學校教學質(zhì)量檢查制度和教學工作制度-文庫吧
2025-07-01 11:02 本頁面
【正文】 想、學習態(tài)度和效果及教學辦的意見，會后由教學辦組織交換意見，必要時進行師生對話， 及時調(diào)查教學雙邊活動和管理決策，以獲得最好的教學效果。 5． 教學情況反饋調(diào)查。為了更深入更廣泛地了解教學中的有關(guān)情況（如某些深層次的學習影響因素，教學方法的評價等），學期中可分階段、專題設(shè)立反饋調(diào)查表，由學生不署名地填寫，將這些更為真實、更為準確的第一手反饋資料作為教學管理工作決策的重要參考依據(jù)。 6． 抽查考試。組織負責生產(chǎn)實習的教師到各教學醫(yī)院指導實習并組織出科考試，一方面進行嚴格臨床操作技能考試、從中掌握學生實習情況，評價實習效果，找出畢業(yè)實習帶教及學習中存在的問題，促進實習質(zhì)量的不斷提高。畢業(yè)實習 的中期組織好實習生中期技能考核。 三、期末考試及分析： 每學期結(jié)束前，由教學辦組織教學主任或有關(guān)教師采取由非脫產(chǎn)老師命題或題庫、交叉監(jiān)考、隔排相座、集中流水作業(yè)閱卷的標準化考試方法，客觀地檢測教學水平和學習效果。 閱卷后由各科脫產(chǎn)老師計算出各道試題的Ｐ、Ｒ值，存入題庫，并統(tǒng)計出本課程學生考試成績的總平均分數(shù)及頻段分布，在期末總結(jié)會上根據(jù)多方面情況客觀地分析和評價各門課程的教學質(zhì)量。 教學檔案要按學年度（即每年九月一日至次年八月三十一日止）立卷歸檔，歸檔時間應(yīng)在次學年度寒假前歸檔；科研項目應(yīng)在項目完成后兩個 月歸檔。凡能按行政年度（即每年一月一日至十二月三十一日止）歸檔的檔案資料（如管理、人事、師培、文本、外事、設(shè)備、科務(wù)等）應(yīng)于次年六月底前歸檔。某些重要的會議及項目，資料也要單獨立卷。 四、資料員要認真保管教具、儀器及固定資產(chǎn)，發(fā)現(xiàn)問題要及時處理，送去維修，加強平時的儀器保養(yǎng)，使其有良好工作狀況，為教師提供工作方便，交接時清點交班，教學經(jīng)費要專款專用，盡量少花錢辦好
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