法制校長職責-文庫吧
2024-11-14 21:21 本頁面
【正文】 句擲地有聲，使參加聽課的師生受到了極大的教育和啟迪。隨后，在季益嶺的幫助下，組織了三方進行案前調解，妥善地化解了這起紛爭。三方齊聲稱贊：“好園丁是師生們的良師益友?！弊o花“使者”“情系校園潤新苗，愿作春泥更護花?！边@是阜寧一位名師送給季益嶺的題字。字如其人，名副其實。幾年前，鐵路沿線的某鎮(zhèn)一名初中女生放晚自習騎車回家途中，遭到一名醉漢江某的攔截，江某對該女生進行毆打，后又拖到路邊的菜地里施暴，使該女生身心受到嚴重摧殘。這是一起社會影響極其惡劣的攔路強奸女中學生的案件。本案的受害人父母長期在外勞務，家中僅有爺爺幫助照顧，屬于農村留守的老弱人員。案發(fā)后，驚動全縣。尤其是在一些女生家長中產生恐慌，不少家離學校很近的家長白天都按時接送學生，有的在外打工的家長只好放棄工作回來照顧子女，而該案的處理一度也成了社會關注的焦點。江某被抓獲后，公訴機關起訴到法院。江某的親友通過各種社會關系找到季益嶺說情，以江某醉酒后不能控制自己的行為為由，希望從輕發(fā)落。義憤填膺的季益嶺當即予以拒絕：“如果受害人是你的女兒你會怎么辦？”案件在庭里討論時，他明確表示：“受害人事發(fā)后精神一直處于高度恐懼狀態(tài)，無法正常學習和生活，已被迫休學。在案發(fā)當晚因故未能及時接送受害人的爺爺，痛悔莫及，一病不起。被告人的行為給受害人及家人帶來了巨大的精神損害，且不能依法落實精神賠償。量刑必須從重，才能平息民憤！”隨后江某被從重判處有期徒刑十一年。保護女學生的身心健康，責無旁貸。為此，季益嶺創(chuàng)新思維，先后在所在的學校運用局域網、宣傳欄等陣地開設了三個“防衛(wèi)平臺”，幫助女學生運用法律武器提升維權能力。在此同時，他又組織本庭女干警到全縣多所中小學校，向女學生們面授如何防范校園內性侵害的相關知識以及法律常識。這一連串的動作，給校園帶來了安全感，為女學生舒心讀書提供了有力保障，該經驗分別被上級法院推廣。引路“向導”徐某因父母長年在外打工，受到一些不良朋友的影響，僅為支付數十元的飯店飯食帳，一念之差將鄰居家1000余元現金竊走。案發(fā)后，他及時退清了錢款，且悔罪態(tài)度較好。為了讓徐某重新做人，季益嶺在依法對其判處了免予刑罰處罰之后，考慮其學習成績一直很好，親自登門將案情及判決結果告知學校領導，并以其主觀惡性程度不高、后果不重、積極認罪退贓等理由，說服校領導為徐某保留了學籍。重新上學的徐某非常珍惜這次機遇，通過刻苦學習，去年順利考取了一所理想的高校。在辦案中涉及未成年被告人權益的關鍵證據，他一直是慎之又慎，嚴格防止“誤傷”。去年他承辦一件尋釁滋事案，有一被告人朱某當庭提出自己尚未成年，戶籍登記有誤。季益嶺立即與公訴人取得聯(lián)系，并帶著書記員來到被告人住所地，走訪其鄰居、接生醫(yī)院和就讀學校，終于查清其作案時確系未成年人，最終依法從輕對朱某進行了判處。宣判時，季益嶺鄭重地對朱某進行了語重心長的教導，指出其行為可能給其一生造成不良影響，希望他痛改前非。朱某感動得淚如雨下，當庭表示誠心悔過，永不違法。挽救一個失足少年就是對社會多盡一份責任，做好其教育、挽救工作 “既要有雷霆手段，更要有菩薩心腸
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