【正文】 和發(fā)布(B)A、教育法律B、教育行政法規(guī)C、教育政府規(guī)章D、教育單行條例，途中有學(xué)生提出要上廁所，司機(jī)在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機(jī)沒有清點(diǎn)人數(shù)就將車開走。小學(xué)生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害由誰承擔(dān)責(zé)任?(C)A、司機(jī)負(fù)責(zé)B、某寄宿學(xué)校負(fù)責(zé)C、司機(jī)和某寄宿學(xué)校共同負(fù)責(zé)D、司機(jī)和王某共同負(fù)責(zé)(二)多項(xiàng)選擇(共10小題，每小題2分，計(jì)20分)(ABCD)A、民事法律責(zé)任B、行政法律責(zé)任C、刑事法律責(zé)任D、違憲責(zé)任，依法享有的權(quán)利有(ABCD)A、參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動(dòng)B、使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料C、按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金D、完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書(AD)A、行政復(fù)議B、民事訴訟C、仲裁D、教師申訴，其職責(zé)是(ABC)A、聽取校長(zhǎng)工作報(bào)告，審議學(xué)校重大問題，提出意見和建議B、聽取和反饋教職工對(duì)學(xué)校工作的意見，團(tuán)結(jié)教職工支持校長(zhǎng)正確行使職權(quán)C、決定有關(guān)教職工福利的重要事項(xiàng)，監(jiān)督校長(zhǎng)和學(xué)校其他負(fù)責(zé)人的工作D、罷免校長(zhǎng)(BCD)A、不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的B、故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的C、體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的D、品行不良、侮辱學(xué)生，(ABCD)A、讓12年級(jí)的小學(xué)生一個(gè)生字抄寫10遍B、王某上課講話，老師令其抄課文5遍C、李某等八人上自習(xí)課講話，老師令李某等八人到學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)跑10圈D、體育課教師在課堂上為糾正某學(xué)生的不規(guī)范動(dòng)作，令其反復(fù)練習(xí)4次(ABCD)A、權(quán)力和自由的廣泛性B、權(quán)利和自由的現(xiàn)實(shí)性C、權(quán)利和義務(wù)的平等性D、權(quán)利和義務(wù)的一致性(AB)A、法定監(jiān)護(hù)B、指定監(jiān)護(hù)C、委托監(jiān)護(hù)D、代理監(jiān)護(hù)(ABCD)A、學(xué)前教育B、初等教育C、中等教育D、高等教育?(ABD)A、警告B、記過C、送勞動(dòng)教養(yǎng)D、開除學(xué)籍三、簡(jiǎn)答題(共6小題，14小題各3分，56小題各4分，計(jì)20分)?答、法律規(guī)則、法律原則、法律概念?！睹穹ㄍ▌t》的規(guī)定，我國所保護(hù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)有哪幾種?答：著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)、和其他科技成果權(quán)。?答：國家行政機(jī)關(guān)在依照法律、法規(guī)和規(guī)章賦予的職權(quán)進(jìn)行行政管理的活動(dòng)中，與行政管理人發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)，上一級(jí)行政機(jī)關(guān)或法律法規(guī)規(guī)定的行政機(jī)關(guān)，跟據(jù)行政管理相對(duì)人們中對(duì)引起爭(zhēng)議的具體行政行為是否合法進(jìn)行復(fù)雜審理并作出裁決活動(dòng)。?答：教育和被教育的關(guān)系管理和被管理的關(guān)系保護(hù)和被保護(hù)的關(guān)系相互尊重的平等關(guān)系。答：(1)遵守法律法規(guī)(2)貫徹國家的教育方針，執(zhí)行國家的教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，保證教育教學(xué)質(zhì)量(3)維護(hù)受教育者，教師及其他職工的合法權(quán)益(4)以適應(yīng)方式為受教育者及其監(jiān)護(hù)人了解受教育者學(xué)業(yè)成績(jī)及其情況提供便利(5)按照國家有關(guān)規(guī)定收費(fèi)，公開收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。