【正文】 第六周（9月30日——10月4日）十一長假第七周（10月7日——10月11日）做好長假后的調查工作，看班級內是否有人在此期間有不良行為。如：偷竊、打架等。社會實踐活動表彰大會。準備好下周的國旗下講話稿。第八周（10月14日——10月18日）星期一升旗，并且將講話稿交少隊輔導員。天氣變冷，提醒學生及時添加衣物，以防感冒，影響學習。通知學生下星期期中考試，組織好學生的復習。鞏固學生日常行為規(guī)范，積極配合學校的養(yǎng)成教育工作。班主任經驗交流會。四年級“讀書伴我行”隊會。第九周（10月21日——10月25日）出黑板報，主題為“讀書”專題。放學后，學生不得在學校內逗留，路上不要吵吵鬧鬧。體育課、課外活動安全繼續(xù)強調。半學期工作總結。第十周（10月28日——11月1日）做好學生的安全工作，尤其是高年級女生的安全。假期不要獨自外出，而且下學路上要有伴。倒垃圾時，切記不要拖拖沓沓，拉長“戰(zhàn)線”。男生在上廁所時，一定要大便入坑，小便入池?！胺棚w夢想”手語操比賽。家長會。第十一周（11月4日——11月8日）檢查教室的玻璃，看看有無松動的現象，及時固定，以免造成不必要的傷害。督促學生在教室后面的黑板上完成板報，培養(yǎng)學生的書寫、繪畫以及排版的能力。“民族團結教育”主題班會。五年級“爭做文明人”主題隊會。準備好周一的國旗下講話稿。第十二周（11月11日——11月15日）學校研究德育工作會議。教育學生不到校外買零食，以強健我們的體魄和保持我們的衛(wèi)生。節(jié)約水、電。第十三周（11月18日——11月22日）組織好“安全你我行”主題班會。教育學生嚴格遵守校規(guī)校紀，有病有事要請假，但是不請不必要的假。 第十二周（11月24日——11月28日）班主任開學第一周工作計劃6一、班級學情分析四年一班共有學生50人,其中女生19人,男生31人。大部分學生較聰明,思維活躍,學習態(tài)度較端正,養(yǎng)成了良好的行為和學習習慣,作業(yè)能認真完成,有一定的互相競爭意識。能按照《日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的要求來做,對基礎知識的掌握牢固,能按要求去完成學習任務,有一定的學習能力,成績優(yōu)良。但也有少數學生沒有很好的學習和行為習慣,自制力較差,課堂參與意識差,對學習缺乏興趣,缺乏學習的主動性和自覺性,成績很差。從上學期各課成績來看,班級總體情況兩極分化情況較突出,一部分后進生將是本學期班級工作的重點。班級的學風、班風的建設需要進一步加強。二、總體計劃:培育班級的健康向上的靈魂,以學生的長遠發(fā)展為目標,保證班級的全面進步、領先,形成良好的班風、學風,培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步,讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓,讓學生學會做人,學會求知,學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律、學習、處世習慣,先嚴而得以形成,后寬以形成良好的氛圍。不斷修正,不斷開拓。三、具體的計劃。(一)、開學準備工作:布置教室環(huán)境美化,將墻壁換上新內容。打掃教室,包括地面的清潔及窗臺的清洗。整理桌凳,安排座位,針對上學期班級工作開展班干部選舉活動。發(fā)書,發(fā)本。演講,讓學生知道到學校的任務、責任。第一類:每天必做的事情值日生日記,值日生檔案,班級日記,安全記錄。每日一句。按座位寫。中午的休息的安排,課前安排。,布置作業(yè)。檢查學生的行為規(guī)范,由學生自己檢查,尤其是學生的個人衛(wèi)生。值日生小結,總結當天的值日情況,提出問題并建議改正措施。做好每日積累,午間的素質教育,開展好第八節(jié)課的活動課。有計劃、有內容的做好晨讀工作。第二類:每周必做的事情。小組評比,每周評出一個先進小組。每周一次數學計算題比賽,培養(yǎng)學生對待學習要認真仔細的態(tài)度。組織班會,由班干部找班會主題,利用班會來滲透素質教育。每周組織一次數學“小探討”,和同學們一起交流這一周學習數學的心得與感受,最重要的是交流這一周來在數學學習中的困難。周六放學前對下周的安排?？偨Y本周路隊管理中所存在的問題。第三類:每月必做的事情。進行月底摸底,獎勵有所進步的學生。統(tǒng)計一個月來 作業(yè)全交名單。(同上)對學生的鼓勁加油。給班干部提建議,給班主任提意見。樹立學生的自信心,積極參加學校的各種活動。(三).班主任工作思路,對人有禮貌,教育學生成為一個 正直,善良,智慧,健康的人。,和諧,自然的學習環(huán)境,讓學生到了班里就象回到了家里一樣。,學會與人相處,學會付出和愛。學會發(fā)展,學會學習。,寬容為本,弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力,讓每一個學生都為班級而自豪。,走進每一個學生的心里,成為學生的真正意義上的朋友,為學生排憂解難,樹立信心。,認真抓好課堂紀律,讓班級永遠充滿活力,積極,向上,永爭第一!對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好學生。積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。1嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。1貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。1對學生進行分層次教學,以好帶差。不讓一個學生掉隊,讓每一個學生都能快樂的成長。1精心設計每一節(jié)課,提高教學效率。四、具體實施措施(一)、常規(guī)教育充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣. 