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教務(wù)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿-文庫(kù)吧

2024-11-14 20:24 本頁(yè)面


【正文】 省委評(píng)為省優(yōu)秀團(tuán)干部。xx年學(xué)校安排我任招生就業(yè)辦公室任主任同時(shí)兼管團(tuán)委工作,在職教發(fā)展的低谷時(shí)期,我能夠解放思想,知難而上,探求新的工作途徑和方法,積極大膽開展工作,使我校在0003連續(xù)三年圓滿完成計(jì)劃招生300人的任務(wù),為學(xué)校的生存奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)力度,多方協(xié)調(diào)、聯(lián)絡(luò),廣辟就業(yè)渠道,連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率在98%以上,xx年我校被國(guó)家教育部評(píng)為職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)工作先進(jìn)單位。財(cái)經(jīng)學(xué)校、工業(yè)學(xué)校、第二職業(yè)高中整合后,我被任命為招生就業(yè)指導(dǎo)處處長(zhǎng),我們不遺余力,背水一戰(zhàn),xx年我校又超額完成了計(jì)劃招生600人的任務(wù)。今年四月份又成功地舉辦了職教中心規(guī)模空前的人才供需洽談會(huì),使絕大部分畢業(yè)生找到了自己合適的崗位。我從教十年來無論在哪一個(gè)崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。98年參與市級(jí)課題《[xxxxx][xxxxx]x》的研究,三年后順利結(jié)題,xx年我作為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家級(jí)重點(diǎn)課題子課題《[xxxxx]xx的實(shí)驗(yàn)研究》的主要成員,深入實(shí)際,帶領(lǐng)我學(xué)校教師積極開展研究工作。xx年我參加了中央教育科學(xué)研究所“十五”課題子課題《[xxxxx]xx》的研究工作。我撰寫的論文《[xxxxx][xxxxx]》被中央教育科學(xué)研究所評(píng)為優(yōu)秀論文,我本人被評(píng)為德育先進(jìn)工作者。作為先進(jìn)實(shí)驗(yàn)校的代表到無錫參加了全國(guó)教育科學(xué)第六屆學(xué)術(shù)研討會(huì)。xx年我參與研究的全國(guó)教育科學(xué)“x”規(guī)劃課題《[xxxxx][xxxxx]》的分課題研究項(xiàng)目也圓滿結(jié)題。在這次[xxxxx][xxxxx]職位競(jìng)聘活動(dòng)中,我申報(bào)了[xxxxx][xxxxx]一職,我認(rèn)為我有信心、有能力做好這項(xiàng)工作。第一,我注重理論學(xué)習(xí),能夠及時(shí)了解、掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策。具有堅(jiān)定的政治信念。第二,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。第三,熱愛教育科研事業(yè),了解教育科研工作的性質(zhì),掌握教育科研工作的基本方式、方法。第四,全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗(yàn)。第五,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。第二篇:中學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿中學(xué)教務(wù)處長(zhǎng)競(jìng)聘演講稿各位領(lǐng)導(dǎo): 你們好!我叫,年出生,(專業(yè),畢業(yè)學(xué)校,職稱、工作經(jīng)歷等介紹)。(參加工作以來所從事的工作內(nèi)容,各方面的能力,所獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)等)。我從教年來無論在哪一個(gè)崗位上都沒有間斷過教育科學(xué)研究工作。(所參加的課題,所發(fā)表的文章及論文,所做出的成就等)。