【正文】 。定期和不定期的開(kāi)展交心談心，能夠消除彼此的誤解，打消彼此的猜忌，化解彼此的隔閡，把各方的思想、行動(dòng)、感情連在一起，融為一體，達(dá)成基本共識(shí)，形成團(tuán)結(jié)合力。最后，交心談心是“強(qiáng)心劑”，有利于幫助同志，化解心結(jié)。領(lǐng)導(dǎo)干部只有不失時(shí)機(jī)，動(dòng)之以情，曉之以理，喻之以義，給予關(guān)懷安慰，幫助消除顧慮，增強(qiáng)信心、克服困難，解決問(wèn)題，才能解開(kāi)干部職工的“心結(jié)”，卸掉思想的包袱，化解思想的疑慮，把思想工作做到干部職工的心坎上，營(yíng)造溫暖的人文關(guān)懷環(huán)境。在開(kāi)展談心交心活動(dòng)中，三小黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作，以身作則，作好表率，以事業(yè)統(tǒng)一一班人的思想，班子成員之間講大局、講配合，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)創(chuàng)業(yè)的氛圍，通過(guò)談心更增進(jìn)了了解，增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)。未存在影響團(tuán)結(jié)和影響發(fā)展的矛盾問(wèn)題。二、談心活動(dòng)形式多樣。在談心活動(dòng)過(guò)程中，凱里三小黨支部組織不僅高質(zhì)量完成了“規(guī)定動(dòng)作”，還創(chuàng)新了“自選動(dòng)作”，使談心活動(dòng)呈現(xiàn)出多樣的形式。對(duì)在職黨員實(shí)行“面談”、“個(gè)談”，對(duì)弱、病、殘、孕黨員實(shí)行“坐談”、“訪(fǎng)談”。本次談心活動(dòng)有以下的特點(diǎn)：一是談心范圍廣。領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志與班子成員之間、班子成員之間、班子成員與所分管部門(mén)、班子和黨員之間、班子和教師之間“五個(gè)必談”，力求做到談話(huà)范圍全覆蓋。校長(zhǎng)吳鐵偉率先垂范，帶頭開(kāi)展交心談心，廣泛聽(tīng)取班子成員和黨員、群眾的意見(jiàn)和建議。楊文旗黨書(shū)記也積極帶動(dòng)班子成員和教師交流談心，溝通思想。二是談心內(nèi)容深。在談心活動(dòng)中認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，做到與人為善，坦誠(chéng)相見(jiàn)，促進(jìn)思想溝通，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)。班子成員圍繞“創(chuàng)師生和諧校園，促學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展”主題，細(xì)化談心內(nèi)容，做到了“四談”：談思想和學(xué)習(xí)，看通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，個(gè)人不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展要求的思想觀(guān)念是否有所轉(zhuǎn)變，能力素質(zhì)是否有所提高；談工作和作風(fēng)，看近年來(lái)在工作方面是否存在影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面有無(wú)群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題；談優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，探討如何克服缺點(diǎn)、發(fā)揮長(zhǎng)處，為學(xué)校發(fā)展再做貢獻(xiàn)；談現(xiàn)在和未來(lái)，看學(xué)校確定的各項(xiàng)工作任務(wù)是否抓落實(shí)，談今后如何以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)進(jìn)一步理清工作思路、推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展。三是談心形式活。根據(jù)不同對(duì)象的實(shí)際情況，采取“一對(duì)一”、“一對(duì)二”、“一對(duì)多”的交心談心方式，對(duì)意見(jiàn)比較多的，實(shí)實(shí)在在地點(diǎn)明問(wèn)題，做好他們的思想政治工作，加強(qiáng)啟發(fā)引導(dǎo)，理順情緒，幫助他們放下包袱、輕裝上陣。經(jīng)過(guò)開(kāi)展一周的談心交心活動(dòng)，三小黨支部通過(guò)干群互相之間廣泛深入的真誠(chéng)交心談心，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部中存在的突出問(wèn)題進(jìn)一步查清了，班子成員之間、同事之間、上下級(jí)之間增加了溝通與理解，增進(jìn)了友誼與感情，促進(jìn)了團(tuán)結(jié)與合作，達(dá)到了提高認(rèn)識(shí)、振奮精神、促進(jìn)工作的目的，為開(kāi)好民主生活會(huì)和做好分析檢查階段工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。三、談心活動(dòng)效果明顯。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，凱里三小黨支部組織進(jìn)一步貫徹了鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，加深了學(xué)校共產(chǎn)黨員在各學(xué)科和部門(mén)、行業(yè)中樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的重要性的認(rèn)識(shí)。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，強(qiáng)化了各級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人的責(zé)任意識(shí)。黨組織書(shū)記都能夠認(rèn)識(shí)到抓好班子是關(guān)鍵，在班子當(dāng)中能夠注意協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系。