【總結(jié)】第一篇:二年級古詩兩首 古詩兩首 教材簡析 本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之后,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉?!顿泟⒕拔摹穼懙氖乔锬┑木吧:煽?,菊敗,橙黃,橘綠,色彩鮮明,突出...
2024-10-17 20:58
【總結(jié)】《春雨》課堂教學(xué)實錄一、揭題:師:同學(xué)們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?生:春天。師:你們喜歡春天的雨嗎?生:喜歡。因為春天的雨一般是“滴答滴答”下的,不像夏天的雷暴雨那么兇猛。生:我也喜歡春雨。因為春雨落到大地上,小草就會發(fā)芽。師:是呀,老師也和你們一樣喜歡春雨,因為春雨是一支彩色的筆。(師為學(xué)生朗讀,讀短小的美文《春雨
2024-12-09 12:32
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然,熱愛生活的思想感情;?;;,引導(dǎo)體會詩的意境;你能用自己的話說說柳樹的美嗎?詠柳碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。yǒnglǐ課文學(xué)習(xí)作者簡介課堂練習(xí)作業(yè)詩意解
2024-12-11 08:10
【總結(jié)】4古詩兩首蘇教版五年級語文下冊展示學(xué)習(xí)步驟:?(1)熟讀古詩(2)理解詩意(3)想象意境(4)練習(xí)背誦游園不值應(yīng)憐屐齒印蒼苔,小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。詩人去朋友家游園看花,長滿蒼苔的路上遍印著詩人木屐釘齒的
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】春天花紅柳綠,草長鶯飛,春天是一幅多姿多彩的畫,唐朝詩人賀知章,僅用了短短2句話,就把這春天美好的一切描繪出來了,讓我們一起到詩中去找一找春的氣息吧!詠柳[清]高鼎古詩兩首1助讀資料字詞精講品讀釋疑初讀感知結(jié)構(gòu)主旨當(dāng)堂檢測第二課時、會寫生字。、背誦古詩。
2025-08-16 01:01
【總結(jié)】山行深圳市南山區(qū)南頭小學(xué)李佶陽山行(動畫)山行?遠(yuǎn)上寒山石徑斜,?白云生處有人家。?停車坐愛楓林晚,?霜葉紅于二月花。遠(yuǎn)上寒山石徑斜白
2024-11-06 20:58
【總結(jié)】語文二年級下冊1古詩兩首練習(xí)卷 姓名:________班級:________成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、填空題 1....
2025-04-05 03:06
【總結(jié)】第一篇:(人教新課標(biāo))二年級語文下冊教案古詩兩首 最新版 古詩兩首 教學(xué)要求: ,并能用自己的話講一講。 ,領(lǐng)悟“詩人借景抒情,對大自然神奇、偉大的贊頒,表達(dá)了對和平生活的向往”。 ,理解...
2024-10-20 19:55
【總結(jié)】25古詩兩首(約659年—約744年)唐代著名詩人字季真,自號“四名狂客”。越州永興(今浙江蕭山)人年輕的。小時候就以文詞知名,書法也很好,擅長草書和隸書性情爽直,豁達(dá)而健談。武則天證圣元年中進(jìn)士,后官至秘書監(jiān)。他寫的詩清新通俗,《回鄉(xiāng)偶書》《詠柳》等都是膾炙人口,千古傳頌的不朽名篇。賀知章生字學(xué)習(xí)偶
2025-01-08 12:24
【總結(jié)】第一篇:二年級下冊古詩兩首教案 二年級下冊古詩兩首《宿新市徐公店》 《賦得古原草送別》教案 教學(xué)目標(biāo): ,會寫9個字。 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。感受小草頑強的生命力;想象兒童在花...
2024-10-28 17:08
【總結(jié)】部編版二年級語文下冊教案 (2018年春最新教案,第1單元全套) 1古詩兩首 教學(xué)目標(biāo) 【知識技能】 ,認(rèn)讀輕聲。能正確、規(guī)范地書寫8個生字,聽寫課后8個詞語。 、背誦詩歌。 【過程與方...
2025-04-02 13:32
【總結(jié)】石灰吟—明代于謙千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身全不怕,要留清白在人間。吟:是古典詩歌的一種形式。作者介紹:?于謙(1398~1457):字延益,錢塘(今浙江杭州)人。歷任監(jiān)察御史,山西、江南巡撫,兵部尚書等職。為官清正,不畏強暴,深受人民愛戴。他的詩歌多表達(dá)自己憂國憂
【總結(jié)】《古詩兩首》教材分析:本文有兩首古詩。一首是唐代詩人李白的《望廬山瀑布》,一首是唐代詩人杜甫的《絕句》。前者抓住瀑布的動態(tài),用夸張的比喻的手法寫出了磅礴的氣勢,表達(dá)了作者對祖國壯麗山川的熱愛。后者以輕快的筆調(diào)描繪了浣花溪的風(fēng)物景色與幽雅的環(huán)境,表現(xiàn)了詩人重歸草堂暫留蜀地的喜悅,同地也表現(xiàn)了他對重游故地的向往和盼望回鄉(xiāng)的心情。學(xué)情分析:
2024-12-13 00:46
【總結(jié)】古詩兩首教學(xué)目標(biāo):7個生字,會寫9個生字,背誦課文,理解單個字的意思。。體會《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)重難點:,理解單個字的意思。。體會《宿新市徐公店》的美麗景色。教學(xué)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖,生字卡教學(xué)課時:兩課時第一課時一、導(dǎo)入新課談話
2024-12-13 10:55
【總結(jié)】望廬山瀑布江蘇省徐州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)大黃山小學(xué)王艷強義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版小學(xué)語文二年級下冊秀麗的廬山李白簡介李白(701—762)字太白,號青蓮居士。祖籍隴西成紀(jì)(今甘肅天水縣附近),少年時博覽群書,20歲起在四川漫游,25歲出川東游。42歲做了翰林院學(xué)士,但不受重視,抱負(fù)不能實現(xiàn),離開長安,安史之亂后,