榮丁中學(xué)青少年維權(quán)崗材料-文庫吧
2025-10-31 22:30 本頁面
【正文】 方式開展到課堂外，讓維權(quán)之花開放在學(xué)校舞臺、開放在場鎮(zhèn)集市、開放在有消費的場所……。為確保學(xué)生在校期間的安全，該校在校園四周安裝監(jiān)控器，實施監(jiān)控，預(yù)防來自社會萬一可能發(fā)生的暴力干擾；同時對可能出現(xiàn)的不安全因素還采取了日清理、夜巡查的方式預(yù)防，以保證青少年學(xué)生人身安全；為學(xué)生免費制定校牌隨時佩戴，將青少年學(xué)生身份告知社會，以加強(qiáng)其出行安全。該校每期還要至少舉辦一次全校性女生生理、心理特別輔導(dǎo)課，為女青少年學(xué)生加上又一層保護(hù)膜，使其免受傷害。該校還及時主動配合工商、公安、藥監(jiān)等部門積極參與網(wǎng)吧、音像、刊物、食品市場等整治工作。該校學(xué)生維權(quán)表現(xiàn)在：在校期間主要以《榮丁中學(xué)篤字星級學(xué)生逐級提升評選制度》作為開展青少年學(xué)生維權(quán)的主要平臺，比如：學(xué)生夠格評“星”而沒有被評，學(xué)生可以維權(quán)，因級別不夠跨級被評，其他學(xué)生可以向?qū)W校申訴罷免；在家中，積極向家長爭取讀書機(jī)會，因為青少年學(xué)生通過對《義務(wù)教育法》的學(xué)習(xí)，認(rèn)識到享有讀書的權(quán)利，此舉在該校起到了很好的控輟保學(xué)作用；同時享有青少年學(xué)生應(yīng)有的其他權(quán)利。第三篇：東關(guān)中學(xué)2015青少年維權(quán)崗東關(guān)中學(xué)2012青少年維權(quán)崗創(chuàng)建計劃為了認(rèn)真切實維護(hù)青少年的合法權(quán)益，預(yù)防和減少青少年犯罪，營造青少年成長的良好社會環(huán)境，根據(jù)市教體局文件要求，結(jié)合學(xué)校實際，我校準(zhǔn)備開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動。為了確保這項活動順利開展，取得良好成效，特制定本創(chuàng)建計劃。一、指導(dǎo)思想和目的意義開展創(chuàng)建“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗” 活動以依法治國，建設(shè)社會主義法制國家和黨中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的精神為總體思路，努力維護(hù)青少年合法權(quán)益，為青少年的健康成長提供服務(wù)和保障，促進(jìn)社會主義精神文明建設(shè)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對“優(yōu)秀青少年維權(quán)崗”活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和指揮協(xié)調(diào)，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：雷恩?。|關(guān)中學(xué)校長）副 組 長：任興國（東關(guān)中學(xué)副校長）白根柱（東關(guān)中學(xué)副校長）三、活動目標(biāo)積極開展青少年法制教育活動，提高青少年法律意識。建立健全法制副校長和法制輔導(dǎo)員制度，將法制教育納入到學(xué)校教育教學(xué)計劃和課堂教學(xué)中。廣泛開展青少年的自我保護(hù)教育及訓(xùn)練活動，加強(qiáng)青少年心理健康教育及青春期衛(wèi)生教育。嚴(yán)格控制流失生現(xiàn)象，關(guān)心幫助弱勢青少年和留守兒童的生活、入學(xué)等問題，積極實施希望工程助學(xué)活動。加強(qiáng)對教師的管理和法律教育，不斷提高教師自身素質(zhì)。積極配合有關(guān)部門加強(qiáng)對學(xué)校周邊環(huán)境的整治，關(guān)注不良“網(wǎng)吧”、毒品、不健康“口袋本”圖書等影響青少年身心健康的社會問題，及時主動配合有關(guān)部門予以解決。四、工作步驟與方法召開優(yōu)秀“青少年維權(quán)崗”活動動員大會，讓每個學(xué)生都明確活動的目的，意義及有關(guān)規(guī)定。通過學(xué)校的廣播
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