如:見師長熱情問好,上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,:可以利用語文課對學生進行思想行為教育.,通過各種方式進一步規(guī)范學生的行為習慣。(二)、班級紀律課堂紀律利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規(guī)班紀,又有約束力,這樣變被動的各種要求為主動的行為,“說到做到,言行一致。”課間紀律做到“三輕”。注意輕聲快步靠右行。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶,使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教于樂. 兩操紀律“快、靜、齊”,路隊紀律為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣,適應集體生活,要求學生做到不僅做到快, 靜,齊,平平安安回家。(三)、衛(wèi)生個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲,飯前便后洗手。班級衛(wèi)生:每天早晨、上午大課間、中午、下午大課間分派值日生清掃,在班級推選出“衛(wèi)生監(jiān)督崗”,.(四)、班干部的39。培養(yǎng)班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手,班級小干部是班主任的左右手。不僅要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信。第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法。第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。第四,培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。(五)培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣和課堂習慣。針對學生在作業(yè)中和課堂上存在的突出問題,嚴格要求,在及時批閱和指導下,使學生重視作業(yè)和課堂的質量和效率,使學生掌握良好的學習方法,使學到的知識得以及時的鞏固和吸收,使作業(yè)進一步規(guī)范、工整,使課堂能充滿活力。(六)加強家校聯系孩子的成長離不開老師,也離不開家長,本著這一原則,我要多和家長溝通,共同探討對孩子的教育,對于孩子的優(yōu)點和缺點,既不夸大,也不縮小,采取實事求是的態(tài)度,使孩子在校內和校外都能得到良好的發(fā)展和教育。(七)、安全教育常抓不懈。時時講安全,日日講安全,使安全意識深入學生心中,避免一切安全事故發(fā)生。班主任開學第一周工作計劃7開學伊始，本學期我擔任了七(2)班的班主任工作，已經三年沒有當班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠。俗話說：“萬事開頭難”，的確，任何一件事情開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學教育這一環(huán)節(jié)。假若能夠把握好，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果。學生從小學進入初中，迎接他們的是全新的學習環(huán)境——新同學，新老師，新的課程，新的學習方法等。剛進入初中的初一新生從心理上對別人的依賴程度還非常高，非常需要老師及時而積極的引導。因此，做好初一新生入學教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事情，也是關系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關鍵?；瘔毫閯恿?，為開展好本學期的班主任工作，特擬定如下班主任工作計劃：一、學生情況分析。我班共有學生59人，女生34人，男生25人。住校生37人，其中女生23人，男生14人。留守兒童25人。全體學生剛到校都比較遵守紀律，有良好的班風和集體榮譽感，可塑性強。我班的學生多數認真，懂事，他們在學習方面的信心與激情都是十分濃烈的。可從小學到初中課程的增多，作息時間的變化，剛進校的他們不習慣，需要加強養(yǎng)成教育。之前從未住過校，年齡確實偏小，自控能力比較弱，因此需要花比較多的時間去抓紀律，培養(yǎng)他們的自理、自立能力。合作意識較差，得花精力進行團隊教育。二 工作目標本學期，在完成學校安排的工作之外，我還制定了以下目標：形成全班團結一致的班集體,遵守學校規(guī)章制度。形成團結奮進，超越自我的班風。學生嚴格遵守學校規(guī)章制度，端正學習態(tài)度，明確學習目的。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，提高學習興趣 ，使學生主動學習，確保學習成績優(yōu)異。強化《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》的落實， 培養(yǎng)學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內要尊重老師，主動打招呼。在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律等。建立一支有進取心，能力較強的班干部隊伍。健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。鼓勵學生大膽創(chuàng)新，勇于表現自己，多參加學校、班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。多與學生交流，讓學生感受到老師的存在，做學生學習上的引導者，生活上的領路人。