【正文】 說完，便頭也不回地走了。還有一些同學(xué)用完水故意不把水龍頭關(guān)緊，任龍頭“細(xì)水長流”。這是我在學(xué)校最看不慣的現(xiàn)象——浪費(fèi)水。請浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，你浪費(fèi)的每一滴水，都是地球上寶貴的資源。地球上如果沒有了水，花兒就會凋謝、小草就會枯萎、動物就會死亡。地球上如果沒有了水，海洋生物會像恐龍一樣滅絕。地球上如果沒有了水，美麗的景色就會消失很多很多。請浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，如果世界上所有的人都像你一樣浪費(fèi)水，地球上的水就會越來越少，地球這個星球就不能再居住人類了。請浪費(fèi)水的同學(xué)仔細(xì)想一想，如果不節(jié)約用水，地球最后一滴水將成為人類最后的一滴眼淚！浪費(fèi)水作文2吃過晚飯后，我看了一會兒動畫片就去睡覺了。忽然，不知哪里來了一陣風(fēng)，把我吹到了天空中。不知過了多久，風(fēng)停了，我也安全著陸了，來到了一個陌生的城市，這里很美，人們都很優(yōu)閑。我毫無目的地走著，這時一個和我長得一模一樣的老人領(lǐng)著個小男孩從我身邊走過，我就好奇地跟著他們，他們居然沒發(fā)現(xiàn)我。我聽見小孩說：“爺爺，我們?yōu)槭裁疵刻於紒磉@里領(lǐng)水呀？”爺爺說：“因?yàn)樗遣豢稍偕Y源，由于人們過度浪費(fèi)水，才造成現(xiàn)在水是如此匱乏。我們現(xiàn)在用的水是將海水轉(zhuǎn)換成淡水供我們使用的。為了讓人們吸取教訓(xùn)，國家實(shí)行了限水令。”我聽了他二人的話，覺得很夸張?！昂⒆樱研?，你怎么了？”我被媽媽叫醒了。“媽媽，沒什么，我只是做了個夢。媽媽，以后我們一定要節(jié)約用水，千萬不要浪費(fèi)水?！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。浪費(fèi)水作文3“江南水鄉(xiāng)”是對我們家鄉(xiāng)的概括。沒錯，中國的八成水資源都南方。廣東人想用多少誰就用多少水，可我們想過一些問題嗎？南方人口占全國的54%，水占了全國的81%。這個信息讓我們廣東人更有理由用水了。難道不是嗎？如果你不信，我們看個片段吧：“一個班級剛上完體育課，同學(xué)們爭先恐后的來到了洗手臺?！皣W啦嘩啦”的水聲響徹教學(xué)樓。同學(xué)們洗了手、洗了頭，可這似乎還是消除不了炎熱?！安蝗缥覀儊泶蛩贪伞币晃粚W(xué)生提議到，沒有環(huán)包意識同學(xué)都滿口答應(yīng)了。水越開越大，學(xué)生越玩越開心。瞧，同學(xué)們你潑我，我潑你。一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)水已經(jīng)滲到滿地都是了。同學(xué)們笑了，可水卻哭?！笨赐赀@個片段，你就可能笑不出來了。你或許就是片段的主人公，甚至提議人。我也試過這么做，為什么我又改了呢？別急，聽完我的講述，你就懂了。南方的水多，但卻污染大。南方地區(qū)由于不注意污水的處理，把未經(jīng)處理的污水大量排到天然河道，污染了水體，影響了水資源的有效性，造成有水不能用，形成了水質(zhì)性缺水的嚴(yán)重狀況。不是嗎？我們上街時，經(jīng)過一條小河，都會看到一幅畫面：水黑黑的，上面漂浮著一些塑料袋、一些飯菜和生活用品。不是還冒出幾條死魚。而且臭氣沖天。行人都捂著鼻子走。我們不僅污染了水，用水也逐年增長。1949～20xx年，全國總用水量增加了4000多億立方米，大約每10年增加1000億立方米，年平均增加約100億立方米。1980年以后，全國總用水量的增長幅度略有下降，但年平均增長量仍有62億立方米左右。我省用水量排行第一。同學(xué)們初中，南方水也告急了。讓我們一起保護(hù)水資源吧！