【正文】 熱愛班級。這些都是你的優(yōu)點(diǎn)?？吹侥阌眯穆犝n、積極發(fā)言，老師非常地高興?？赡阌袝r(shí)也讓老師很生氣，作業(yè)不能及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專心聽課，這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病，你肯定會成為一名好學(xué)生，老師期待著這一天。，知道嗎?從你第一天加入我們這個(gè)集體，上課時(shí)你專注的神情，作業(yè)時(shí)你工整的字跡，休息時(shí)你恬靜的舉止，看書時(shí)你癡迷的態(tài)度，給我留下了美好而深刻的印象。不過后半學(xué)期，你有所松懈，粗心馬虎的毛病也漸漸顯露。但我相信你一定想改，一定想作一名優(yōu)秀的學(xué)生!只要你學(xué)習(xí)專心些、勤奮些、細(xì)心些，不懂就問，成績一定能穩(wěn)定。為了讓大家更佩服你，希望你在課堂上更大膽地發(fā)言，發(fā)揮好你書寫的特長，做到認(rèn)真工整。，難得的懂事明理，少有的細(xì)心謹(jǐn)慎，你是個(gè)讓老師放心又省心的學(xué)生。同學(xué)交往，與人為善，以誠相待，專注課堂，作業(yè)高質(zhì)，你的這些表現(xiàn)常令老師欣慰?？山螘r(shí)間，你上課表現(xiàn)有所松懈，老師看在眼里，急在心里。如果在學(xué)習(xí)上有什么困難，老師很愿意幫助你。因?yàn)槟阋恢倍际且晃缓芮趭^，很努力的好學(xué)生。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，你應(yīng)該向知識的深度和廣度發(fā)展，使學(xué)習(xí)成績更上一層樓。，文文靜靜是你美好的氣質(zhì)。樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。努力、執(zhí)著、向上的狀態(tài)是你學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的保障。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開拓學(xué)習(xí)的深度和廣度。讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓。，你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學(xué)習(xí)，老師和同學(xué)都看在眼里了。當(dāng)然你遇到了許多困難，成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。你現(xiàn)在一定要樹立信心，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，不用去想能攀多高，即使路途遙遠(yuǎn)，只要一步一個(gè)腳印，目標(biāo)始終如一，你會逐漸向你的的理想邁近的。，你是一個(gè)聰明文靜的女孩，雖不大愛發(fā)言，但是在課堂上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。平時(shí)你作業(yè)認(rèn)真，當(dāng)然如果再認(rèn)真些，就無可挑剔了。愿你多一些活潑，多一些微笑，學(xué)業(yè)上、工作上有更大的進(jìn)步!，你聰明伶俐，又調(diào)皮愛開玩笑，貶低別人，這可很不好，同學(xué)們對你的意見可大了。這學(xué)期常有同學(xué)來向老師告狀，因此你也常挨批評，其實(shí)老師一直認(rèn)為你并不壞，只是沒有容忍度。近來你上課經(jīng)常開小差，你知道老師和同學(xué)多著急呀!學(xué)習(xí)要靠持之以恒，如果你能每時(shí)每刻專心致志，靜心思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你一定會出類拔萃的。聰明的你，一定知道下學(xué)期朝哪個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了，是嗎?，關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，你熱情、活潑，聰穎好學(xué)，積極思考，善于發(fā)問。上進(jìn)的欲望比較強(qiáng)烈。做事負(fù)責(zé)、干練，主動參與班級活動并能做好組織工作，深得老師的信任。望今后能以更高的要求來加強(qiáng)自己各個(gè)方面的能力，以更強(qiáng)的實(shí)力迎接未來的挑戰(zhàn)。，在賽場上，你奮力拼博，是班級的驕傲，你總是用優(yōu)異的體育成績向老師和同學(xué)們報(bào)喜。在課堂上，你朗朗的讀書聲和積極的發(fā)言總是讓老師感到欣慰。只要你在學(xué)習(xí)上也有在運(yùn)動場上的那種堅(jiān)強(qiáng)意志和不懈努力的精神，上課更專心，學(xué)習(xí)他人的長處，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。