【正文】 男2：在這里，有我們奮進與成長的光榮與夢想。女1：同學(xué)們，回首過去，我們熱情洋溢，展望未來我們斗志昂揚。男1：面對今朝，喜悅與歡樂相逢，愿望與夢想齊飛。女2：讓我們攜手并肩，凝聚智慧，和諧共生；男2：讓我們飽蘸激情，挑戰(zhàn)機遇，繼往開來。女合：讓我們以燦爛的微笑綻放青春的歲月，火紅的年華；男合：讓我們以優(yōu)異的成長來撫慰父母的期望，母校的培養(yǎng)。女1：老師們，同學(xué)們，在這幸福的時刻，讓我們共同祝愿。男1：祝愿親愛的同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長；女2：祝愿敬愛的老師們工作順利、身體健康；男2：祝愿xx的明天前程似錦，花香滿園；合：祝愿我們偉大的祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛！女1：元旦文藝演出到此結(jié)束，讓我們。合：明年再相會！新年班級聯(lián)歡會的主持詞4楊奧：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，陶新宇：親愛的同學(xué)們、叔叔阿姨們，（合）：大家晚上好！（敬禮）楊奧：今天我們歡聚一堂，迎接嶄新的20xx年。陶新宇：新的一年就要到來了，我們又長大了一歲。楊奧：新的一年給我們帶來了新的希望，新的生活！今天，我們用自己特有的方式，歡送今年的離去、迎接20xx年的到來！陶新宇：下面，就讓我們把新年的祝福送給敬愛的老師，親愛的同學(xué)，養(yǎng)育我們的父母。楊奧：在這里給大家拜個早年，祝大家新年快樂！萬事如意?。ň炊Y）合：勐大鎮(zhèn)中心小學(xué)20xx年“慶元旦、迎新年”文藝晚會正式開始！楊奧：藍藍的天上白云飄，青青的草原馬兒跑，在遼闊的草原上生活著熱情豪放的蒙古人，他們能歌善舞，他們熱情好客。下面請欣賞由二（2）班選手帶來的歌曲《我也起馬巡邏去》。請一（2）班選手做好準備。陶新宇：在愉快的歌聲中，一群活潑可愛的小精靈帶著節(jié)日的祝福向我們走來，他們就是一（2）班的小選手們。下面請欣賞舞蹈《可愛的小精靈》，請一（1）班選手做好準備。楊奧：請欣賞舞蹈《快樂寶貝》，請二（1）班選手做好準備。陶新宇：自新中國成立以來，我們偉大祖國，繁榮富強。今天，我們生活在祖**親的懷抱中，享受著祖**親給我們的幸福，我們伴著歌聲與微笑成長。下面請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。請二（3）班選手做好準備。楊奧：一群可愛的小精靈，身著節(jié)日的盛裝，載歌載舞慶賀新年！下面我們一起來欣賞二（3）班舞蹈，請學(xué)前（1）班選手做好準備。陶新宇：門前大橋下游過一群鴨，快來快來數(shù)一數(shù)，二四六七八！請欣賞歌曲《數(shù)鴨子》，請學(xué)前（2）班做好準備。楊奧：大家知道森林里的百獸是哪一種動物嗎？（問）對了！是，今晚百獸也來到了我們的舞臺，它不但不會傷害人，而且還變成了我們的朋友。請欣賞歌曲《兩只老虎》。請趙丁同學(xué)的《雨竹林》做好準備。陶新宇：請欣賞舞蹈《雨竹林》，請四（1）班選手做好準備。楊奧：童年的生活就像一朵，五彩繽紛，絢麗多彩；兒童的心靈就像一張潔白無瑕的白紙，純潔，美好！請欣賞歌曲《童心的宮殿》。請三（3）班選手做好準備。陶新宇：運動xx健康，健康xx運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞三（3）班同學(xué)帶來的舞蹈《健康歌》。請三（1）班選手做好準備。楊奧：大家聽過《葫蘆七兄弟》的故事嗎？他們機智勇敢，活潑可愛，是我們心目中的小英雄呀！請欣賞舞蹈《小小葫蘆娃》請四（3）班選手做好準備。陶新宇：地球?qū)儆谀?，地球?qū)儆谖?，我們只有一個地球，請愛護我們的地球！請欣賞舞蹈《裝扮藍色的地球》。請四（4）班選手做好準備。楊奧：請欣賞舞蹈《可愛的小明星》。請四（2）班選手做好準備。陶新宇：夜晚太黑，不怕！遇到難題，不怕！碰上挫折，不怕！做一個勇敢的好少年！請欣賞舞蹈《不怕、不怕》。請三（2）班選手做好準備。楊奧：勤、勤洗澡，懂衛(wèi)生，人人夸。請欣賞三（2）班舞蹈《洗澡歌》。陶新宇：祖國啊，祖國，你永遠充滿希望，祖國啊，祖國，你永遠朝氣蓬勃！讓我們?yōu)槟愀璩?，讓我們?yōu)槟愫炔?！請欣賞由四（1）班李祎穎同學(xué)帶來的電子琴獨奏《歌唱祖國》。請杜佳、陳新月同學(xué)做好準備。楊奧：清欣賞歌曲《藍精靈》，請六（5）班選手做好準備。陶新宇：請欣賞舞蹈《快樂小天使》，請五（3）班選手做好準備。楊奧：迎面而來的春風(fēng)，我們踏上了鄉(xiāng)間小路。你聽！牧童又在吹笛子了，一聲聲歡快的調(diào)子在空中飄揚。請欣賞五（3）班的舞蹈《鄉(xiāng)間的小路上》。請六（2）班選手做好準備。陶新宇：乘青云之勢，駕萬里長風(fēng)。我們的學(xué)校蒸蒸日上，我們在這里快樂成長！，我們在這里為我們學(xué)校的美好明天，為我們自己美好的明天祝福。請欣賞舞蹈《明天會更好》。請五（1）班選手做好準備。楊奧：請欣賞舞蹈《天竺少女》，請六（4）班選手做好準備。陶新宇：綠色的夢想，綠色的祝福，綠色的希望。請欣賞歌曲《綠色的夢》。請六（3）班選手做好準備。楊奧：下面請欣賞由六（3）班選手帶來的舞蹈《快樂女孩》，請五（2）班選手做好準備。陶新宇：在黨的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們的社會在飛速發(fā)展，我們的生活在大步提高。