讀書學校演講比賽報道-文庫吧
2025-10-31 22:57 本頁面
【正文】 尋味。清晰的字體是一個個生動的音符。手執(zhí)一本書，凝神靜氣，或立于風中，或坐于夕陽里，或靠一棵樹，或獨坐窗前，這時你便可細細傾聽書的動聽訴說。即便不讀，聞著這淡淡的油墨香也是一種滿足。既然我們走上了教師這個崗位，已說明了我們已讀過了不少的書，但針對我們的專業(yè)，為提高我們專業(yè)的教學能力。我們更以該讀一些專業(yè)性學術性較強的作品。這樣針對學術、專業(yè)方向的發(fā)展、創(chuàng)新，我們便能獲取最新的消息和知識，這些不僅與個人緊密相連，更與國家、民族息息相關。如果沒有讀書，沒有科學與文化的傳承、汲取、交流和進步，不僅我們個人，就連我們的國家都很難有美好的未來。若我們不再讀書，那將是社會的悲哀，是民族的悲哀，是我們每個人的悲哀。書之聲悠遠，書之聲激昂，書之聲清脆，書之聲涵蓋了千古。在教師的內心深處，讀書的意義和地位，從來沒有降低絲毫。傳統(tǒng)慣性也罷，現(xiàn)實考慮也罷，至今我們仍然把讀書作為我們神圣的理念，讓我們用讀書來武裝我們的頭腦吧！我的演講完畢，謝謝大家篇五：“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案(1)“書香滿校園”我愛讀書演講比賽實施方案一、指導思想：二、活動目的：（一）激發(fā)學生讀書的興趣，培養(yǎng)學生善讀善思的習慣。（二）給學生提供讀書交流的機會，抒發(fā)自己讀書的獨特體驗。（三）培養(yǎng)學生口頭表達能力，展示學生風采。三、演講內容：個人讀書心得或讀書故事也可以是敘述讀書過程中的故事。四、主題與口號：主題：讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長口號：讓書聲成為校園最動聽的音樂，讓書香成為校園最芬芳的味道。五、組織機構：校團委六、比賽時間：12月7日七、參賽對象：全?；A年級學生(每班限報一名)八、比賽地點：學校階梯教室九、活動開展：根據(jù)流程分為三個部分：（一）賽前準備工作（選手準備時間為一周）主持人的選定（校廣播站負責，1—2人）評委和嘉賓的邀請（1）邀請語文組老師參加本次比賽的的評選工作；（2）邀請相關領導和校學生組織主管領導做出席大賽嘉賓。11月29日將此次活動通知各班團支部，各班團支書協(xié)助有此方面特長的同學報名參加，各班限報1名同學做好宣傳工作，張貼海報，制作黑板報（二）比賽時的具體操作 ，學生會布置場地，邀請評委及嘉賓入席，16:00分由主持人開始致開幕詞，進行演講比賽（三）賽后總結由參賽評委老師為此次演講比賽做總結，并且評出各年級的獲獎者。此次比賽以年級為單位進行評選一等獎： 1名二等獎： 1名三等獎： 2名優(yōu)秀獎： 3名十、活動細則(一)參賽要求內容要求：本次演講比賽分為兩個環(huán)節(jié)：第一項為選手的自我介紹環(huán)節(jié)，第二項為選手的主題演講環(huán)節(jié)。（1）第一環(huán)節(jié)為自我介紹。評委老師通過每位選手的自我介紹環(huán)節(jié)進行打分，滿分10分。（2）第二環(huán)節(jié)為主題演講環(huán)節(jié)。每位參賽選手的演講內容圍繞“讓讀書成為習慣，讓書香伴我成長”這一主題，題目自擬。要求學生在撰稿時注意如下幾點：不準照搬讀本，不得整篇從網(wǎng)上下載；從讀本的某件事或某個故事出發(fā)（不脫離讀本），結合身邊的事情寫出自己的感受。演講稿的題目自擬，內容可以是書評，可以是讀后感，也可以敘述讀書過程中的故事。要求思想健康，觀點鮮明，題材新穎，主題突出。篇幅：每位參賽選手演講時間為5—10分鐘，要求脫稿評分標準：演講比賽評分標準分為演講材料、語言表達、形體語言、主體形象、會場效果五部分對演講選手進行評分。滿分為90分。（1）演講材料（30分）思想內容能緊緊圍繞主題，觀點正確、鮮明，見解獨到。內容充實具體，生動感人。材料真實、典型、新穎，事跡感人、實例生動，反映客觀事實、具有普遍意義，體現(xiàn)時代精神。講稿結構嚴謹，構思巧妙，引人入勝。文字簡練流暢，具有較強的思想性。（2）語言表達（30分）演講者語音規(guī)范，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。演講表達準確、流暢、自然。語言技巧處理得當，語速恰當，語氣、語調、音量、節(jié)奏張弛符合思想感情的起伏變化，能熟練表達所演講的內容。（3）形體語言（10分）演講者精神飽滿，能較好地運用姿態(tài)、動作、手勢、表情，表達對演講稿的理解。（4）主體形象（10分）演講者著裝樸素
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