【正文】 改革。積極鼓勵教師主動參加教科研活動，增強教研意識。主動參加學習教育教研活動，全園教研氣氛較為濃厚。改變傳統(tǒng)的教學方法，運用電化教學、直觀教學、愉悅教學等教學手段，讓幼兒在直觀、愉快的活動與情緒中發(fā)展智力，養(yǎng)成習慣，獲得知識。努力探討如何組織好一日活動，讓幼兒在玩中學，學中玩，做到動靜結合，充分體現(xiàn)“以兒童為本，以兒童為重，以兒童為先”的人本教育思想。（五）加強家園聯(lián)系，拓展農(nóng)村幼教廣闊天地。從農(nóng)村幼兒園的實際出發(fā)，對家長進行科學的教育理論和方法的指導顯得猶為迫切。創(chuàng)園至今，我們就面臨本地落后的傳統(tǒng)幼教模式的沖擊，即家庭式幼兒班的以識字教學為主的“小學化”的幼教習俗，這種傳統(tǒng)的幼教方式在本地部分家長的頭腦中留下根深蒂固的影響，因此家長迫切需要科學的幼兒教育觀的指導。同時我們真正樹立了為家長服務 的思想，尊重家長，主動與家長保持聯(lián)系，每學期向家長開放半日活動，舉辦一次班級家長會，了解幼兒在家情況，與家長共商育兒方法，班班開辟家長欄，向家長傳達班級和幼教信息，邀請家長進行全園性的幼兒活動，親子游戲、慶“六一”等。我們定期召開會議，商討幼兒園工作，群策群力，集思廣益，為幼兒園的發(fā)展出謀獻策。我們則認真聽取家長的意見和建議，不斷改進，不斷進步，努力打破傳統(tǒng)的 “學前教育小學化 ”，努力探索最佳的家園共育工作方式，使我園的保教工作能在廣大家長的配合下取得更喜人的成績。（六）、存在問題回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下不足：辦園條件有待再完善，部分配套設施有等繼續(xù)添置；師資素質需要再提高；教學改革、教育研究還須再加強；與家長合作，尚須再密切；園務管理還要再上臺階。自制手工玩教具不夠豐富。桌面玩具，室內(nèi)開放式玩具柜數(shù)量不足。幼兒圖書品種不夠豐富。隔離室，保健室，多媒體教室設施需要增添。激發(fā)孩子創(chuàng)新思維方面有待提高。(七)、改進思路針對上述存在的問題，結合我園的實際，現(xiàn)提出以下改進思路：籌措資金，完善部分教育輔助設施的添置，進一步改善辦園條件，創(chuàng)造辦園特色，提升辦園品位；狠抓師資建設，多渠道吸收人才，完善教師培訓制度，努力提高師資學歷與素質，提高育人水平；構建快樂型幼兒園，加強教育理論和科研知識的學習，樹立全員教科研意識，濃厚學習與科研氛圍；以科學的發(fā)展觀，進一步構建教學平臺，密切與家長合作，盡力發(fā)揮與家長的共育作用；進一步規(guī)范園務管理，促使管理水平再上新臺階，提升幼園整體實力。我們將借這次評估驗收的良好契機，虛心聽取評估意見，竭力改進不足，進一步發(fā)揮我園的優(yōu)勢，努力把我園建設成為一流的教育環(huán)境、一流的教育管理、一流的師資隊伍、一流的教育質量的具有農(nóng)村特色的省三級幼兒園。聯(lián)三幼兒園2013年元月第二篇：申報三級幼兒園自查自評報告申報省三級幼兒園自查自評報告一、幼兒園概況幼兒園創(chuàng)辦于2013年6月，座落于夏陽街道新陽村，環(huán)境清幽，交通方便安全，占地面積360筑面積450㎡，戶外活動場地面積100㎡，綠化面積30㎡，由青浦區(qū)建筑規(guī)范局設施所設計，按省三級幼兒園的標準配置設施，設計新穎，造型優(yōu)美，富有童趣和時代氣息。園內(nèi)教學區(qū)、活動區(qū)、綠化帶錯落有致，玩水池、玩沙池、大中小型玩具樣樣齊全。教學活動室寬敞明亮、整潔衛(wèi)生，各班配有幼兒午睡室、幼兒專用衛(wèi)生間以及錄音機、電視機、消毒柜、空調(diào)等設備。園內(nèi)還設有多功能活動室（幼兒圖書閱覽室）、音體室（舞蹈室）、衛(wèi)生保健室、會議室（教師圖書閱覽室）、園長室（家長接待室）、廚房等。現(xiàn)有7個班，在園幼兒300 人，教職工30人，其中專任教師16人，專任教師學歷合格率100%。建園以來，在上級教育行政部門和夏陽街道人民政府的重視和關懷下，在社會各界的大力支持下，我園認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》，不斷改善辦園條件，規(guī)范內(nèi)部管理，提高師資素質，保教質量不斷提高，社會聲譽不斷提升。我們以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，以創(chuàng)建省三級幼兒園為奮斗目標，堅持保教并重原則，積極推進素質教育，對幼兒進行體、智、德、美全面培養(yǎng)，安全措施到位，沒有發(fā)生重大事故，得到了 上級政府和教育行政部門的肯定，贏得了廣大家長的信賴和社會各界的贊許，先后被評為縣幼教先進集體、夏陽街道學區(qū)先進集體幼兒園。