在這次職位競(jìng)聘活動(dòng)中,我申報(bào)了一職,我認(rèn)為我有信心、有能力做好這項(xiàng)工作,下面,我將簡(jiǎn)單的介紹我從事這個(gè)崗位的競(jìng)聘優(yōu)勢(shì)。1,我注重理論學(xué)習(xí),能夠及時(shí)了解、掌握黨和國(guó)家的教育方針、政策。具有堅(jiān)定的政治信念。2,注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和能力提高,不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念,了解教育發(fā)展新動(dòng)向。善于發(fā)現(xiàn)問題,愿意研究問題。3,熱愛教育科研事業(yè),了解教育科研工作的性質(zhì),掌握教育科研工作的基本方式、方法。4,全國(guó)教育科學(xué)“九五”、“十五”課題的研究使我具備了一定教育科研工作的經(jīng)驗(yàn)。5,具有創(chuàng)新精神和吃苦耐勞精神。如果我競(jìng)選職務(wù)成功,我將恪盡職守,并從以下幾個(gè)方面切入工作。一、積極主動(dòng)開展工作,做好所長(zhǎng)的助手,配合好同事的工作。工作到位不越位,工作成果要有位。二、通過自已的道德情操和人格魅力創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,提升人氣,鼓舞士氣,弘揚(yáng)正氣,營(yíng)造融洽的工作氛圍。發(fā)揮每一個(gè)人的科研潛能和創(chuàng)造力。三、加強(qiáng)自身建設(shè),嚴(yán)格要求自已,處處發(fā)揮表率作用。努力提高自身科研素養(yǎng)的同時(shí),制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃和提高方案,不斷提高全所人員的素質(zhì)和能力,建設(shè)一支高素質(zhì)的科研隊(duì)伍。四、結(jié)合自身工作經(jīng)歷和特點(diǎn),開辟職業(yè)教育科學(xué)研究的新天地。面對(duì)職業(yè)教育低谷的挑戰(zhàn),尋求職業(yè)教育發(fā)展的機(jī)遇。在招生就業(yè)、體制管理、教學(xué)改革、德育教育、市場(chǎng)化運(yùn)作等方面,科學(xué)立項(xiàng),深入研究,加強(qiáng)指導(dǎo),推廣成果。努力使職業(yè)教育的科研工作上臺(tái)階,上層次,在全省有地位。五、加強(qiáng)課題管理與指導(dǎo),對(duì)現(xiàn)有課題進(jìn)行梳理,分類、分層進(jìn)行管理和指導(dǎo)。深入基層學(xué)校開展調(diào)研,進(jìn)行面對(duì)面指導(dǎo),務(wù)求有的放矢,提高課題管理的質(zhì)量和層次。六、重視和加強(qiáng)教育科研信息收集與處理工作。及時(shí)編發(fā)科研信息短訊,為領(lǐng)導(dǎo)決策當(dāng)好參謀,為基層教師提供信息支撐和服務(wù)。這次競(jìng)聘活動(dòng)是一種領(lǐng)導(dǎo)干部聘用制度的改革,我作為年青教師非常感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我們創(chuàng)造了一次鍛煉自己、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),不管今天的競(jìng)聘是否成功,我將繼續(xù)在自己的崗位上奉獻(xiàn)我的青春和力量,為黨的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。謝謝大家!第三篇:競(jìng)聘研究生院教務(wù)處長(zhǎng)演講稿競(jìng)聘研究生院教務(wù)處長(zhǎng)演講稿范文演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的競(jìng)聘研究生院教務(wù)處長(zhǎng)演講稿范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫xx,來自院xx文學(xué)雜志社。XX年博士畢業(yè)到院里來工作,不覺已有四年半了。這段時(shí)間用一個(gè)成語就可以總結(jié):默默無聞。就因?yàn)檫@四個(gè)字,有朋友知道我要參加這次競(jìng)聘后斷言:必?cái)o疑。我倒不這么看,落選的可能性當(dāng)然有,敗倒未必,因?yàn)檫€有一個(gè)成語,叫一鳴驚人。我的競(jìng)聘演講分兩部分,首先是個(gè)人情況的一個(gè)簡(jiǎn)單介紹。八個(gè)字:教師世家,作嫁十年。