。18.“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng) 青春勇?lián)?dāng)”2013年五四主題團(tuán)日活動(dòng)座談會(huì)上，總書記對(duì)廣大青年提出五點(diǎn)希望，具體是什么？廣大青年一定要堅(jiān)定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造、矢志艱苦奮斗、錘煉高尚品格。？ 奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步。？我志愿加入中國(guó)公產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵守團(tuán)的章程，執(zhí)行團(tuán)的決定,履行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù)，嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，積極工作，吃苦在前，享受在后，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。21.“三會(huì)兩制一課”指什么？三會(huì)指支部團(tuán)員大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)；兩制指團(tuán)員教育評(píng)議制度、團(tuán)員團(tuán)籍注冊(cè)制度；一課指團(tuán)課。？ 紅湖青年23.“三下鄉(xiāng)”具體指什么？ 文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”。？ 。？中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。26.“雙創(chuàng)”指什么？ 大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。，根本在什么，關(guān)鍵在什么？ 黨建帶團(tuán)建工作，根本在“建”，關(guān)鍵在“帶”。，都應(yīng)該建立團(tuán)的基層組織？ 三人以上“推優(yōu)”制度？團(tuán)組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為入黨積極分子的工作制度。，要不要保留團(tuán)籍？ 團(tuán)員入黨后，如果年滿28周歲且沒有擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，就不再保留團(tuán)籍；如果未滿28周歲或擔(dān)任團(tuán)內(nèi)職務(wù)，仍具有團(tuán)籍。？主要有通報(bào)表揚(yáng)和授予“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號(hào)兩種形式。？五四運(yùn)動(dòng)是1919年5月4日在北京爆發(fā)的中國(guó)人民徹底的反對(duì)帝國(guó)主義、封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)。33.“一二〃九”運(yùn)動(dòng)哪一年開始？1935年12月9日，北平（北京）大中學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下舉行了抗日救國(guó)示威游行，反對(duì)華北自治，反抗日本帝國(guó)主義，掀起全國(guó)抗日救國(guó)新高潮，史稱“一二〃九”運(yùn)動(dòng)。(一)學(xué)習(xí)黨的理論,學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神, 執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等。(二)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng),引導(dǎo)青年學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展學(xué)習(xí)交流、儀式教育、主題團(tuán)日等教育活動(dòng)。(三)做好發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作,嚴(yán)格落實(shí)“ 三會(huì)兩制一課冶,做好團(tuán)費(fèi)收繳等基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)工作。開展推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選工作, 推動(dòng)團(tuán)員參與志愿服務(wù)。(四)圍繞學(xué)生在就業(yè)創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)造實(shí)踐、身體心理情感、志愿公益和社會(huì)參與等方面的需求,組織開展活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展。(五)了解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活狀況,反映學(xué)生訴求,維護(hù)學(xué)生權(quán)益,幫助團(tuán)員學(xué)生解決實(shí)際困難。協(xié)助做好維護(hù)校園穩(wěn)定工作。(六)會(huì)同班委會(huì)研究決定涉及本班學(xué)習(xí)、生活、建設(shè)等需要學(xué)生自主決定的重要事項(xiàng)。(一)學(xué)習(xí)黨的理論、學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,宣傳和執(zhí)行黨的路線、方針、政策,學(xué)習(xí)團(tuán)的政策和重要會(huì)議精神,執(zhí)行同級(jí)黨組織、上級(jí)團(tuán)組織的決議、指示等。(二)加強(qiáng)思想政治引領(lǐng)和價(jià)值引領(lǐng), 引導(dǎo)青年學(xué)生樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。開展“四進(jìn)四信冶等活動(dòng), 實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程冶, 改進(jìn)創(chuàng)新思想引領(lǐng)方式,引導(dǎo)團(tuán)員牢固樹立政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。(三)定期組織召開團(tuán)員大會(huì)或團(tuán)的代表大會(huì),充分發(fā)揮團(tuán)組織在校園治理中的重要作用。(四)建立健全黨領(lǐng)導(dǎo)下的“ 一心雙環(huán)冶團(tuán)學(xué)組織格局, 以校級(jí)團(tuán)委為樞紐和中心, 以學(xué)生會(huì)組織為學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)、自我監(jiān)督的主要學(xué)生組織, 以學(xué)生社團(tuán)及相關(guān)學(xué)生組織為外圍延伸手臂。(五)指導(dǎo)和支持下級(jí)團(tuán)組織開展工作,建立督導(dǎo)考核制度。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)的指導(dǎo)管理,支持學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)依法依章程開展工作。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理、引導(dǎo)、服務(wù)和聯(lián)系。