【正文】 快樂(lè)一個(gè)傳染一個(gè)，大家都很快樂(lè)，沒(méi)有了煩惱與悲傷，這樣的世界才是美好的。快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，讓我們一起去挖掘，使地球成為一個(gè)“快樂(lè)的星球”?？鞓?lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單作文7快樂(lè)就像一杯茶，讓你去品嘗它：快樂(lè)就像一場(chǎng)戲，讓你去演繹它：快樂(lè)就像一張紙，讓你去使用它：快樂(lè)就像一幅畫，讓悄去觀賞它；快樂(lè)就像……那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我正從家趕往學(xué)校，在路上，我看見(jiàn)了一位低年級(jí)的學(xué)生用手指著一棵樹。我順著他的手指抬頭一望，只見(jiàn)樹上掛著一個(gè)氣球，他好像在祈求著“誰(shuí)幫我把它取下來(lái)。”行人來(lái)來(lái)往往，竟然沒(méi)有一個(gè)停下腳步，有些人甚至連看都不愿意看一眼。小孩非常傷心和失望。見(jiàn)此情景，我立馬跑過(guò)去，毫不猶豫的爬上樹，順著樹干一點(diǎn)一點(diǎn)地接近氣球，“拿到了拿到了”，我聽(tīng)到小男孩在興奮地喊著。當(dāng)我把氣球遞給他的時(shí)候，他高興得手舞足蹈起來(lái)，握著我的手一個(gè)勁得說(shuō)“謝謝你，小哥哥，你是我見(jiàn)過(guò)的最好的人。”聽(tīng)他這樣一說(shuō)，我的心里像是喝了蜂蜜一樣，甜蜜蜜的，這種感覺(jué)真是難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)。看著小男孩蹦蹦跳跳地離開了，我終于明白“幫助別人，快樂(lè)自己”這一道理?？鞓?lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，它是一種悟性，是一種心境，是一種感覺(jué)，是一種態(tài)度，是一種機(jī)遇。它不是權(quán)威，權(quán)力，金錢。即使你有再大的權(quán)威，再高的勢(shì)力，再多的金錢，如果你孤單自私，那么快樂(lè)永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在你面前。一個(gè)人如果在幫助他人時(shí)，在努力奮斗后，就能得到快樂(lè)快樂(lè)其實(shí)是普素的，它悄悄地走來(lái)，又悄悄地離去，那你就擁有了快樂(lè)?？鞓?lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單作文8快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，不需要太多的心情去裝飾，只需一顆快樂(lè)的心就足夠了。以前總是太過(guò)于難過(guò)，忘記放棄了多少大好時(shí)光。以前總是把快樂(lè)想得太過(guò)于復(fù)雜，總是把一切看得很重要?，F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)只要釋然，快樂(lè)就很簡(jiǎn)單，不需要理由去牽絆。最近和好朋友在晚自習(xí)下課后都會(huì)去樓下跑幾圈，這樣很輕松，很快樂(lè)。而且最近天氣好的不得了，心情也莫名的好起來(lái)。地里的油菜花稀疏的開著，很是漂亮，當(dāng)然我的心情也很漂亮了。晚自習(xí)下課去跑兩圈是我朋友的注意，我一開始不贊同，覺(jué)得很累，現(xiàn)在覺(jué)得挺好。好久都沒(méi)有好好運(yùn)動(dòng)了，多運(yùn)動(dòng)，多出汗，會(huì)放松。出汗將身體里的水分給排出來(lái)，這樣沒(méi)有了多余的水分，我們是不是不再悲傷，永遠(yuǎn)快樂(lè)呢？我想或許吧！現(xiàn)在我很快樂(lè)，看著窗外綠意盎然。我的心情很舒暢，我感覺(jué)很快樂(lè)，或許快樂(lè)真的這么簡(jiǎn)單吧！一個(gè)好的天氣足矣。午日的陽(yáng)光很溫暖，和煦，春日里的太多東西都很美好的，享受這種感覺(jué)。可有些風(fēng)景總是會(huì)破壞春天的美好，如那慢吞吞的枝椏還沒(méi)有長(zhǎng)出來(lái)綠芽，別處卻總是春意盎然。唯獨(dú)它不著急，慢慢吐牙。享受難得的寧?kù)o快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。就這樣無(wú)負(fù)擔(dān)，我很快樂(lè)！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，不需要考慮太多，我們真的會(huì)很快樂(lè)！快樂(lè)很簡(jiǎn)單，窗外鳥語(yǔ)花香，都是快樂(lè)的象征！快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單作文9“快樂(lè)，你在哪里？快到我身邊來(lái)。”我對(duì)著天空大喊。作業(yè)，作業(yè)，還是作業(yè)。我背著沉重的書包，不時(shí)地挺直身子。我想唱首歌“你快樂(lè)嗎？我不快樂(lè)”，快樂(lè)實(shí)在是太難，太難了，太難了……真得渴望書包能夠減肥。陰沉沉的`天空把太陽(yáng)藏了起來(lái)，不一會(huì)兒，雨下了起來(lái)。雨并沒(méi)有我想象的那么大。我把手伸進(jìn)雨中，涼涼的，真舒服，我把雨傘收了起來(lái)。我要走進(jìn)雨的世界，享受雨帶給我的快樂(lè)。和著“嘀噠、嘀噠”的節(jié)奏，我抬起腳。這是我的舞臺(tái)，有好多“觀眾”為我鼓掌。我是世上最亮的一顆星，我的頭發(fā)也隨著雨的音樂(lè)，飄動(dòng)起來(lái)，我的衣服也隨著我的舞姿，擺起來(lái)。