答：教育教學(xué)權(quán)、教學(xué)研究與學(xué)術(shù)活動(dòng)權(quán)、學(xué)生管理與學(xué)業(yè)評(píng)定權(quán)、獲取勞動(dòng)報(bào)酬和享受福利待遇權(quán)、參與民主管理權(quán)，參加進(jìn)修與培訓(xùn)權(quán)。五、案例分析(共2小題，每小題10分，計(jì)20分)，系農(nóng)村某鎮(zhèn)初中二年級(jí)學(xué)生。李某認(rèn)為女孩上學(xué)無用，還不如早下來賺錢，遂于2003年暑假將李霞送到鄰鎮(zhèn)一個(gè)體戶處打工。開學(xué)一周后，學(xué)校老師、領(lǐng)導(dǎo)、村干部多次上門家訪，李某拒不說明其去向，有時(shí)還惡語相報(bào)：“孩子讀不讀書是咱們自家的事，你們不要狗咬耗子——多管閑事。”請(qǐng)問：⑴該案例中有沒有違法行為?⑵違反了什么法律規(guī)定?⑶違法主體是誰?⑷應(yīng)該承擔(dān)什么法律責(zé)任?答：該案例存在違法行為，違反了未成年人保護(hù)法，違法的主體是李某和個(gè)體戶老板，對(duì)李某進(jìn)行批評(píng)教育，采取手段和措施責(zé)令李某讓孩子上學(xué)。對(duì)個(gè)體戶老板進(jìn)行批評(píng)教育，責(zé)令停止招用，情節(jié)嚴(yán)重的并處罰款，責(zé)令停止經(jīng)營或吊銷營業(yè)執(zhí)照。，發(fā)現(xiàn)學(xué)生高某的作業(yè)本中夾了一封寫有XXX收的信件，吳老師順便拆封閱讀了此信。這是高某寫給一位女同學(xué)的求愛信，吳老師看了十分生氣，后在班會(huì)上宣讀了此信，同時(shí)對(duì)高某提出了批評(píng)。次日高某在家留了一張字條后離家出走。高某家長(zhǎng)找到吳老師理論并要求將高某找回。吳老師解釋說：“我作為教師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理是我的職責(zé)，我批評(píng)高某是為了教育和愛護(hù)他。他是從家中出走的，與我的工作沒有關(guān)系?！闭?qǐng)問：⑴吳老師的哪些做法不正確?試述你的判斷所依據(jù)的法規(guī)及條款。⑵吳老師的解釋是否正確?為什么?答：(1)不正確。根據(jù)《中華人民共和國位成年人保護(hù)法》對(duì)未成年人的信件，任何組織和個(gè)人不得隱匿毀棄，除因追查罪犯的需要由公安機(jī)關(guān)或者人民檢察院依照法律規(guī)定的程序進(jìn)行檢查，或者無行為能力的未成年人的信件由其父母或其他監(jiān)護(hù)人代為開拆外，任何組織和個(gè)人不得開拆。(2)不正確。教師和學(xué)生之間的關(guān)系之一就是相互尊重的平等關(guān)系，教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得泄露學(xué)生隱私，不得侮辱學(xué)生，教師和學(xué)生的第二個(gè)關(guān)系就是保護(hù)和被保護(hù)，作為教師應(yīng)當(dāng)保護(hù)學(xué)生不受傷害。六、論述題(共1小題，計(jì)10分)請(qǐng)結(jié)合對(duì)市教育局《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》的學(xué)習(xí)，談?wù)勀銓?duì)建設(shè)“平安校園”的認(rèn)識(shí)和建議。答：2002 年11月18日青島市教育局辦公室印發(fā)了《學(xué)校安全工作暫行規(guī)定》，通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到建設(shè)“平安校園”是維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的重要保證，學(xué)校安全工作應(yīng)堅(jiān)持教育先行，預(yù)防為主，多方配合，責(zé)任到人的原則，學(xué)校要宣傳，貫徹國家有關(guān)安全的法律和方針政策，實(shí)施安全防范教育。建議學(xué)校對(duì)學(xué)生的安全做到日查日總結(jié)，讓全校師生高度重視。學(xué)校安全工作的重要意義：宣傳、貫徹國家有關(guān)安全的法律法規(guī)和方針政策，實(shí)施安全防范教育，提高師生安全意識(shí)和防范能力，及時(shí)排除不安全隱患，防止事故發(fā)生，確保學(xué)校師生人身安全和公共財(cái)產(chǎn)不受損失，建設(shè)“平安校園”，就是為了提高師生的安全意識(shí)。