我相信，不久的將來，我們一定能看到一個(gè)更加出色的你。，一年的時(shí)間，你給我留下了美好的印象：為人和善、學(xué)習(xí)自覺、勇于進(jìn)取。上課時(shí)你專注的神情，休息時(shí)你恬靜的舉止，做事時(shí)你盡職的態(tài)度，也給同學(xué)們留下了美好而深刻的印象。老師知道你是一個(gè)善于把握今天的好學(xué)生。你要記?。簝?yōu)異的成績是扎實(shí)每一步的積累。愿你在新的一學(xué)期里，把握人生的每一天!，首先表揚(yáng)你大課間的時(shí)候，總是不忘帶上長繩，每次放棄跳繩的機(jī)會，盡心竭力為大家甩繩。要提醒的是你學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有改正，課堂上，你比較好動，不時(shí)地玩著什么，根本沒有聽老師講什么。午間，不抓緊時(shí)間做作業(yè)和訂正錯題?；丶液?，不愿靜下心來背書積累。一天天的放松讓自己和好成績無緣。老師努力幫你補(bǔ)課，不想看到你因?yàn)閼卸瓒絷?duì)，可是你卻沒有理解老師的良苦用心。希望在新的一年，長大了一歲的你要以學(xué)習(xí)為重，專心努力讀書，成為讓媽媽放心、老師開心的好學(xué)生。，你沉靜不失靈氣，溫雅不失堅(jiān)強(qiáng)，你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事，你為人誠樸，品行端正，遵規(guī)守紀(jì)。學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息、積極進(jìn)取的精神。老師希望在以后的學(xué)習(xí)和生活中能保持良好的發(fā)展勢頭，向知識的深度和廣度推進(jìn)，把自己的成績提高到更高的水平。，你給老師的印象是懂事的、聰明的、誠實(shí)的?？墒鞘质軅螅瑢W(xué)習(xí)有所退步，上課思想還不夠集中，喜歡和旁邊的同學(xué)講話，雖然能按時(shí)完成作業(yè)，但字跡也潦草了，這一切老師看在眼里，急在心里。孩子，天下無難事，只怕有心人。如果你能把你的精力用在學(xué)習(xí)上，上課專心聽講，獨(dú)立完成作業(yè)，有錯及時(shí)改正，你的成績進(jìn)步得會更明顯!老師期待著??，你是一個(gè)善解人意、樂于助人的孩子。你那一臉的真誠，讓老師為之動容。你那滿眼的關(guān)切，讓同學(xué)們感到莫大的溫暖。學(xué)期初，你的學(xué)習(xí)表現(xiàn)留給老師良好的印象，但你缺少恒心、耐心，不能持之以恒?？蓪δ愕奈磥?，老師還是充滿了希望，老師熱切地期盼著你的思想能穩(wěn)定，學(xué)習(xí)成績也能穩(wěn)定!，可愛的男孩，相處一個(gè)學(xué)期以來，老師看到你很多的優(yōu)點(diǎn)。你上課專心聽講，積極舉手回答為題。你認(rèn)真完成“每日一記”，文章經(jīng)常被老師當(dāng)成范文讀給大家聽。你團(tuán)結(jié)友愛，從不和同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)。你是個(gè)聰明的孩子，但是語文基礎(chǔ)不很扎實(shí)，是不是欠認(rèn)真仔細(xì)?在新的一年里，老師希望你能告別涂涂改改的書寫習(xí)慣，鞏固基礎(chǔ)知識，與好書為友，爭取成為更優(yōu)秀的自己!，可愛的女孩，這一個(gè)學(xué)期的朝夕相處，你帶給我很多驚喜。你是那么純真，你是那么執(zhí)著。每當(dāng)你課堂上暢談，講臺上說故事時(shí)，每當(dāng)你靜默著伏案訂正作業(yè)時(shí)，我都默默為你加油、祝福?！熬痈呗曌赃h(yuǎn)”，我堅(jiān)信，以你那不懈追求的精神和堅(jiān)定的必勝信念，向更高處攀登，你一定會成為老師和爸爸媽媽心目中那最執(zhí)著的“蟬”!，你聰明，有才智，學(xué)什么東西都特別快。進(jìn)入四年級以來，你心理上成熟了許多，學(xué)習(xí)日趨進(jìn)步，上課聽講專注，作業(yè)、練習(xí)都比較認(rèn)真。只要你堅(jiān)持這一種學(xué)習(xí)動力，就能把成功緊緊握在手中。需要提醒的是，你在平時(shí)和同學(xué)的交往中還要約束自己的言行，“要想別人尊重你，你首先得尊重別人，”這樣你就能獲得更多的朋友。，在我的心中，你是個(gè)清秀可愛的孩子。近階段你的學(xué)習(xí)和思想表現(xiàn)都有了良好的表現(xiàn)：上課能積極動腦，發(fā)言有了進(jìn)步。和同學(xué)之間的矛盾也日益減少，能做到尊重他人。對班級更關(guān)心了，能做到主動做好值日擔(dān)當(dāng)。這些優(yōu)點(diǎn)請繼續(xù)保持下去。在新的一年里，老師希望你能告別涂涂改改的書寫習(xí)慣，與好書為友，爭取成為更優(yōu)秀的自己!，老師很喜歡你，你聰明、可愛。老師更喜歡掛著純真笑容的你，喜歡認(rèn)真完成作業(yè)的你，喜歡大膽發(fā)言的你。不過，老師也有擔(dān)憂的地方，你平時(shí)家庭作業(yè)完成慢，而且作文進(jìn)步不明顯。