假如記憶可以移植(3)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】假如記憶可以移植教學(xué)目標(biāo)1“出類拔萃”、“博士”、“碩士”等詞語(yǔ)的意思。23教學(xué)重點(diǎn)理解詩(shī)句內(nèi)容，體會(huì)課文想象的神奇，受到愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。教學(xué)時(shí)間1課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、啟發(fā)談話，揭示課

2024-11-21 22:01

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)成長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得從小鍛煉自己的生活能力，更利于成長(zhǎng)的道理。，抓住課文的重點(diǎn)部分，體會(huì)作者要表達(dá)的思想感情。，圈出自己不認(rèn)識(shí)的字詞，運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的識(shí)字方法學(xué)習(xí)生字，結(jié)合上下文或查字典理解詞義。：你能知道課文講了一個(gè)怎樣的故事嗎？哪些地方讓你產(chǎn)生了疑問？你有哪些問題需要大家?guī)椭憬鉀Q？

2024-12-11 07:35

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)差別-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第三單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，懂得做事情應(yīng)該多動(dòng)腦筋、開拓思路，發(fā)揮自己的主動(dòng)性和主人翁精神，提高解決問題的能力。，注意觀察生活小事，通過(guò)生活細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物性格或生活哲理。課文是寫誰(shuí)和誰(shuí)的差別？他們差別在什么地方？初步感知課文內(nèi)容：這些差別會(huì)給他們雙方帶了哪些不同的效應(yīng)？

2024-12-11 07:35

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)天窗-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元暖和慰藉掠過(guò)卜落卜落啊唷唷蝙蝠惡霸宇宙當(dāng)_______的時(shí)候，因?yàn)開_______，而小小的天窗_____________，所以它是孩子們唯一的慰藉。當(dāng)_______的時(shí)候，因?yàn)開_______，而小小的天

2024-12-12 23:32

頤和園冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】語(yǔ)文第七冊(cè)第10課長(zhǎng)廊綠漆欄桿昆明湖神清氣爽佛香閣輝煌蔥綠朱紅痕跡大堤大殿長(zhǎng)廊特點(diǎn)：長(zhǎng)萬(wàn)壽山佛香閣排云殿昆明湖游覽順序：長(zhǎng)廊萬(wàn)壽山昆明湖（佛香閣、排云殿）十七孔橋

2024-12-12 20:35

東北大森林冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解課文內(nèi)容。、想象畫面，了解東北大森林一年四季美麗的景色，激發(fā)同學(xué)們熱愛祖國(guó)大好河山的情感。１.先讀課文，感受東北大森林冬季的美麗。２.抓住作者描寫景物特點(diǎn)的詞句進(jìn)行理解。３.通過(guò)感情朗讀，再次體會(huì)森林冬天的美麗。自學(xué)提綱：１.

2024-12-11 06:15

蝴蝶的家冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，抓住重點(diǎn)語(yǔ)句體會(huì)作者對(duì)弱小生命的關(guān)愛之情。，激發(fā)同學(xué)們的探索意識(shí)。，圖片上是什么呀？看到這些蝴蝶，你最想說(shuō)的是什么呢？？創(chuàng)設(shè)情景：蝴蝶蝴蝶，邊讀邊想，下雨了，文中“我”的心情怎樣呢？，

2024-12-11 06:49

樹上的鞋冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元，能夠有感情的朗讀課文。，能用自己的話來(lái)表述鞋子跑到樹上的原因及要領(lǐng)。學(xué)習(xí)目標(biāo)初讀課文思考：？3、5句話復(fù)述一下課文的內(nèi)容。（說(shuō)話有條有理，口齒清楚，加上了自己的想法。）呢？有哪些原因呢？，在書上勾出答案，然后讀一讀。

2024-12-12 18:04

女孩烏塔冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第一單元讀讀下列詞語(yǔ)：洗漱（shù）愜（qiè）意享（xiǎng）受優(yōu)惠（huì）一摞（luò）書一冊(cè)（cè）書籍（jí）語(yǔ)塞（sè）解釋（shì）反駁（bó

2024-12-11 06:30

向衛(wèi)星求救冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，理清課文的敘述順序。，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展與我們的生活密切相關(guān)，從而激發(fā)同學(xué)們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的熱情。衛(wèi)星，邊讀邊畫出文中不理解的詞語(yǔ)或句子，自己想辦法解決，能夠把課文讀得正確流利。，通過(guò)讀文，你知道了什么？誰(shuí)向衛(wèi)星求救？為什么求救？初讀

2024-12-11 15:29

老人和鳥冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第二單元、會(huì)寫本課生字和理解新詞。。、與自然和諧相處的道理。學(xué)習(xí)目標(biāo)激發(fā)情趣，整體感知請(qǐng)大家觀察課本上的這幅圖片，你看到了什么？這其實(shí)是一場(chǎng)特殊的葬禮。在這座林中小屋的上空，成百上千的鳥兒盤旋哀鳴，伴著陽(yáng)光，鳥兒們銜來(lái)無(wú)數(shù)的花瓣、無(wú)數(shù)的綠葉。飄落的花瓣和綠葉呀，掩蓋了林中的小屋……激發(fā)情趣，整體感

2024-12-11 15:15

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)大舞臺(tái)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第六單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，正確認(rèn)讀本課的生字。，體會(huì)作者在回憶童年生活時(shí)包含的感情，體會(huì)童年的大舞臺(tái)對(duì)冰心的重要影響。學(xué)習(xí)生字詞斤茸聊號(hào)童稚古董莫名其妙繪聲繪色初讀課文思考：閱讀課文，了解冰心的童年生活?！?/span>

2024-12-12 23:33

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)水鄉(xiāng)行-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】冀教版語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，積累優(yōu)美的詞語(yǔ)。，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。江南水鄉(xiāng)：河道縱橫江南水鄉(xiāng)：綠樹紅花江南水鄉(xiāng)：豐收的希望默讀課文，你認(rèn)為文章主要寫了什么內(nèi)容？（這首詩(shī)由遠(yuǎn)及近，寫了進(jìn)水鄉(xiāng)，游水鄉(xiāng)，出水鄉(xiāng)的經(jīng)過(guò)，描繪了一幅美麗的江南水鄉(xiāng)，渲染一種安詳、

2024-12-11 07:35

冀教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)送別冰心-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】送別冰心?1999年2月28日21時(shí)冰心在北京醫(yī)院逝世，享年99歲。冰心的名言是“有了愛就有了一切”。她熱愛生活，熱愛美好的事物，喜愛玫瑰花的神采和風(fēng)骨。她的純真、善良、剛毅、勇敢和正直，使她在海內(nèi)外讀者中享有崇高的威望。讀一讀：肅穆悼文身軀名譽(yù)熙熙攘攘

2024-12-12 23:32

生銹-冀教版小學(xué)四年級(jí)科學(xué)下冊(cè)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中，我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)一些鐵制品生銹。觀察比較鐵片與鐵銹，它們之間有什么不同？鐵生銹變成了鐵銹，這是一種化學(xué)變化嗎？我們用什么證據(jù)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)？顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表顏色鐵片鐵銹鐵片和鐵銹比較記錄表探索鐵生銹的原因研究的問題：我們的假設(shè)：

2024-12-11 06:35

假如記憶可以移植冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)(完整版)

假如記憶可以移植冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)(更新版)

假如記憶可以移植冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)(專業(yè)版)

假如記憶可以移植冀教版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)(留存版)