在師生中開展以下教育：(1)交通安全教育(2)消防安全教育(3)食品衛(wèi)生教育(4)用電安全教育(5)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)及社會(huì)實(shí)踐教育(6)體育運(yùn)動(dòng)安全教育(7)網(wǎng)絡(luò)安全教育(8)勞動(dòng)及日常生活安全教育，使師生對(duì)安全具有防范意識(shí)，增強(qiáng)師生自護(hù)自救的能力。第四篇：教育法律法規(guī)知識(shí)模擬試題及答案2010教育法律法規(guī)知識(shí)模擬試題及答案20100430 12:57一、簡(jiǎn)答題中華人民共和國義務(wù)教育法的實(shí)施時(shí)間？1986年７月１日。中華人民共和國義務(wù)教育法制定的根據(jù) ？是根據(jù)憲法和我國實(shí)際情況確定的。中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育年限？九年制義務(wù)教育。義務(wù)教育法規(guī)定的由哪級(jí)政府確定推行義務(wù)教育的步驟？由省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、文化 發(fā)展?fàn)顩r，確定推行義務(wù)教育的步驟。、中華人民共和國義務(wù)教育法確定的義務(wù)教育的基本原則？義務(wù)教育必須貫徹國家的教育方針，努力提高教育質(zhì)量，使兒童、少年在 品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，為提高全民族的素質(zhì)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文 化、有紀(jì)律的社會(huì)主義建設(shè)人才奠定基礎(chǔ)。義務(wù)教育法在依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的主體責(zé)任是如何規(guī)定的？國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利。義務(wù)教育法在義務(wù)教育入學(xué)年齡上是如何規(guī)定的？凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的 義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學(xué)。義務(wù)教育法在語言文字方面對(duì)學(xué)校是如何規(guī)定的？學(xué)校應(yīng)當(dāng)推廣使用全國通用的普通話。招收少數(shù)民族學(xué)生為主的學(xué)校，可以用少數(shù)民族通用的語言文字教學(xué)。義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育共幾個(gè)階段？都是什么？義務(wù)教育可以分為初等教育和初級(jí)中等教育兩個(gè)階段。在普及初等教育的基礎(chǔ)上普及初級(jí)中等教育。義務(wù)教育法規(guī)定的義務(wù)教育學(xué)制是由誰確定？由國務(wù)院教育主管部門制定。1按照中華人民共和國教師法的規(guī)定，教師有哪些情形的，由所在學(xué)校、其他教育機(jī)構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘處理？（1）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的；（2）體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的；（3）品行不良、侮辱學(xué)生，影響惡劣的。1義務(wù)教育法規(guī)定由誰確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書？國務(wù)院教育主管部門。1義務(wù)教育法規(guī)定確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置及審訂教科書的根據(jù)？應(yīng)當(dāng)根據(jù)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要和兒童、少年身心發(fā)展的 狀況，確定義務(wù)教育的教學(xué)制度、教學(xué)內(nèi)容、課程設(shè)置，審訂教科書。1義務(wù)教育法規(guī)定由哪一級(jí)政府合理設(shè)置小學(xué)、初級(jí)中等學(xué)校，使兒童、少年就近入學(xué)？由地方各級(jí)人民政府。1義務(wù)教育法規(guī)定由誰為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學(xué)校（班）？地方各級(jí)人民政府。1按照義務(wù)教育法規(guī)定，國家對(duì)社會(huì)力量舉辦的義務(wù)教育學(xué)校采取什么政策？國家鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì)力量，在當(dāng)?shù)厝嗣裾y(tǒng)一管理下，按照國家規(guī)定的基本要求，舉辦義務(wù)教育法規(guī)定的各類學(xué)校。