我的家庭三代都有人執(zhí)教鞭站講臺(tái),有大學(xué)老師有中學(xué)老師,從小生活在校園內(nèi),所見所聞最多的就是教育。現(xiàn)在有一種很時(shí)髦的教育理論叫浸入式教育,在這樣的氛圍里浸染30余年,我對(duì)教育的感情不言而喻。今年第二期xx文學(xué)我策劃組編了一個(gè)教育救國(guó)的專題,并撰寫了兩篇文章:國(guó)難始聞發(fā)聵聲、鐸聲陣陣。看看這兩篇應(yīng)該能體會(huì)到我對(duì)教育的熱愛并不是在此時(shí)此地的巧言令色。我父親在40多年的從教經(jīng)歷中,做過5年小學(xué)校長(zhǎng)、XX年中學(xué)校長(zhǎng)、20年大學(xué)校長(zhǎng),分管過行政、分管過教學(xué),也主持過全局工作。耳濡目染,我對(duì)教育管理的各個(gè)環(huán)節(jié)也都不太陌生。另外,我自己在進(jìn)院之前,職稱就是教師系列,進(jìn)院之后,在業(yè)余時(shí)間也曾應(yīng)邀在人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)、北京演藝專修學(xué)院給本科生和碩士生兼職授課,前年和去年還拿過兩個(gè)優(yōu)秀教師獎(jiǎng)。這次競(jìng)聘的研究生院是我院藝術(shù)研究、藝術(shù)教育、藝術(shù)創(chuàng)作三足鼎立戰(zhàn)略格局中的一足,以教育為主要內(nèi)容。綜合上述情況,可以總結(jié)出我的一個(gè)優(yōu)勢(shì):對(duì)教育的熟悉和感情。所謂作嫁十年是就我的工作經(jīng)歷而言。我1995年參加工作,除中間讀書的幾年,有十年的時(shí)間是在為他人作嫁衣裳。在電視臺(tái)的七年,做過記者、做過編導(dǎo),也做過一個(gè)頻道的節(jié)目總監(jiān);采訪過中央的高層,也下過地下200米深的礦井。專題片的導(dǎo)演和影視劇的導(dǎo)演不同,在10分鐘的成片制作完成后,不能享受這是某某某作品的那種快樂,片尾的名字一閃而過。一點(diǎn)都不風(fēng)光。這段經(jīng)歷還有一個(gè)副作用,就是主業(yè)的不突出,幾乎每天都在和各種各樣的人打交道,看似什么都知道,但都只是略懂。幫助則有兩點(diǎn),一是眼界和思路的開闊。三人行即有我?guī)?,密集的采訪過程實(shí)際也是一個(gè)轉(zhuǎn)益多師的過程;二是決斷力的鍛煉,現(xiàn)場(chǎng)采訪經(jīng)常會(huì)有突發(fā)情況,導(dǎo)演是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須迅速對(duì)形勢(shì)作出分析和正確的決斷,否則就會(huì)導(dǎo)致采訪的失敗。XX年到我院xx文學(xué)雜志社工作之后,工作環(huán)境雖然相對(duì)封閉了些,但前期的這些鍛煉還是顯現(xiàn)了效果,這幾年的雜志中,我組約的稿件范圍很寬,數(shù)量也已超過200篇,近200萬字。如果把組約成功已經(jīng)刊發(fā)的稿件稱為有效稿件,與這期間雜志所刊發(fā)的全部稿件做一個(gè)比,結(jié)果可以稱為組稿效率,這個(gè)指標(biāo)我想我在全院的編輯當(dāng)中應(yīng)該是當(dāng)之無愧的第一。xx文學(xué)穩(wěn)定的工作環(huán)境也讓我可以專注地做一些研究,XX年我去湖北xx參加中外xx文學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì),提交的論文《xx》得到眾多專家好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)討論一結(jié)束就收到了湖南大學(xué)、揚(yáng)州師院等校的講學(xué)邀請(qǐng)。當(dāng)時(shí)大家的評(píng)價(jià)是:舉重若輕地解決了界幾個(gè)久懸未決的問題,完全可以作為xx從業(yè)者的39。入門必讀教材。這段為人作嫁的經(jīng)歷,可以總結(jié)出我的第二個(gè)優(yōu)勢(shì):閱歷豐富。今年國(guó)慶,我應(yīng)邀去廣東汕尾采訪,當(dāng)?shù)赜幸粋€(gè)景點(diǎn)叫白水寨瀑布,參觀時(shí)偶有所感,口占了這么四句:白練懸碧嶂,細(xì)瀑裂巨巖。深潭低回后,九曲唱清泉。我的感悟是年輕人的沖勁固然威力巨大,但經(jīng)過一些落差,深潭的低回,這細(xì)細(xì)的水流不但規(guī)模增
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