【總結】3口耳目甲骨文口kǒu耳ěr目mù口目kǒuěrmù耳手口耳足目“日”加一筆是()“日”減一筆是()目口，右一片，隔著山頭不見
2024-12-11 12:28
【總結】第一篇：一年級《幸福拍手歌》教案 一年級《幸福拍手歌》教案 荊巖 一、教學目標： 1．能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》。 2．學習仿編歌詞，并能合拍地做出相應的動作。 二、活動準備...
2024-11-09 12:56
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字（二）識字7《正反歌》教案語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 “反、退”等14個生字，會寫“失、舊”等8個生字。認識新偏旁“”“”“丷”。 、流利、有節(jié)奏地朗...
2024-10-09 19:02
【總結】cāizìmí猜字謎漢字詳解zì字義①文字，用來記錄語言的符號②字音③書法作品字6畫組詞①漢字文字寫字字體②字正腔圓③字畫造句漢字已經有幾千年的歷史了。上下巧記“子”在家（宀）下，學習文化。造字會意漢字詳解zuǒ字義①面
2024-11-17 08:00
【總結】識字1一去二三里，煙村四五家，yíqùèrsānlǐyāncūnsìwǔjiā亭臺六七座，八九十枝花
2024-12-07 12:42
【總結】識字四第一課時教學目標：14個生字,并能熟練的擴詞。，積累詞語。，師生交流。。教學重點：認識本課的生字。教學難點：了解形聲字的構字特點，識記字形。教學過程：一、讀文。，把書后生字在課文中用圈圈起來，并多讀幾篇，讀準字音。，教師引導讀。，師生共同評議。，分組比賽，評選優(yōu)勝
2024-11-19 13:59
【總結】概述漢字，亦稱中文字、中國字、國字，是漢字文化圈廣泛使用的一種文字，屬于表意文字的詞素音節(jié)文字，為上古時代的漢族人所發(fā)明創(chuàng)制并作改進，目前確切歷史可追溯至約公元前1300年商朝的甲骨文。再到秦朝的小篆，發(fā)展至漢朝才被取名為“漢字”，至唐代楷化為今日所用的手寫字體標準——楷書。漢字是迄今為止連續(xù)使用時間最長的主要文字，也是上古時期各大文字體系
2024-12-11 05:59
【總結】天狹義僅指與地相對的天；廣泛意義上的天，即道、太一、大自然、天然宇宙。天有神格化、人格化的概念，指最高之神，稱為皇天、昊天、天皇大帝、皇天上帝、昊天上帝等。田字格左上格右上格左下格右下格--------------︱︱︱︱︱︱︱︱︱︱
2024-12-13 01:23
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案1語文S版 教學目標 ，書寫生字。 、流利地表演讀課文。 ，體會文中以“口”為偏旁的漢字的構字特點，認識形聲字的構字方法，以掌握相應的識字...
2024-10-10 14:29
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案2語文S版 教學目標： ，掌握生字字音，了解兒歌內容，能正確、流利的朗讀兒歌。 ，會寫7個。 ，以及熱愛祖國語言文字的思想感情。 重點難...
2024-10-10 14:30
【總結】(秋)2019一年級語文下冊識字一識字3添“口”歌教案3語文S版 ［教學目標］ 知識與技能 ，識記新偏旁“口”“女”“門”。 、流利地朗讀兒歌，并學編添“口”歌。 情感態(tài)度與價值觀 培養(yǎng)學...
2024-10-10 14:21
【總結】識字6、貓和老鼠資料寶袋貓和老鼠作者簡介它的創(chuàng)造者威廉·漢納（WilliamHanna）及約瑟夫·巴伯拉（JosephBarbera）是美國好萊塢動畫界的“傳奇人物”。威廉·漢納出生于新墨西哥梅爾羅斯，七歲時隨父母遷居加利福尼亞，長大后，曾先后學習過工程學、新聞學和音樂。20世
2024-11-17 03:25
【總結】人教新課標一年級音樂下冊教學目標?1.能自信、自然、有表情地演唱《幸福拍手歌》,學習在弱起歌曲的強拍開始做動作，合拍地邊唱邊表演。?，并合著音樂邊唱邊做相應的動作。?、表演活動，表達對幸福生活的積極態(tài)度。幸福拍手歌如果感到幸福你就拍拍手,如果感到幸福你就拍拍手,如果幸福就用行動把它表現出來吧
2024-11-29 02:09
【總結】小多少人教版語文一年級上冊我會讀huángníuyāzixiǎomāo黃牛鴨子小貓píngguǒxìngzi
2024-11-17 14:05
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