在抓好班子建設(shè)的同時(shí)抓好黨員隊(duì)伍建設(shè)，抓好現(xiàn)有黨員的教育管理，并發(fā)揮他們?cè)诟黜?xiàng)工作中的先鋒模范作用。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)了黨員在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì) 生活中起到先鋒模范作用的自覺(jué)性，使黨員更進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自己是一名黨員，思考自己在工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的表現(xiàn)是否符合黨員的要求。在工作任務(wù)重的時(shí)候，能夠顧大局、識(shí)大體，主動(dòng)為事業(yè)發(fā)展，為人民群眾排擾解難。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，進(jìn)一步掌握了黨員的思想動(dòng)態(tài)和了解了黨建工作中存在的問(wèn)題。通過(guò)開(kāi)展談心活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨群干群關(guān)系。在談心活動(dòng)中，黨組織領(lǐng)導(dǎo)以身作則帶好頭，帶頭進(jìn)行自我剖析，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。黨支部書(shū)記認(rèn)真履行職責(zé)，積極創(chuàng)造良好的談心氛圍，引導(dǎo)黨員說(shuō)真話(huà)、說(shuō)實(shí)話(huà)，使廣大黨員提出了過(guò)去不愿提，不便提的意見(jiàn)。黨員干部在談心中做到與人為善、坦誠(chéng)相待，做到溝通感情，增強(qiáng)團(tuán)結(jié)，做到互相提醒、共同進(jìn)步，做到找準(zhǔn)問(wèn)題，形成共識(shí)，從而進(jìn)一步增強(qiáng)黨群關(guān)系。四項(xiàng)監(jiān)督制度頒布實(shí)施后，我校高度重視，要求全校中層以上干部認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、落實(shí)中央精神，及時(shí)組織進(jìn)行專(zhuān)題學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)到干部選拔任用工作四項(xiàng)監(jiān)督制度，是以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆四中全會(huì)精神，是進(jìn)一步匡正選人用人風(fēng)氣、提高選人用人公信度的重要舉措。學(xué)校開(kāi)展干部任用工作，要嚴(yán)格落實(shí)規(guī)定，加強(qiáng)督促檢查，確保四項(xiàng)監(jiān)督制度落到實(shí)處。四、談心活動(dòng)的制度反思。（一）談心談話(huà)反思制度黨員談心制度。黨員每月應(yīng)找教職工談心12次，做好談心記錄。幫助教職工樹(shù)立正確的思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、工作紀(jì)律，提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，宣傳、落實(shí)學(xué)校制定的各項(xiàng)政策和制度。干部談話(huà)制度。中層以上干部每月應(yīng)找教職工談話(huà)12次，做好談話(huà)記錄。對(duì)教職工在思想作風(fēng)、道德品質(zhì)、廉潔自律等方面的問(wèn)題給予必要提醒。黨員反思制度。黨員教師每月都應(yīng)對(duì)自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行自我總結(jié)、自我反思，不斷調(diào)整課堂教育教學(xué)方法和策略，從而提高教育教學(xué)質(zhì)量。黨員教師雙周至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)心得、教學(xué)隨想或 個(gè)案分析。每篇不少于300字。（二）聯(lián)系群眾反思制度開(kāi)展黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng)。時(shí)時(shí)關(guān)心教工，多做實(shí)事，盡可能幫助教工解決思想、工作、生活、學(xué)習(xí)中問(wèn)題，成為群眾的貼心人；協(xié)助和帶領(lǐng)部門(mén)負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)，積極帶頭共同搞好組內(nèi)的各項(xiàng)工作；自覺(jué)協(xié)助和帶領(lǐng)行政領(lǐng)導(dǎo)組織安排教育、教學(xué)工作，并保證本責(zé)任區(qū)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)。黨支部要通過(guò)多種渠道了解黨員落實(shí)聯(lián)系群眾工作的情況，加強(qiáng)經(jīng)常性指導(dǎo)、檢查和督促。每對(duì)工作開(kāi)展情況進(jìn)行一次講評(píng)，表彰先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，促進(jìn)聯(lián)系群眾工作持久、深入。進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)四項(xiàng)監(jiān)督制度,創(chuàng)新對(duì)選人用人權(quán)力監(jiān)督的工作方法。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)干部警示教育制度，注重預(yù)防，深入整治了用人上不正之風(fēng)的重要方針，既要做到提高干部群眾的滿(mǎn)意度，又要做到潔身自好、清正廉潔。（三）主題實(shí)踐活動(dòng)反思制度。每年上半年開(kāi)展“黨員實(shí)踐新課程論壇”活動(dòng)，下半年開(kāi)展“黨員實(shí)踐新課改研究課”活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員積極參與新課程改革，促進(jìn)黨員在新課程改革和教科研中走在前列。（四）“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”制度