【總結(jié)】編譯原理課程設(shè)計(jì)學(xué)院(系):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):班級(jí):同組人:
2025-08-02 19:56
【總結(jié)】編譯原理課程設(shè)計(jì)目錄一、 實(shí)驗(yàn)題目 3二、 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?3三、 實(shí)驗(yàn)要求 4四、 實(shí)驗(yàn)步驟 4基本設(shè)計(jì)思路 4流程框圖 5算法設(shè)計(jì) 6函數(shù)相關(guān)說(shuō)明 6輸入與輸出 8程序運(yùn)行結(jié)果 9五、 實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn) 9六、 實(shí)驗(yàn)程序亮點(diǎn)描述 10七、 實(shí)驗(yàn)程序使用說(shuō)明 10八、 實(shí)驗(yàn)心得體會(huì) 10九、 源程序清單 10一、實(shí)驗(yàn)
2025-06-24 02:37
【總結(jié)】信息科學(xué)與工程學(xué)院課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)題目:一個(gè)簡(jiǎn)單編譯器的設(shè)計(jì)與分析姓名:學(xué)號(hào):專業(yè)班級(jí):課程:編譯原理指導(dǎo)教師:職稱:講師完成時(shí)間:2011年12月----2
2025-06-26 18:47
【總結(jié)】化工原理課程設(shè)計(jì)化工原理課程設(shè)計(jì)文艷霞一、課程設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)1.紀(jì)律要求2.格式要求1.紀(jì)律要求1)時(shí)間安排:起止時(shí)間為6月21日到7月2日6月21~22日在教室上課,下午查閱文獻(xiàn),閱讀教材,
2025-01-01 05:18
【總結(jié)】中國(guó)海洋大學(xué)課程設(shè)計(jì)課程名稱:編譯原理課程設(shè)計(jì)任課教師:葛林學(xué)生姓名:甘言海學(xué)生學(xué)號(hào):020332010027專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)信息保密2010級(jí)學(xué)院名稱:信息科學(xué)與工程學(xué)院2012年12月23日一、概要設(shè)計(jì)使用Lex和Yacc設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)法分析器,并在語(yǔ)法分析的同時(shí)生成分析樹(shù)。給產(chǎn)生式加上動(dòng)作,動(dòng)作為生成一棵語(yǔ)法分析樹(shù),輸入為實(shí)驗(yàn)1所給語(yǔ)言寫(xiě)的源程
2025-01-13 17:29
【總結(jié)】中國(guó)海洋大學(xué)課程名稱:編譯原理課程設(shè)計(jì)任課教師:葛林學(xué)生姓名:甘言海學(xué)生學(xué)號(hào):020332021027專業(yè)班級(jí):計(jì)算機(jī)信息保密2021級(jí)學(xué)院名稱:信息科學(xué)與工程學(xué)院2021年12月23日課程設(shè)計(jì)一、概要設(shè)計(jì)使用Lex和Yacc設(shè)計(jì)一個(gè)語(yǔ)法分析器,并在語(yǔ)法分
2025-06-04 12:19
【總結(jié)】第一篇:《編譯原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告--詞法分析器 201X-201X學(xué)年第x學(xué)期 《編譯原理》課程設(shè)計(jì)報(bào)告 院系:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí):XX級(jí)XX班學(xué)生姓名:XXXXXX學(xué)號(hào):XXXXXXXX指導(dǎo)...
2024-11-08 22:00
【總結(jié)】......學(xué)習(xí)好幫手編譯原理課程設(shè)計(jì)報(bào)告設(shè)計(jì)詞法分析器專業(yè)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)生姓名班級(jí)學(xué)號(hào)完成日期2022年1月10日鹽城工學(xué)
2025-08-03 06:29
【總結(jié)】詞法語(yǔ)法分析編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→begin<
2025-06-07 09:16
【總結(jié)】詞法語(yǔ)法分析------編譯原理課程設(shè)計(jì)關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì)要求:用C語(yǔ)言或其它高級(jí)語(yǔ)言對(duì)PASCAL子集編制一個(gè)一遍掃描的小型編譯程序?qū)υ~法分析,完成識(shí)別語(yǔ)言單詞的任務(wù)。對(duì)語(yǔ)法分析,若輸入串是文法的句子,則輸出語(yǔ)法分析成功,否則,給出錯(cuò)誤的行號(hào),錯(cuò)誤的性質(zhì)。語(yǔ)法描述:文法:→beginend語(yǔ)句串&g
2025-01-13 18:22
【總結(jié)】一:課程設(shè)計(jì)功能需求分析編譯課程設(shè)計(jì)的基本任務(wù)是設(shè)計(jì)一個(gè)mini-pascal語(yǔ)言的編譯器,將mini-pascal語(yǔ)言的源程序翻譯成等價(jià)的中間代碼。要求輸入mini-pascal語(yǔ)言寫(xiě)的源程序(以文件形式存儲(chǔ)),首先經(jīng)過(guò)詞法分析,輸出原程序分析后的二元式文件,供語(yǔ)法制導(dǎo)翻譯用。經(jīng)過(guò)語(yǔ)法制導(dǎo)翻譯將詞法分析器產(chǎn)生的二元式翻譯成等價(jià)的四元式形式,也就是中間代碼的生成。要求能進(jìn)行正常的關(guān)鍵字如:
2025-03-23 02:06
【總結(jié)】第一篇:合肥工業(yè)大學(xué)編譯原理課程設(shè)計(jì) 關(guān)于《編譯原理》課程設(shè)計(jì)的有關(guān)說(shuō)明 《編譯原理》是計(jì)算機(jī)專業(yè)的一門(mén)重要的專業(yè)課程,其中包含大量軟件設(shè)計(jì)思想。大家通過(guò)課程設(shè)計(jì),實(shí)現(xiàn)一些重要的算法,或設(shè)計(jì)一個(gè)完...
2024-11-10 06:11
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)LL遞歸下降分析器 仲愷農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)院 編譯原理課程設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)題目:LL(1)遞歸下降分析器 姓 名:院(系): 專業(yè)班級(jí):學(xué) 號(hào): 指導(dǎo)教師: 設(shè)計(jì)日期:...
2024-10-29 06:36
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)文檔格式規(guī)范 一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容:(兩個(gè)題目任選一個(gè)) 1、題目一: l根據(jù)指導(dǎo)教師的要求設(shè)計(jì)一個(gè)C語(yǔ)言子集的編譯器,要求有友好的圖形界面,能 夠?qū)崿F(xiàn)編譯的詞法分析,語(yǔ)法...
2024-11-14 22:24
【總結(jié)】第一篇:編譯原理課程設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 一周的課程設(shè)計(jì)很快過(guò)去,總體感覺(jué)得做得很不爽。 因?yàn)榭荚嚨脑?,所有想盡快把這個(gè)課程設(shè)計(jì)做完,所以就直接改了老師的程序,以為這樣會(huì)快一些,事實(shí)證明,確實(shí)如此,...
2024-11-14 22:16