浪費(fèi)水作文4姑姑在自家的院子里洗菜，水龍頭開得可大了，水都流到了盆子的外面，再滿到地上。忽然來了一位小朋友，他的個子不高，穿著黃色的衣服，藍(lán)色的褲子，腳上穿著嶄新的鞋子，只聽對這位阿姨說:“不要把水開得太大，不然會浪費(fèi)水的?！惫霉寐犃四樇t了，紅得像火辣辣的太陽，姑姑不好意思地說：“對不起，我知道錯了，以后我會改正的。謝謝你，小朋友?！弊詈笮∨笥褜Π⒁陶f了再見，阿姨也和小朋友道別。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友問：“你叫什么名字？”小朋友說：“我叫小丁?！焙髞?，小丁把這件事告訴了爸爸和媽媽，爸爸和媽媽聽了笑著夸獎：“你真懂事！”浪費(fèi)水作文5我老媽很浪費(fèi)水！不信？你瞧瞧……“嘩啦嘩啦”廚房里傳來了流水聲，肯定是我那老媽，我走進(jìn)廚房，哎呀！廚房怎么成“大水庫”了？我瞅了瞅老媽，她倒跟沒事人似的，還哼著小曲刷碗！我看不下去了，我走到老媽跟前，說：“老媽！你看看您把廚房弄的！跟一水庫似的！你也太浪費(fèi)了吧？！”老媽還在繼續(xù)刷碗，說：“嘿！我還以為什么呢！原來就是這個，浪費(fèi)水怎么了？不就是水費(fèi)多了點(diǎn)嗎？我不在乎！”我更氣了，“老媽你怎么能那么說？這可不是錢的問題，關(guān)鍵是我們這里可是貧水國家呀！現(xiàn)在淡水可不多了，照您這么浪費(fèi)下去，哼，遲早沒水喝！”老媽也生氣了“你這孩子怎么說話呢？”這時，老爸也進(jìn)來了“唉~老毛病又犯了。我說你啊，什么時候能想起來節(jié)約水呦！”老媽不好意思了“得，我拗不過你倆！我服輸！唉……”耶！我成功了！第二天。廚房又有水聲了，準(zhǔn)是我老媽！唉，我這浪費(fèi)水記憶力又差的老媽呦！沒轍了！浪費(fèi)水作文6我們國家的水資源已經(jīng)很少了，可是我們身邊的小朋友以及大人們都喜歡浪費(fèi)水。那天早晨，我早早地起床，吃了早飯就走路去學(xué)校。在路上，我看見一位老婆婆在洗衣服，洗完衣服后忘關(guān)水龍頭了。自來水“嘩嘩”地流著，浪費(fèi)了許多。我走上前說：“老婆婆，你忘關(guān)水龍頭了?！崩掀牌派鷼獾卣f：“這是我家的事，不用你小子管！”我耐心地解釋說：“老婆婆，地球上的水已經(jīng)不多了，您再浪費(fèi)水，可能以后就沒水用了。”老婆婆二話沒說，直接把我趕了出去，我非常傷心。來到學(xué)校，去上廁所的時候，我看見兩位大哥哥在那里玩水，看上去是 年級的。我又走上去說：“我們玩關(guān)你什么事，你再不走別怪我們不客氣！”我當(dāng)時有點(diǎn)害怕，但還是說：“打就打，只要你們不要浪費(fèi)水就行了?！薄跋氲牡矫?，要不我打你三下，我們就不玩水了？”這時，來了一位老師，我讓他評評理，那位老師就問那兩位大哥哥：“幾班的？”“五 六班的?！眱擅蟾绺缋蠈?shí)地說。那位老師把他們兩個人抓到了辦公室，老師問他們怎么回事，他們說：“我們只是浪費(fèi)了一點(diǎn)兒水而已?！薄澳銈冇X得浪費(fèi)的是一點(diǎn)水，可如果地球上每人都浪費(fèi)這么一點(diǎn)水，那地球上還有水嗎？”老師嚴(yán)厲地說。放學(xué)后，我回到家里，看見媽媽在洗菜。原本以為媽媽會少用一點(diǎn)，可是萬萬沒有想到媽媽比那些人還浪費(fèi)，把看起來挺干凈的水都倒掉。我不滿地說：“媽媽，你就不能少用點(diǎn)水嗎？我們這里的水是很多，可是有一些地方的水卻非常少。媽媽聽了，不但沒有罵我，反而高興地表揚(yáng)我，說：“好孩子，謝謝你的提醒，以后我會注意的?！弊詈?，我想對大家說，每一滴水都是有生命的，我們要好好的保護(hù)水源，不能浪費(fèi)一滴水。浪費(fèi)水作文7中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農(nóng)村扶貧對象、幾千萬城市貧困人口以及其他為數(shù)眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費(fèi)”引起人們的關(guān)注?！