《第二課：小雨沙沙》教案（西師大版小學語文一年級上冊）-文庫吧
2025-11-07 06:40 本頁面
【正文】 落到了哪里。 三、熟讀課文，理解內(nèi)容 ：小朋友，小雨點落到了哪里呀？（相機板書） 、魚兒、苗兒怎樣了？ 、魚兒、苗兒這樣快樂，誰能夠用自己的朗讀來表達這種歡快的心情？（自由練習讀，抽讀，生生互評，齊讀） 。（放輕 音樂，學生齊讀）多媒體出示課文和背景圖。你可以坐著讀，也可以站起來讀，還可以加上優(yōu)美的動作讀，總之，想怎樣讀就怎樣讀 ?? 四、拓展遷移，創(chuàng)編詩歌 ，想一想：小雨點還會落在什么地方？又會是什么樣子的呢？ 出示半開放練習： 小雨點，沙沙沙，落在，樂得。 。創(chuàng)編詩歌。教師注意指導培養(yǎng)合作學習意識和習慣。 4．展示學生創(chuàng)編的詩歌，并給創(chuàng)編詩歌配樂齊誦讀。 五、總結延伸，布置作業(yè) 小朋友，這節(jié)課我們不但學會了這首詩歌，還寫出了自己的詩歌，小朋友真 聰明 !回家后，把這首詩歌背給你們的爸爸媽媽聽，把自己編的小詩也給你們的爸爸媽媽看，讓他們分享你們的學習成果，好嗎？ 第二課時 一、導入新課，指導背誦 ，上節(jié)課，我們學習了《小雨沙沙》這首小詩，大家回家把課文背給爸爸媽媽聽了嗎？ ！誰能夠介紹一下你是怎樣把課文背下來的？ 。 (1)觀察三節(jié)詩歌有什么相同的地方？ (2)想象每一節(jié)詩歌講了小雨落到哪兒？ (3)師：抓住課文規(guī)律背課文，會節(jié)省很多時間。 。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1