1按照義務(wù)教育法規(guī)定，城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃對(duì)義務(wù)教育是怎么保護(hù)的？城市和農(nóng)村建設(shè)發(fā)展規(guī)劃必須包括相應(yīng)的義務(wù)教育設(shè)施。1義務(wù)教育法對(duì)接受義務(wù)教育學(xué)生的收費(fèi)是怎么規(guī)定的？國家對(duì)接受義務(wù)教育的學(xué)生免收學(xué)費(fèi)。國家設(shè)立助學(xué)金，幫助貧困學(xué)生就學(xué)。1義務(wù)教育法規(guī)定，誰承擔(dān)“必須使適齡的子女或者被監(jiān)護(hù)人按時(shí)入學(xué)，接受規(guī) 定年限的義務(wù)教育”的義務(wù)？適齡少年兒童的父母或者其他監(jiān)護(hù)人。按照義務(wù)教育法規(guī)定，適齡兒童、少年因疾病或者特殊情況，需要延緩入學(xué)或者免予入學(xué)的，由誰申請(qǐng)？由誰批準(zhǔn)？由兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護(hù)人提出申請(qǐng)，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)。21義務(wù)教育法對(duì)招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)是如何規(guī)定的？禁止任何組織或者個(gè)人招用應(yīng)該接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年就業(yè)。2義務(wù)教育法對(duì)實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資是如何規(guī)定的？實(shí)施義務(wù)教育所需事業(yè)費(fèi)和基本建設(shè)投資，由國務(wù)院和地方各級(jí)人民政 府負(fù)責(zé)籌措，予以保證。2義務(wù)教育法對(duì)國家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，是如何規(guī)定的？國家用于義務(wù)教育的財(cái)政撥款的增長(zhǎng)比例，應(yīng)當(dāng)高于財(cái)政經(jīng)常性收入的增長(zhǎng)比例，2義務(wù)教育法對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)有何特殊規(guī)定？國家對(duì)經(jīng)濟(jì)困難地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育的經(jīng)費(fèi)，予以補(bǔ)助。2義務(wù)教育法對(duì) 各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)是如何規(guī)定的？國家鼓勵(lì)各種社會(huì)力量以及個(gè)人自愿捐資助學(xué)。2義務(wù)教育法對(duì)少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育有何特殊規(guī)定？國家在師資、財(cái)政等方面，幫助少數(shù)民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。2義務(wù)教育法對(duì)從事義務(wù)教育的教師有何要求？（1）國家采取措施加強(qiáng)和發(fā)展師范教育，加速培養(yǎng)、培訓(xùn)師資，有計(jì)劃地實(shí)現(xiàn)小學(xué)教師具有中等師范學(xué)校畢業(yè)以上水平，初級(jí)中等學(xué)校的教師具有高等師范專科學(xué) 校畢業(yè)以上水平。（2）國家建立教師資格考核制度，對(duì)合格教師頒發(fā)資格證書。師范院校畢業(yè)生必須按照規(guī)定從事教育工作。（3）國家鼓勵(lì)教師長(zhǎng)期從事教育事業(yè)。教師應(yīng)當(dāng)熱愛社會(huì)主義教育事業(yè)，努力提高自己的思想、文化、業(yè)務(wù)水平，愛護(hù)學(xué) 生，忠于職責(zé)。2義務(wù)教育法對(duì)教師的權(quán)利是如何保護(hù)的？全社會(huì)應(yīng)當(dāng)尊重教師。國家保障教師的合法權(quán)益，采取措施提高教師的 社會(huì)地位，改善教師的物質(zhì)待遇，對(duì)優(yōu)秀的教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)。2義務(wù)教育法對(duì)地方各級(jí)人民政府在適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育方面的責(zé)任是如何要求的？