【總結】人教版實驗教材小學三年級數學下冊華南碧桂園學校南春旺華南碧桂園學校組織學生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學生共720人，夠坐嗎？華南碧桂園學校組織學生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學生共720人，夠坐嗎？1231估算42×18大約得多少？42約等于多少？42×1
2024-12-13 16:39
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標，掌握計算方法，并能正確進行計算。，培養(yǎng)推理能力和數學應用意識。我跑2圈我跑3圈1圈跑道長400米.要跑多少米?400×2=400+400=8004個百乘2得8個百，8個百是800。400×2=（
2024-12-13 18:17
【總結】蘇教版三年級數學上冊學習目標，掌握其豎式的簡便寫法，能正確地計算這類算題。，感受數學與生活的聯系，增強自主探索的意識，提高合作交流的能力，獲得成功的體驗，樹立學習的信心。體育場小華從家跑步到體育場用了4分鐘,大生從家騎自行車到體育場也用了4分鐘。每分鐘跑152米每分鐘跑米每分鐘行2
【總結】異分母分數加、減混合運算1、直接寫出得數：=1=0=91=83=43=84=21=1012=56=611142+2、用兩種方法計算下面各題。5838＋+2747+＋3756加法
2024-12-11 11:59
【總結】蘇教版二年級數學下冊本節(jié)課我們來學習長度單位的換算，學生們要通過直觀形象，掌握長度單位之間進行換算的方法，會進行簡單的單位換算。0厘米214351厘米=10毫米例1下圖中，1厘米中間的每一個小格的長度是1毫米數一數，1厘米有多少毫米0厘米21435大約1毫米0厘
2024-12-11 09:04
【總結】蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算，同學們要結合實際的例子，理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序，以能夠快速準確的解決相關的實際問題。(1)80÷10=8(2)5×4=208+12=2027–20=7(1)80÷10+12(2
2024-12-11 07:20
【總結】乘法估算教學目標1.知識目標：使學生初步了解估算的意義，感受學習估算的價值，培養(yǎng)估算意識。2.能力目標：經歷估算的過程，掌握基本的估算方法，并學會用“≈”表示估算的結果。3.情感目標：感受學習估算的價值，體會估算在生活中的應用。教學重點與難點：重點：掌握基本的估算方法，并學會用“≈”表示估算的結果
2024-12-13 00:54
【總結】筆算乘法人教新課標版三年級數學下冊經歷計算過程，掌握兩位數乘兩位數的計算方法。1元=（）角3元=（）角30元=（）角35元=（）角10303003501天=（）小時2天=（）小時10
2025-08-04 10:15
【總結】（1）3盒的枝數：243×271（2）10盒的枝數：2410×042（3）13盒的枝數：72240＋213李叔叔從某城市乘火車去北京用了12小時，火車1小時約行145千米。該城市到北京大約有多少千米？145
2024-12-11 09:15
【總結】人教新課標版三年級數學上冊.6×45×78×63×84×99×9.(1)6個十是多少?12個十呢?20個十呢?(2)40是多少個十?70是幾個十?150呢?練習:10×3
2025-08-16 01:07
【總結】冀教版三年級數學下冊教學目標，經歷自主探索乘法估算方法的過程，體驗估算方法的多樣化。，并解釋估算的過程。，體驗估算在生活中的作用，增強估算意識。華南碧桂園學校組織學生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學生共720人，夠坐嗎？華南碧桂園學校組織學生春游，每輛車坐42人，18輛車，老師和學生共720人，
2024-12-12 23:31
【總結】一、除法一、教學目標：1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數（商是整百數或整十數）、幾百幾十除以一位數（被除數各位上的數都能被整除，或被除數前兩位上的數能被整除），并能夠比較熟練地進行口算。2、使學生經歷探索三位數除以一位數筆算方法的過程，并能正確地進行筆算。3、使學生進一步了解驗算的重要意義，掌握驗算的方法，初步養(yǎng)成檢查和驗算的習慣。4、使學生能結合具體
2025-08-05 11:05
【總結】蘇教版三年級數學下冊認識噸教學目標，初步建立某些物體1噸重的概念，知道1噸＝1000千克。，培養(yǎng)同學們初步的推理能力。大米100千克1000千克是1噸。的認識大米100千克大米100千克大米1
2024-12-12 20:15
【總結】估算訓練一姓名653÷7≈?????????916÷3≈?????????870÷4≈??????&#
2025-07-24 02:34
【總結】不含括號的混合運算蘇教版四年級數學下冊本節(jié)課我們來學習不帶括號的混合運算，同學們要結合實際的例子，理解并掌握不含括號的三步運算的運算順序，以能夠快速準確的解決相關的實際問題。全班有5個小組，給每個小組買1副棋。方案一：買5副中國象棋。方案二：買5副圍棋。方案三：買1副中國象棋和4副圍棋。
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