二、主要做法和成績幾年來，在區(qū)教育局、夏陽街道學區(qū)和夏陽街道黨委、政府的直接關懷、指導下，我們認真貫徹執(zhí)行《規(guī)程》精神，積極實施新《綱要》，通過不斷的學習、實踐、探索，在經(jīng)濟欠發(fā)達的社會環(huán)境中求生存，求發(fā)展，求創(chuàng)優(yōu)，走出了一條具有農(nóng)村幼兒園辦園特色的新路子。（一）創(chuàng)設綠化、美化、兒童化、現(xiàn)代化、人文化的環(huán)境。幼兒園應該給幼兒提供安全健康、豐富多彩的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，使他們在優(yōu)美、舒適、愉悅的天地里活動生活，有益于他們身心發(fā)展。為創(chuàng)設一個與現(xiàn)代幼兒教育相應的育人環(huán)境，我們在投資辦園之初，應確立了“高起點、高質量、現(xiàn)代化、創(chuàng)特色”的辦園思路，建成布局合理、環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、造型美觀、富有童趣的幼兒園。建園以來，又陸續(xù)配置了圖書閱覽室、電視機、DVD、風琴、音響、空調(diào)、電腦等設備，購置了現(xiàn)代化辦公設備和大量的大中小型幼兒玩教具以及教師幼兒園書。園內(nèi)教學區(qū)、活動區(qū)、綠化帶各成單元；草坪、花卉、盆栽四季常青；玩水池、玩沙地、動物飼養(yǎng)角、種植角錯落有致。老師們精心布置墻體裝飾，孩子們自辦開心區(qū)角，創(chuàng)設成了環(huán)境綠化、布置美化、裝飾兒童 化、設施現(xiàn)代化、教育人文化的育人環(huán)境，使幼兒園真正成為孩子們的樂園。（二）、健全機構，完善制度，規(guī)范管理，提高辦園效益。一個能健康運轉的管理機構，一套科學規(guī)范的管理制度是辦好一所幼兒園的基本保證。開辦之初，我們就積極探索適合于本園的管理模式，借鑒其他幼兒園的先進管理經(jīng)驗，成立了董事會，并先后成立了園務委員會、家長委員會、伙食管理委員會、安全工作領導小組、工會、家長學校等組織機構，制定并完善了規(guī)章制度，發(fā)揮其應有的作用，對全園進行科學、規(guī)范、民主的管理，構成了管理暢通、反饋及時的管理網(wǎng)絡，體現(xiàn)了以人為本的管理理念。全體教職員工，職責分明，配合默契，關系融洽，形成團結、務實、精進的優(yōu)良園風。建立健全了保教常規(guī)管理制度，抓好計劃、實施、檢查、總結四個環(huán)節(jié)。開學初，根據(jù)園務目標，制定園務計劃，各部門、各年段班級根據(jù)園務目標、園務計劃，制定各自的目標計劃，然后按計劃有步驟有目的地實施，行政領導進行定期檢查和抽查，督促計劃落實到位，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。實施后各部門及時進行總結反思，寫出總結報告。制定教職員工崗位職責，并據(jù)此對全體教職員工的各項工作進行量化考核，考核結果與獎金掛鉤，較好地調(diào)動了全園教職員工的工作積極性，激發(fā)了他們的潛力，為提高保教質量奠定了良好的基礎。（三）重視師資隊伍建設，提高教師整體素質。高素質的教師是提高保教提高質量的保證，幾年來，我園 切實抓好教師隊伍建設，有效地提高了教師的素質水平。首先抓學歷進修，促進教師知識水平的提高。%，對參加進修的教師在工作安排上、經(jīng)費上給予照顧。其次抓業(yè)務培訓。采取“走出去，請進來”的辦法，使教師能力素質得到提高。我園通過崗位練兵、園內(nèi)師徒結對、園外結對互動、走出去、請進來等形式，多渠道培養(yǎng)教師的保教能力和教科研能力，多方位促使教師有更多的學習、實踐、鍛煉機會。每一學期我園均派出部分教師到先進幼兒園學習取經(jīng)，先后到華新、徐涇等地參觀、學習、培訓。并邀請區(qū)局來我園指導教學教研工作。我園還與本學區(qū)內(nèi)的夏陽街道其他幼兒園進行長期幫扶結對，相互學習，以取長補短，協(xié)同發(fā)展。再次，加強師德、師風建設。定期組織教師進行師德學習，學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，學習師德文章，學習上級教育部門的有關文件精神，聽取師德標兵的報告，教育教職工樹立正氣，端正教風學風，愛園愛幼，激勵教師在前進的道路上不斷實現(xiàn)自我價值，始終保持朝氣蓬勃的工作熱情。（四）構筑幼教綜合平臺，積極創(chuàng)建農(nóng)