請欣賞歌伴舞《明天會更好》，請六（1）板選手做好準備。楊奧：多少年來，心中的夢想xx長出翅膀一直未能實現(xiàn)，那是因為你就是那揮著翅膀的女孩，聽：那個《揮著翅膀的女孩》，歡唱著飛過來了，請欣賞舞蹈《揮著翅膀的女孩》。請?zhí)招掠钔瑢W(xué)做好準備。陶新宇：下面我給大家唱一首歌《讓我們蕩起雙槳》，希望大家喜歡。楊奧：請欣賞由四（1）趙喜善同學(xué)帶來的印度舞蹈。陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲三等獎的班級，請獲獎班級派一個代表來領(lǐng)獎，請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給他們頒發(fā)獎品。他們是：大家以熱烈的掌聲祝賀他們！楊奧：現(xiàn)在我宣布榮獲二等獎的班級，他們是：請上臺領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！陶新宇：現(xiàn)在我宣布榮獲一等獎的班級，他們是：請上臺領(lǐng)獎。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們！楊奧：現(xiàn)在我宣布匯報演出獲獎的同學(xué)，他們是趙丁、杜佳、陳新月、陶新宇、趙喜善同學(xué)。讓我們以熱烈的掌聲祝賀他們。陶新宇：尊敬的老師，親愛的同學(xué)楊奧：晚會到此結(jié)束！合：祝大家，新年快樂！學(xué)習(xí)進步！身體健康！再見！新年班級聯(lián)歡會的主持詞5甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；合：晚上好!甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。乙：在藝術(shù)節(jié)活動中，同學(xué)們高揚智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當代青年精神風(fēng)采。甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲x文藝會演即將拉開帷幕。乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。甲：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。乙：當別人快樂時好像是自己獲得幸福一樣，當別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；甲：當別人生氣時告訴他就算觀念不同不必激動，當別人需要時我一定卷起袖子幫助他。合：因為我們是一家人。乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會表演。甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。乙：請欣賞由初二(1)班xxx等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。甲：輕松活潑的校園，永遠是一道亮麗的風(fēng)景線。乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班xxx、xxx等同學(xué)表演。乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽。甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵著幾代人。甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5xx、xxx等同學(xué)表演。乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。乙：下面請初一年三班xxx為我們演唱《手拉手之歌》。乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來,起來。甲：接下來請欣賞由初二6班xxx等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽而且應(yīng)該剛勁有力。乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財會2班xxx等同學(xué)表演。甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。乙：在我們這個民族大家庭里，有一個能歌善舞的民族，那就是苗族。甲：現(xiàn)在我們請個苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好?乙：有請初二年5班xxx同學(xué)上臺表演。甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠八面風(fēng)，中華有神功。甲：請欣賞初二年4班、5班的xxx等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。