地方各級(jí)人民政府必須創(chuàng)造條件，使適齡兒童、少年入學(xué)接受義務(wù)教育。根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)適齡兒童、少年不入學(xué)接受義 務(wù)教育的，采用什么處罰措施？除因疾病或者特殊情況，經(jīng)當(dāng)?shù)厝嗣裾鷾?zhǔn)的以外，適齡兒童、少年不入學(xué)接受義 務(wù)教育的，由當(dāng)?shù)厝嗣裾畬?duì)他的父母或者其他監(jiān)護(hù)人批評(píng)教育，并采取有效措施責(zé)令 送子女或者被監(jiān)護(hù)人入學(xué)。3根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，采用什么處罰措施？對(duì)招用適齡兒童、少年就業(yè)的組織或者個(gè)人，由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予批評(píng)教育，責(zé)令 停止招用；情節(jié)嚴(yán)重的，可以并處罰款、責(zé)令停止?fàn)I業(yè)或者吊銷營業(yè)執(zhí)照。3義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？任何組織或者個(gè)人不得侵占、克扣、挪用義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)。對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。3義務(wù)教育法對(duì)保障義務(wù)教育教學(xué)秩序是如何規(guī)定的？任何組織或者個(gè)人不得擾亂教學(xué) 秩序，對(duì)違反規(guī)定的，根據(jù)不同情況，分別給予行政處分，行政處罰；造 成損失的，責(zé)令賠償損失；情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。3義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育的財(cái)產(chǎn)是如何保護(hù)的？任何組織或者個(gè)人不得侵占、破壞學(xué)校的場(chǎng)地、房屋和設(shè)備。3義務(wù)教育法對(duì)義務(wù)教育在宗教方面是如何規(guī)定的？不得利用宗教進(jìn)行妨礙義務(wù)教育實(shí)施的活動(dòng)。3義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則由誰制定的？什么時(shí)間實(shí)施的？原國家教委制定的，于1992年3月14日實(shí)施的。3義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則規(guī)定適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和年限，以及因緩學(xué)或者其他特殊情 況需延長(zhǎng)的在校年齡，由哪級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確 定？由省級(jí)人民政府依照義務(wù)教育法的規(guī)定和本地區(qū)實(shí)際情況確定。3義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡是如何確 定？盲、聾啞、弱智兒童和少年接受義務(wù)教育的入學(xué)年齡和在校年齡可適當(dāng)放寬。3義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則對(duì)各級(jí)教育主管部門的職責(zé)是如何具體確定的？各級(jí)教育主管部門在本級(jí)人民政府領(lǐng)導(dǎo)下，具體負(fù)責(zé)組織、管理本行政區(qū)域內(nèi) 實(shí)施義務(wù)教育的工作。根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，承擔(dān)實(shí)施義務(wù)教育任務(wù)的機(jī)構(gòu)有那些？地方人民政府設(shè)置或者批準(zhǔn)設(shè)置的 全日制小學(xué)，全日制普通中學(xué)，九年一貫制學(xué)校，初級(jí)中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，各種形 式的簡(jiǎn)易小學(xué)或者教學(xué)點(diǎn)（班或者 組），盲童學(xué)校，聾啞學(xué)校，弱智兒童輔讀學(xué)校（班），工讀學(xué)校等。文藝、體育和特種工藝等單位，應(yīng)當(dāng)保證招收的適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。上述單 位自行實(shí)施義務(wù)教育教學(xué)工作，需經(jīng)縣級(jí)以上