(六)落實(shí)從嚴(yán)治團(tuán)要求,制度化、常態(tài)化開展“一學(xué)一做冶教育實(shí)踐,加強(qiáng)發(fā)展團(tuán)員和團(tuán)員管理工作, 推動(dòng)落實(shí)以“ 三會(huì)兩制一課冶為主要內(nèi)容的組織生活制度, 督促做好基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)和團(tuán)員檔案管理工作。開展推薦優(yōu)秀團(tuán)員作入黨積極分子人選工作。推動(dòng)團(tuán)員成為注冊(cè)志愿者。開展評(píng)選表彰工作。(七)服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè),做好困難學(xué)生幫助,反映學(xué)生訴求,維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。普遍推行“ 第二課堂成績(jī)單冶制度。(八)開展團(tuán)干部教育培訓(xùn),加強(qiáng)對(duì)團(tuán)干部和團(tuán)員學(xué)生骨干的培養(yǎng)。開展團(tuán)干部直接聯(lián)系學(xué)生工作,推進(jìn)團(tuán)干部改進(jìn)作風(fēng)。(九)加強(qiáng)網(wǎng)上共青團(tuán)建設(shè),開展網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)工作,做好“青年之聲”、“智慧團(tuán)建”相關(guān)工作。(十)協(xié)助做好維護(hù)校園穩(wěn)定工作。根據(jù)團(tuán)員人數(shù)和工作需要,經(jīng)上級(jí)團(tuán)的委員會(huì)批準(zhǔn),不同層級(jí)可分別設(shè)立團(tuán)的基層委員會(huì)、總支部委員會(huì)、支部委員會(huì)。團(tuán)員3人以上應(yīng)建立團(tuán)的支部委員會(huì),可下設(shè)若干團(tuán)小組。團(tuán)員50人以上可建立團(tuán)的總支部委員會(huì)。團(tuán)員100人以上可建立團(tuán)的基層委員會(huì)。團(tuán)的支部委員會(huì)一般由3至5人組成,總支部委員會(huì)一般由5至7人組成。團(tuán)的基層委員會(huì)一般由7 至15 人組成,書記應(yīng)由教師擔(dān)任。團(tuán)員人數(shù)在2000名以上或下設(shè)團(tuán)委的校級(jí)團(tuán)委,根據(jù)工作需要,經(jīng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn),可設(shè)立常務(wù)委員會(huì)。設(shè)立常務(wù)委員會(huì)的團(tuán)的基層委員會(huì)一般由15至21人組成, 常務(wù)委員5至9人,根據(jù)工作需要可適當(dāng)增加委員、常務(wù)委員數(shù)量。嚴(yán)格執(zhí)行校級(jí)和院系團(tuán)員大會(huì)或團(tuán)的代表大會(huì)定期召開制度。召開團(tuán)的代表大會(huì)的, 基層團(tuán)支部、非團(tuán)學(xué)干部的團(tuán)員學(xué)生和青年教職工的代表比例不低于70%。加強(qiáng)班級(jí)團(tuán)支部委員會(huì)與班委會(huì)一體化運(yùn)行機(jī)制建設(shè),探索班長(zhǎng)兼任團(tuán)支部副書記或團(tuán)支部書記兼任班長(zhǎng)的制度,把團(tuán)支部建設(shè)成為班級(jí)核心, 更好發(fā)揮模范帶頭作用。團(tuán)的基層委員會(huì)要建立團(tuán)校,對(duì)團(tuán)員進(jìn)行系統(tǒng)教育,提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)。一、會(huì)議時(shí)間二、會(huì)議地點(diǎn)三、參會(huì)人員范圍（校團(tuán)委、學(xué)院分團(tuán)委老師）； ； 。四、會(huì)議主持會(huì)議由團(tuán)支部書記主持。五、會(huì)議日程（班團(tuán)支部書記、副書記、團(tuán)支部委員中一人）介紹參會(huì)老師及團(tuán)員學(xué)生；（含：前期學(xué)習(xí)情況、團(tuán)小組成員對(duì)照檢查材料撰寫情況、會(huì)議籌備情況等）；（校團(tuán)委、學(xué)院分團(tuán)委老師）對(duì)團(tuán)小組專題組織生活會(huì)提出具體要求（核心是在強(qiáng)調(diào)團(tuán)員參加組織生活會(huì)不但是團(tuán)員的義務(wù)，更是提升團(tuán)員意識(shí)，增強(qiáng)團(tuán)員先進(jìn)性的重要形式，團(tuán)員學(xué)生要通過組織生活會(huì)在自我對(duì)照檢查的基礎(chǔ)上，按照批評(píng)與自我批評(píng)的原則，肅清自我以及其他團(tuán)員的模糊認(rèn)識(shí)，檢討自我、指出他人存在的“兩面人”言行等問題，筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域反分裂反滲透防線）；，結(jié)束后團(tuán)小組其他成員對(duì)其開展批評(píng)（會(huì)前每名團(tuán)員學(xué)生都要撰寫1500字左右的對(duì)照檢查材料，材料中三分之一談學(xué)習(xí)體會(huì)、三分之一檢查自我問題、三分之一談?wù)拇胧Ｆ渌蓡T對(duì)同小組團(tuán)員學(xué)生的批評(píng)要深入，不能流于形式，具體要求可參照黨員民主生活會(huì)）；，并開展相互批評(píng)； （校團(tuán)委、學(xué)院分團(tuán)委老師）講評(píng)； 。新疆工作知識(shí)點(diǎn)？ 依法治疆、團(tuán)結(jié)穩(wěn)疆、長(zhǎng)期建疆。2.“三股勢(shì)力”指什么？暴力恐怖勢(shì)力、民族分裂勢(shì)力、宗教極端勢(shì)力。3.“雙泛”指什么？泛伊斯蘭主義和泛突厥主義思想的簡(jiǎn)稱。4.“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”指什么？三進(jìn)指進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂；兩聯(lián)指聯(lián)系學(xué)生、聯(lián)系家長(zhǎng)；一交友指與學(xué)生交朋友。買吐送的發(fā)聲亮劍書題目？ 致維吾爾族同胞覺醒書“一個(gè)總目標(biāo)”是什么？ 社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安。？ 民族團(tuán)結(jié)和宗教和諧。“一條生命線”是什么？ 民族團(tuán)結(jié)。“兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”是什么？社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安是新疆工作的著眼點(diǎn)和著力點(diǎn)，發(fā)展是實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的基礎(chǔ)。“四個(gè)努力實(shí)現(xiàn)”是什么？ 努力實(shí)現(xiàn)新疆社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)到2020年同全國(guó)一道全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)全區(qū)貧困人口如期脫貧，實(shí)現(xiàn)新疆生態(tài)環(huán)境保持良好?！八膫€(gè)統(tǒng)一”是什么？統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一步調(diào)、統(tǒng)一行動(dòng)