乙：媽媽的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因為我始終在媽媽的視野里。乙：媽媽的眼睛會說話，在悲傷時，她是慰籍；在沮喪時，她是希望；在軟弱時，她是力量。甲：下面請聽獨唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班xxx同學(xué)上臺演唱。甲：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達內(nèi)心的喜悅。乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計算機2班xxx等同學(xué)表演。乙：接下來請欣賞由職一財甲：下一個節(jié)目：由職二計算機2班xxx等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。乙：剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻上上首歌。甲：請欣賞獨唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班xxx同學(xué)上臺演唱。乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩!乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班xx、xxx等同學(xué)。甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個神奇的地方，那里素有“人間仙景”。乙：那是一個佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。甲：請欣賞獨唱《神奇的九寨》，由職一工美班xxx同學(xué)演唱。乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計劃”的全面實施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個標志。甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動力。乙：請欣賞由職二財2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個更加輝煌的時未來!甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。乙：藝術(shù)節(jié)的時間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。甲：晚會到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。新年班級聯(lián)歡會的主持詞6甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家新年好！甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。甲：在這一刻，人人喜氣洋洋，整個校院洋溢著熱烈的節(jié)日氣氛。乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到春的氣息，這是我們特校的春天，這是我們每個人的春天。甲：今天，我們相聚一起，用心感受真情，用愛融化冰雪。乙：今天，我們相聚一起。敞開你的心扉，釋放你的激情?？鞓穼殡S在你我的身旁。合：20xx年元旦聯(lián)歡匯演現(xiàn)在開始。甲：首先，請大家欣賞xx、xx等同學(xué)表演的舞蹈《圣誕快樂》。乙：請欣賞六一、六二班的同學(xué)帶來的合誦《沁園春雪》甲：強身健體，青春向上，廣場舞增添了我們的活力；修身養(yǎng)性，愉悅心情，廣場舞陶冶了我們的性情。乙：我們xx的孩子跳起廣場舞來，絲毫不遜于廣場上的大媽大叔們。甲：下面請欣賞xx、xx等同學(xué)帶來的廣場舞《最動聽的情歌》。乙：兒歌是以低幼兒童為主要接受對象的具有民歌風(fēng)味的簡短詩歌，內(nèi)容多反映兒童的生活情趣，傳播知識等。甲：兒歌優(yōu)美的旋律、和諧的節(jié)奏、真摯的情感可以給兒童以美的`享受和情感熏陶。乙：下面請欣賞一年級的小朋友帶來的《兒歌串燒》。甲：愛是我們共同的語言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，乙：請欣賞二年級同學(xué)帶來的手語舞表演《讓愛住我家》。甲：好聽的一曲《讓愛住我家》道出了家的溫暖，接下來請欣賞由七年級同學(xué)為為我們帶來的舞蹈《我最乖》。乙：啞劇小品以獨特的表演形式展現(xiàn)人物性格。下面請七年級的同學(xué)表演啞劇小品《吃雞》。甲：動感的節(jié)奏，美妙的旋律，勁歌熱舞無不展現(xiàn)著青春的活力，下面請欣賞四年級同學(xué)帶來的《舞蹈串燒》。乙：一年級小朋友表演的兒歌串燒非常精彩，三年級的小朋友也給我們帶來了《兒歌大串燒》，請欣賞。甲：一二三四五六七，七二三四五六一，到底是多少只呢？下面有請欣賞二年級小同學(xué)帶來的舞蹈《數(shù)鴨子》。乙：兒童劇內(nèi)容符合于兒童經(jīng)驗，充滿了熱鬧活潑的氣氛，多體現(xiàn)的是純真心靈下的故事，表達的東西也是淺顯生動的，深受兒童喜歡。甲：下面請欣賞五年