【總結】北師大版六年級下冊要求同學們要認識正比例關系的意義，理解、掌握成正比例的量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關聯(lián)的量成不成正比例關系。石頭、剪子、布游戲的情況：次數(shù)（次）分數(shù)（分）15……觀察
2024-12-13 17:57
【總結】正比例北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?，認識正比例。?，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成正比例。?，感受正比例關系在生活中的廣泛應用。一輛汽車行駛的速度為90千米/時,汽車行駛的時間和路程如下。把下表填寫完整。1觀察上表，回答下面的問題：901=901802=90
2024-12-11 08:38
【總結】執(zhí)教者：項光景1、下面分別是正方形的周長與邊長、面積與邊長的變化情況把表填完整。討論：正方形的周長與邊長；面積與邊長的變化情況各有什么特點？它們的變化規(guī)律相同嗎？2348121623449162、一輛汽車行駛的速度為90千米/時，汽車行
【總結】 北師大版六年級數(shù)學下冊期末測試卷（A） 《四正比例和反比例》 學校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________ 一、反復比較，...
2025-04-05 06:13
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊1．理解正比例的意義，能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2．初步培養(yǎng)同學們用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3．初步滲透函數(shù)思想。住戶張家趙家李家周家劉家吳家用水量(噸)359764水費(元)9182721居委會張阿姨負責小區(qū)水費
【總結】第1頁共2頁六年級下冊數(shù)學正比例和反比例測試題北師版一、單選題(共5道，每道10分)×=（）A.B.2.（）A.B.C.D.:4=（）:1×6=（）×3
2025-08-11 09:59
【總結】第一篇：六年級《正比例與反比例》教學設計 教學內容： 六年級下的總評83-85頁比例，反比。 教學目標： （A）知識目標： （1）通過審查和交流，鼓勵學生組織自己的知識，形成系統(tǒng)。 （2）...
2025-10-30 23:18
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊第三單元正比例和反比例測試卷 (時間:60分鐘 分數(shù): )? 一、填空題。(18分) ,叫做比例的( ),兩端的兩項叫做比例的( ),中間的兩項叫做比例的( )。...
2025-04-01 22:31
【總結】 北師大版數(shù)學六年級下冊第4單元《正比例與反比例》測試卷（二）含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題（5分） 1．成反比例的量是（）。 A．A和B互為倒數(shù)B．圓柱的高一定，體積和底面積 ...
2025-04-02 02:30
【總結】 北師大版數(shù)學六年級下冊第4單元《正比例與反比例》測試卷（一）含答案 姓名:班級:得分: 一、選擇題（5分） 1．下面的說法中，不是變量的是（）。 A．工作效率一定，工作總量和工作時間B...
2025-04-02 02:26
2024-12-08 10:57
【總結】 人教版六年級數(shù)學下冊《正比例和反比例的意義》教學反思 《人教版六年級數(shù)學下冊《正比例和反比例的意義》教學反思》這是一篇六年級下冊數(shù)學教案，課堂導入新穎、有趣、有效，結尾有所創(chuàng)新，改變了以前“通過...
2025-11-07 23:46
【總結】先舉例說說什么是比，什么是比的基本性質，再說說用比的知識可以解決哪些實際問題。根據(jù)比和分數(shù)、除法的聯(lián)系填寫下面的等式，說說比的基本性質與分數(shù)的基本性質、商不變的規(guī)律有什么聯(lián)系。怎樣判斷兩種量是否成正比例或反比例關系？舉出一些生活中成正比例或反比例量的例子，在小組里交流。（）人，女生（）人。男生和女生人（），女
2024-12-12 22:08
【總結】北師大版六年級數(shù)學下冊1．要求同學們認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關系?判斷兩種相關聯(lián)量成不成正比例的關
2024-12-12 22:55
【總結】西師大版六年級數(shù)學下冊第三單元正比例和反比例達標測試卷 一、填空題。（每空1分，共35分） ：7=48：84中，4和84是比例的（??），7和48是比例的（????）。 、3、4、6寫出兩個不同...
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