【正文】 的收獲。尤其是在入學(xué)的這兩年里，我們長(zhǎng)大了，懂事了，學(xué)會(huì)了關(guān)心集體，關(guān)心長(zhǎng)輩，孝敬父母，承擔(dān)家務(wù)，很快，第二個(gè)十年又會(huì)過(guò)去，我們還會(huì)學(xué)到更多的本領(lǐng)，做到許多現(xiàn)在做不到的事。在這里，老師想送給大家一首歌曲《小松樹快長(zhǎng)大》，伴隨著輕快的旋律，我們的課也要結(jié)束了，在這里老師愿大家在成長(zhǎng)的道路上不斷進(jìn)步，祝同學(xué)們都擁有一個(gè)美好的未來(lái)。第二篇：思想品德二年級(jí)教案 我們長(zhǎng)大了《我們長(zhǎng)大了》教學(xué)設(shè)計(jì)——品德與生活二年級(jí)下冊(cè)一、教材分析《我們長(zhǎng)大了》是人教版品德與生活第四冊(cè)第四單元《我們?cè)陂L(zhǎng)大》的第一個(gè)主題，活動(dòng)又分為三個(gè)部分，一是比比看看，我長(zhǎng)大了，二是比比說(shuō)說(shuō)，我進(jìn)步了，三是說(shuō)說(shuō)做做，我懂事了。通過(guò)主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生回顧入學(xué)兩年來(lái)的成長(zhǎng)變化，進(jìn)而總結(jié)自己的收獲和不足。通過(guò)發(fā)生在學(xué)生身上的細(xì)微變化，讓其為自己的成長(zhǎng)而感到快樂(lè)，能夠?qū)W會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，同時(shí)對(duì)升入中年級(jí)將要面對(duì)的學(xué)習(xí)和各方面的變化做好充分的心理準(zhǔn)備。二、學(xué)情分析孩子們每天都在成長(zhǎng)，但他們往往忽視了自己的成長(zhǎng)，忽略了隨處都可感知的快樂(lè)與幸福。他們把長(zhǎng)輩對(duì)自己的關(guān)愛(ài)看成了理所當(dāng)然的事，只知道接受，而忘了付出，很少為他人著想，一般都以自我為中心，對(duì)生活上一些力所能及的事，不主動(dòng)幫忙動(dòng)手做，對(duì)學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)責(zé)任感不是很強(qiáng)。但他們同時(shí)又是好學(xué)的，他們喜歡展示自己，喜歡得到別人的肯定，他們的生活簡(jiǎn)單而快樂(lè)。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)，并感受到自己的成長(zhǎng)離不開家長(zhǎng)、老師、伙伴的支持與關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩。三、教學(xué)目標(biāo)：看到自己的成長(zhǎng)和變化，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處；學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人。：能夠收集從出生到現(xiàn)在的成長(zhǎng)證據(jù)。：學(xué)生能積極參與，樂(lè)意與人交流合作，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)；感謝父母、師長(zhǎng)、伙伴的關(guān)愛(ài)；為樹立健康、向上的人生觀打下基礎(chǔ)。四、教學(xué)重點(diǎn) 讓學(xué)生意識(shí)自己的成長(zhǎng)和變化，并欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。五、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)關(guān)心別人,能夠理解父母。六、教學(xué)準(zhǔn)備1．有關(guān)成長(zhǎng)的詩(shī)歌、視頻等資料。2．學(xué)生成長(zhǎng)的文字、圖片資料。3．請(qǐng)學(xué)生在課前準(zhǔn)備成長(zhǎng)照片、小時(shí)候穿過(guò)的衣服鞋襪、過(guò)去和現(xiàn)在的作業(yè)本、獎(jiǎng)狀等。4．課件、成長(zhǎng)袋。七、教學(xué)導(dǎo)入《我們長(zhǎng)大了》導(dǎo)入（小孩子 小孩子像棵小樹苗，呼啦啦 呼啦啦長(zhǎng)大了.......），同學(xué)們想說(shuō)些什么？：你們長(zhǎng)大了，從咿呀學(xué)語(yǔ)的小寶寶長(zhǎng)成了活潑可愛(ài)的大孩子了，這節(jié)課，就讓我們一起來(lái)享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。：我們長(zhǎng)大了（板書；我們長(zhǎng)大了）八、教學(xué)過(guò)程（一）交流體驗(yàn)，成長(zhǎng)大看臺(tái) 活動(dòng)一：比比看看，我長(zhǎng)大了 師：你們都長(zhǎng)大了，那你還記得自己小時(shí)候是什么樣嗎？現(xiàn)在老師先請(qǐng)同學(xué)們回憶一下自己小時(shí)候是什么樣的，然后請(qǐng)同學(xué)來(lái)說(shuō)。請(qǐng)3—4個(gè)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)：小時(shí)候是這樣，現(xiàn)在又是什么樣？仔細(xì)觀察一下自己和身邊的同學(xué)，看看我們哪些地方發(fā)生了變化？試穿衣服鞋襪①孩子們通過(guò)比一比、量一量的方式，親身體驗(yàn)自己身體的變化。② 說(shuō)一說(shuō)你的感受。：個(gè)子長(zhǎng)高，模樣變大，我們確實(shí)長(zhǎng)大了。（課件出示：個(gè)子長(zhǎng)高、體重增加、手腳變長(zhǎng)；板書：長(zhǎng)高長(zhǎng)重）活動(dòng)二：比比說(shuō)說(shuō)，我進(jìn)步了：成長(zhǎng)不僅使我們外形發(fā)生變化，還蘊(yùn)藏在知識(shí)的學(xué)習(xí)中，下面我們進(jìn)行一個(gè)口算活動(dòng)，看看活動(dòng)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？ 1+3= 4+5= 5+9= 7+8= 13+5= 12+6= 10+30= 15+15= 32+48= 43+34= 41+35= 47+56= 83+49= 94+28= 39+76= 24+89= ：第一組又快又準(zhǔn)！第二組準(zhǔn)確率很高！第三組的題目有些難，可同學(xué)們勇于挑戰(zhàn)！同學(xué)們，三組口算練習(xí)你發(fā)現(xiàn)了什么？（學(xué)生說(shuō)難易不同?。菏堑?，三組練習(xí)題分別是一、二、三年級(jí)的題！由此看出隨著同學(xué)們不斷長(zhǎng)大，收獲的知識(shí)越來(lái)越豐富！大家?guī)?lái)了自己的成長(zhǎng)袋，現(xiàn)在和小組內(nèi)的同學(xué)分享一下，看看自己收獲了哪些知識(shí)和本領(lǐng)?。何覀兠總€(gè)人都在長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)留下你值得自豪、驕傲或者留戀的成長(zhǎng)足跡，一直伴隨著我們成長(zhǎng)。（板書：學(xué)習(xí)進(jìn)步）我們的集體也同樣在成長(zhǎng)。：集體的進(jìn)步是大家共同努力的結(jié)果，這同樣是我們長(zhǎng)大、進(jìn)步的體現(xiàn)。（二）感恩在心間活動(dòng)一：說(shuō)說(shuō)做做，我懂事了：同學(xué)們，通過(guò)回顧，我們感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)