你是一個(gè)內(nèi)心世界很豐富的孩子，要善于用自己的眼睛觀察世界，捕捉細(xì)節(jié)，用自己的心靈和文字對話。真正聰明的人，學(xué)習(xí)比一般人更要使勁，更要動腦思考。愿又好又快永遠(yuǎn)伴你成長。，我們班的“多面手”。你在校閱讀作文比賽和數(shù)學(xué)24點(diǎn)比賽中，取得了一等獎的驕人成績，為班級爭了光。老師沒想到小小個(gè)兒的你不光學(xué)習(xí)優(yōu)秀，在運(yùn)動場上也能一展風(fēng)采。當(dāng)你手棒一張張獲獎證書時(shí)，自信和快樂的笑容洋溢在你可愛的臉龐上，但看得出來，你并不滿足。你發(fā)自內(nèi)心顯露出的不驕不躁、寬厚平和的秉性更令老師喜歡。希望你繼續(xù)揚(yáng)起認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力做事的風(fēng)帆，讓你的生活放出更燦爛的色彩。，在老師心目中，你是個(gè)多么惹人喜愛的學(xué)生：你聰明，發(fā)言積極而響亮，往往能答出其他同學(xué)答不出的問題。你富有想象力，特別喜歡看一些科幻、偵探方面的書。你應(yīng)該是一個(gè)出色的學(xué)生，但你沒能讓自己出色。孩子，時(shí)光老人最公平，給每個(gè)人的時(shí)間都一樣，希望你能好好利用它，改變自己慢吞吞的形象。，在我的心中，你是個(gè)清秀可愛的孩子。雖然你有時(shí)中午遲點(diǎn)來學(xué)校，但都較快地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，近階段你的學(xué)習(xí)較穩(wěn)，請堅(jiān)持下去。讓老師擔(dān)憂的是你自理能力還不夠好，書桌和柜子里的東西總是又多又亂。孩子，養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，可以收獲整個(gè)人生，請和邋遢、依賴說再見吧!，你是一個(gè)很懂事的女孩。看到你，老師就想到了蘭花，你就如同那蘭花，淡泊、堅(jiān)持、謹(jǐn)慎，有追求。在老師面前，你是一個(gè)好學(xué)生。在同學(xué)面前，你是一個(gè)熱心的好伙伴。我相信在父母眼里，你也一定是一個(gè)乖女兒。你學(xué)習(xí)比較踏實(shí)，背好每一篇課文，完成每一次作業(yè)，希望你自信些，課堂發(fā)言更加熱烈一些，爭取各種機(jī)會鍛煉自己的能力，用勤奮和細(xì)心，吹起進(jìn)攻知識高峰的沖鋒號!，你誠實(shí)、善良，從不惹事生非。你尊敬老師，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，勞動積極。你作業(yè)按時(shí)完成，字跡清楚。但在學(xué)校學(xué)習(xí)，并不只是靜靜地坐在教室里，需要積極地參與學(xué)習(xí)中，不懂就問，才能使自己慢慢進(jìn)步。希望今后上課多動腦，積極發(fā)言，自己不懂要多花時(shí)間，多請教別人，平時(shí)在學(xué)校、在家多和別人說話，你的膽子慢慢就會大起來的，成績也會慢慢地進(jìn)步起來的。第二篇：四年級上學(xué)期期末評語、乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習(xí)上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續(xù)努力，爭取取得更大的突破。、乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，但是也希望你能更加的活躍，增強(qiáng)信心，敢于表現(xiàn)自己，取得更大的進(jìn)步。，學(xué)習(xí)目的明確，自學(xué)能力較強(qiáng)，成績一直保持優(yōu)秀。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業(yè)本，都會感到賞心悅目。希望再接再厲，取得更大的突破。、文靜的女孩，平時(shí)總是沉默寡言，但是在課上老師卻能發(fā)現(xiàn)你專注的神情，感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑，多一些微笑。，性情敦厚，誠實(shí)守信，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，但是稍顯內(nèi)向，老師希望你能增強(qiáng)信心，更加的活躍，敢于表現(xiàn)自己，取得更大的進(jìn)步。，你是老師的好幫手；在學(xué)習(xí)生活中，你是同學(xué)們的好榜樣。關(guān)心班級，樂于助人，成績優(yōu)秀，這是你身上的閃光點(diǎn)。作為班長，這些都是你的可貴之處。但正因?yàn)槭前嚅L，你會比別人多一份壓力，多一份期待，更多出許多的努力。愿你的人生旅途中，沒有最好，只有更好。加油吧！、勤于思考、富有想象力的孩子，你問的問題往往出人意料，但是有時(shí)你似乎不太能抓住事情的重心，在抓好自己學(xué)習(xí)的同時(shí)能夠妥善處理好與周邊同學(xué)的關(guān)系。，性情溫和敦厚，在課上老師卻能發(fā)