【總結】單擊頁面即可進入同學們,你們知道什么是大戈壁嗎?(蒙古語意為難生草木的土地,是一種粗沙、礫石覆蓋在硬土層上的荒漠地形。)然而,在這沒有山,沒有水,也沒有人煙的荒涼大戈壁上,卻生長著一棵棵高大的身影,你知道它們是什么嗎?它們就是挺拔的白楊。今天我們就隨著作者到這荒涼的戈壁灘看一看?!靖瓯凇棵晒湃朔Q沙漠地區(qū)為戈壁,這種地區(qū)盡是沙子
2024-12-13 12:36
【總結】1 五年級語文教案——《將相和》 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的基礎上,分清事情的前因后果,了解故 事之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行,分析人物的性格特點。 教...
2025-08-06 16:03
【總結】五年級語文《將相和》教學設計 一、教學目標 ?。ㄒ唬┏踝x課文,了解“將”、“相”分別指的是誰,全文共講了哪幾個故事。 ?。ǘ┳詫W本課生字詞,理解“理屈”、“示弱”、“能耐”、“...
2024-12-03 22:12
【總結】 五年級語文教案——《將相和》 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的基礎上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行,分析人物的...
2024-11-18 22:23
【總結】第一篇:人教版小學五年級語文下冊《將相和》導學案. 學習目標:。 ,領悟三個故事之間的聯(lián)系。 ,體會人物的愛國思想和他們各自美好的品質。學習重點:分析三個故事的起因和結果,了解三個故事間的聯(lián)系。...
2024-10-25 06:15
【總結】五年級語文將相和知識點 五年級語文將相和原文 戰(zhàn)國時候,秦國,常常進攻別的國家。 有一回,趙王得了一件無價之寶,叫和氏璧。秦王知道了,就寫封信給趙王,說是愿意拿十五座城換這塊璧。 ...
2024-12-06 03:46
【總結】將相和(第一課時)本文根據司馬遷《史記》中的《廉頗藺相如列傳》改編請讀一讀廉頗藺相如膽怯抵御上卿請給黑體字選擇正確讀音大臣(chencheng)澠(miansheng)池負荊(jingjin)請罪
2024-12-11 12:28
【總結】 五年級語文教案——?將相和? 教學目標 1、學習本課生字新詞。 2、在理解課文內容的根底上,分清事情的前因后果,了解故事之間的聯(lián)系 3、通過人物的言行,分析人物的...
2024-10-01 09:24
【總結】五年級《將相和》教學反思 《將相和》一課是人教版五年級下冊第五組的第一篇課文,本組課文由名著選段組成。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對"完璧歸趙"、"澠池之會"、"負荊請罪"三...
2024-11-19 22:04
【總結】教案人教版五年級下冊18、將相和 學習目的 。在理解課文內容的過程中感受藺相如的機智英勇、大局和大將軍廉頗顧全大局、知錯認錯等優(yōu)秀質量。 ,分清事情的前因后果,理解故事之間的聯(lián)絡 “璧、藺”等...
2025-01-25 04:47
【總結】人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標?知識與技能:使大家進一步理解整除的意義。?過程與方法:使同學們掌握整除、約數(shù)與倍數(shù)的概念,以及它們之間的相互依存關系,滲透辨證唯物主義思想。?情感與態(tài)度:培養(yǎng)大家的抽象概括與觀察思考的能力。5012哪些是自然數(shù)?
2024-12-11 14:08
【總結】第一篇:五年級《將相和》教學反思 五年級《將相和》教學反思 (一)《將相和》一課是人教版五年級下冊第五組的第一篇課文,本組課文由名著選段組成。它以秦趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對...
2024-11-03 23:55
【總結】滬教版四年級語文下冊第七單元bìdālìnmiǎnliánpō璧答藺澠廉頗御便避削yùpiánbìxuē生字學習無價之寶:絕口不提:
2024-12-13 12:02
【總結】7*祖父的園子讀書要求:,讀準字音,用自己喜歡的方式讀課文,整體感知課文內容。:作者回憶了童年時代在祖父的園子里快樂玩耍的哪些情景?本課生詞螞蚱嗡嗡啃壞櫻桃蚌殼倭瓜水瓢毛嘟嘟
2024-12-13 00:35
【總結】滬教版四年級語文下冊第七單元這是一個流傳了千百年的動人故事,是我國歷史上光彩不滅的佳話。廉頗看到藺相如職位比自己高,很不服氣。他對別人說:“我廉頗攻無不克,戰(zhàn)無不勝,立下許多大功。他藺相如有什么能耐,就靠一張嘴,反而爬到我頭上去了。我碰見他,非得給他難堪不可!”
2024-12-13 17:43