吧嗉馍系睦速M(fèi)”有民間的，更有官場的。人們?nèi)ゲ宛^吃飯，點(diǎn)完的飯菜吃不完就直接廢棄在飯店；同時，公款吃喝之風(fēng)盛行，大行其道。節(jié)慶時節(jié)，聚會增多，請人吃飯一定要多點(diǎn)菜，不然覺得丟面子。往往造成請客的點(diǎn)得不少、赴宴的吃得不多，一桌宴席有一半會被浪費(fèi)。有調(diào)查顯示，一個人每天至少消耗糧食一公斤，而一個中等規(guī)模以上城市一天就要浪費(fèi)掉64000公斤飯菜，64000公斤飯菜能至少滿足6萬人一天的口糧。多數(shù)人認(rèn)為，在餐廳就餐把吃不完的飯菜打包回家，是一種當(dāng)下所提倡的節(jié)約行為，他們表示會把吃不完的剩菜打包回家。而部分人則認(rèn)為，打包剩菜得視情況而定，都是親朋好友餐后打包大家習(xí)以為常，但生冷菜品是否會變質(zhì)，與不熟的人共同用餐，對他人的身體健康狀況不熟悉，又沒有使用公筷，這樣的情況不會選擇打包。部分市民會因“菜沒剩多少”、“嫌麻煩”、“礙于面子”，很少把剩飯菜打包帶走。我認(rèn)為人們這樣做是不對的，因?yàn)橛幸皇坠旁娺@樣寫道：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！庇姓l知道人們碗里的米飯每一粒都是農(nóng)民辛辛苦苦種出來的呢？是??！我們每天都吃著又香又甜的大米飯，碗里吃不了就倒了，一點(diǎn)兒都不覺得在浪費(fèi)，真是無所謂，難道真的不知道“粒粒皆辛苦”的詩意嗎？現(xiàn)在我們不妨想想農(nóng)民是怎樣在地里為莊稼除草松土的。一位農(nóng)民正在地里鏟除草已經(jīng)忙到中午，熱汗滴到了苗下泥土里的情景。我們就這樣浪費(fèi)地倒掉了，一點(diǎn)也不珍惜農(nóng)民的勞動成果。所以我呼吁從現(xiàn)在開始大家要珍惜糧食，愛護(hù)。尊重農(nóng)民的勞動成果！浪費(fèi)水作文8清晨的第一縷陽光照到我的小床上，我迎著清風(fēng)，伴著夕陽，背著我的小書包，聽著鳥兒在歌唱，向?qū)W校走去?？斓綄W(xué)校的時候，突然聽到了，鬧哄哄的聲音，女生的尖叫聲，男生的吼叫聲，此起彼伏的從校園內(nèi)傳出來，我心里感覺奇怪極了，平時的校園只會有同學(xué)們之間的笑聲，打鬧聲，做游戲聲，也從來不會像這樣吵鬧，我不知不覺的加快了腳步?？熳叩叫ｉT口了，一個氣球迎面向我飛過來，我猛的一下蹲到地上，氣球砸到地上，砰的一聲炸開了，里面裝的全部都是水，我驚呆了，傻傻的蹲在那里看著那個炸開的氣球，忽然一陣笑聲驚醒了我，向后看，原來是我們班的同學(xué)，他們對我說：“你還挺機(jī)靈呢！”我看看他們，笑了笑問：“你們在干什么呀？”他們說：“今天是潑水節(jié)我們在，打水仗，”然后他們是在給了我一個水球扭頭跑進(jìn)校園，我拿的水球興奮的跑進(jìn)校園，看著亂成一團(tuán)的同學(xué)們，拿著水球就朝著不認(rèn)識的人砸去，砸到了就高興的與同學(xué)們嘲笑他，砸不到就繼續(xù)砸他，直到砸到為止。突然，學(xué)校大喇叭響了，里面是校長的聲音，他對我們說：“所有人不許再砸了，馬上收手，回到各班去，”校長聲音非常嚴(yán)厲，嚇得我丟了手中的水球就趕緊跑回了班，回到班后，班主任坐在講桌前，表情非常嚴(yán)肅，班里同學(xué)身上都是濕漉漉的，我乖乖的坐到自己的位置上，一聲不吭，直到最后一位同學(xué)進(jìn)到班里，班主任動了動手指頭，播放了一個視頻。視頻里面演的是，有一個災(zāi)區(qū)那里沒有水，因?yàn)槟赣H為了孩子，用自己的血來喂孩子，保持他的生命，看完之后，我們都哭了，班長突然站了起來說：“老師，我們錯了，我保證以后再也不浪費(fèi)水了，”我們?nèi)喽颊玖似饋?，對老師說：“老師我們錯了，我再也不浪費(fèi)水了，”老師，笑笑點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我們坐下。從此，我不再浪費(fèi)水了。浪費(fèi)水作文9《珍惜資源崇尚節(jié)約》書中提到了“粗放型”社會與“節(jié)約型”社會的差別，告訴我們無論制作什么、生產(chǎn)什么，都要注意能源的節(jié)約使用和回收再利用。生命離不開水。假如地球上沒有了水，人類和其它生命怎么繼續(xù)生存？其結(jié)果必然是所生命離不開水。假如地球上沒有了水，人類和其它生命怎么繼續(xù)生存？其結(jié)果必然是所有的生物都滅絕掉！雖然地球表面是由71%的海洋覆蓋，%，再加上人口不斷增加，到20xx年，世界40%的人將面臨缺水。統(tǒng)計(jì)資料表明，居世界第6位。我國人均占有水資源量，相當(dāng)于世界人均數(shù)的1/4，也是美國的1/5，前蘇聯(lián)的1/7，為世界第109位。中國是世界人均水資源極少的13個貧水國之一。所以，節(jié)約用水是刻不容緩的！而水的節(jié)約方法中將水多次利用最能節(jié)水，我們可以將淘米水用來澆花、洗菜，而洗菜后的淘米水還可以用來沖廁所，達(dá)到一水三用的節(jié)約效果。除此之外，隨手關(guān)掉水龍頭，不用“長流水”洗碗、洗菜，發(fā)現(xiàn)水龍頭壞了應(yīng)及時維修。對于節(jié)約用水，人幾天不吃飯可以活下去幾天不喝水卻不行，人類要生存就離不掉水，可見節(jié)約用水是何等的重要，我們是國家的小主人，從小就要養(yǎng)成節(jié)約用水的好思想、好習(xí)慣，不管是在學(xué)校還是在校外，都要注意節(jié)約用水，我們要以實(shí)際行動做一個節(jié)約用水的好學(xué)生。節(jié)約糧食也同樣重要，我們南寧人不愁吃穿，但有許多城市的人飽受挨餓的痛苦和艱難，所以節(jié)約糧食，對我們的國家更有特別重大的意義。我們每個同學(xué)都要從現(xiàn)在做起，要拿出實(shí)際行動，為黨為國家分憂，把愛惜糧食、節(jié)約糧食的活動扎扎實(shí)實(shí)地開展下去。總之，不能光說不做，我們應(yīng)該把這些落實(shí)到行動中去，小學(xué)生是世界的未來，我們應(yīng)該從小樹立節(jié)約的觀念，為建設(shè)節(jié)約型社會貢獻(xiàn)一份自己的力量！浪費(fèi)水作文10我們現(xiàn)在生活在豐衣足食的世界里，什么都不缺，而遠(yuǎn)在遙遠(yuǎn)的山區(qū)，印度，他們那里的生活真是慘不忍睹，和我們相比，簡直是我們這里是天堂，他們那里是地獄。比如用水來說吧，我們這邊想喝水就喝水，完全不缺，而他們那邊有許多的地方很久都難以喝上水。水是生命，沒有水就沒有了生活，有水就意味著生命的延續(xù)。而現(xiàn)在社會有著許許多多浪費(fèi)的行為，他們是多么的不知道水的珍貴，就例如，一個城里的孩子十分驕傲自大，但是做什么事情都一事無成，因?yàn)樗麤]有實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，每次當(dāng)他要開始的時候，他會覺得這個事情很簡單，城里的孩子沒有受過苦，不知生活的艱辛，而農(nóng)村的孩子從小就受苦，很多時候都要依靠自己，這樣就有了很強(qiáng)的生存能力。而我就是個浪費(fèi)水的象征。記得有一次，我獨(dú)自在家做午飯，家長們都出去上班，婆婆出去買藥，家里剩下了我一個人，這里的我多么束手無策，看著這么多生菜剩飯，不知道從何下手。只好亮出我的獨(dú)門武器——方便面，方便面的工序十分簡單，我靜靜地等待水燒開，可等了很久他就是不開，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)，我加的水太多的，整個水壺都裝滿了，于是我倒掉了一半，終于燒開了。又開始了靜靜地等待方便面泡好。吃完面后，我把方便面扔掉，開