我轉(zhuǎn)個(gè)圈，我扭扭腰，我揮揮手……臉上露出笑容，無(wú)比燦爛?，F(xiàn)在，“觀眾”已不是觀眾，它們和我一樣，開始邁出輕盈的步伐，跳了起來(lái)。音樂(lè)還在繼續(xù)，多么美好的曲子。不知不覺(jué)，我背上的書包仿佛已不復(fù)存在。這是多么美好的旋律，雨的旋律，是綠色的旋律，是快樂(lè)的旋律。這時(shí)，我真想唱歌“你快樂(lè)嗎？我很快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)也沒(méi)有什么道理……”要快樂(lè)真的很簡(jiǎn)單，它觸手可及，只是你缺少發(fā)現(xiàn)而已，只是被太多的作業(yè)蒙蔽了雙眼。我看看書包，它輕飄飄地躺在那里，也不那么討厭了。我笑了笑，打開書本，去尋找作業(yè)中的快樂(lè)……快樂(lè),其實(shí)很簡(jiǎn)單作文10快樂(lè)是什么，是魚兒能在大海中遨游這就是它的快樂(lè)；花兒能在春天中開放這是它的快樂(lè)。這是多么普通的一個(gè)字眼，可擁有快樂(lè)，享受快樂(lè)，成為了許多人的夢(mèng)，并不知道的是，快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，他可能是在幫助別人是的恩惠，也可能是汗水背后最大的回報(bào)。而我的快樂(lè)，就發(fā)生在那一天。天好藍(lán)，像大海一樣明澈，花兒好美，像笑容一樣燦爛。可現(xiàn)在的我卻開心不起來(lái)，手里的試卷，多少分，46分，所有的努力，所有的汗水，所有的期望，仿佛都成為了泡影，不，不應(yīng)該說(shuō)仿佛而是已經(jīng)成為了泡影，老師的教誨緊握手中，父母的責(zé)罵使我清醒。換來(lái)的卻還是這不及格的分?jǐn)?shù)，我該怎么辦，那份罪惡的心情該怎么丟掉呢。我灰頭土臉的進(jìn)了家門，媽媽坐在那里，沒(méi)有一絲表情，又好象在思索些什么東西?？次一貋?lái)了說(shuō)‘你們老師剛才來(lái)電話了，說(shuō)你這次考試考的不是很好?！畬?duì)，我沒(méi)有及格，只考了46分，我很對(duì)不起，媽。’我愧疚地說(shuō)著，都靜靜的等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。‘沒(méi)事的?！瘚寢尯鋈徽f(shuō)?！畣?，你不說(shuō)我嗎，我沒(méi)考好，讓你和爸爸失望了?！覇?wèn)‘是我們不好，給了你那么大壓力，讓你失去了平常的心態(tài)，就算這次不行還有下次，沒(méi)關(guān)系的?！瘚寢層H切的話語(yǔ)，一股暖流涌上來(lái)，讓我的淚水落了下來(lái)。‘嗎，謝謝你。’我感激的說(shuō)。感覺(jué)好快樂(lè)，我突然才發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)失去快樂(lè)，失去笑容多久了呢。一直把自己壓在題海中透不過(guò)氣，變得暴躁，現(xiàn)在又重新?lián)碛辛丝鞓?lè)。擁有了一切。在一本書上有這樣一段話，給了我很大的鼓舞；快樂(lè)給我們動(dòng)力、快樂(lè)使我們健康，只要擁有快樂(lè)他就會(huì)收獲笑容，就會(huì)收獲溫暖，所以要竭盡全力去快樂(lè)。這就是我的快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)，真的很簡(jiǎn)單。第二篇：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單第四課： 快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單主 題：快樂(lè)就是幫人一把，快樂(lè)就是分享活動(dòng)目標(biāo)：1．體會(huì)學(xué)習(xí)、生活中的快樂(lè)無(wú)處不在。2．能在幫助他人中體會(huì)快樂(lè)。3．樂(lè)于與人分享快樂(lè)。4．能在成人幫助下控制和調(diào)整自己的情緒?；顒?dòng)準(zhǔn)備：快樂(lè)小調(diào)查，并準(zhǔn)備匯報(bào)展示。把全班分為行業(yè)組、家庭組、商業(yè)組進(jìn)行社會(huì)調(diào)查。行業(yè)組調(diào)查警察、醫(yī)生、司機(jī)、農(nóng)民、老師等各個(gè)不同行業(yè)的人；家庭組調(diào)查幾個(gè)不同家庭中的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨、孩子等不同家庭成員；商業(yè)組調(diào)查市場(chǎng)上買服裝的、水果的、蔬菜的、零食的、雜貨的等不同的商人。調(diào)查后小組成員討論匯報(bào)方式?；顒?dòng)一：歌曲創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課。課前播放歌曲《啦啦歌》，同學(xué)們讓我們邊唱邊跳吧。提問(wèn)：同學(xué)們，剛才大家又唱又跳，心情怎么樣？生：開心，快樂(lè)。引出新課。是啊，老師從大家的臉上歌聲里看到了快樂(lè)，快樂(lè)是一件很難的事嗎？不是，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。能不能做個(gè)快樂(lè)的表情？大聲地告訴所有的人快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。板書課題：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單（歌曲創(chuàng)設(shè)愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓課堂變的輕松起來(lái)，通過(guò)讓學(xué)生跳一跳，用姿體來(lái)愉悅身心，這設(shè)計(jì)已經(jīng)讓學(xué)生投入到快樂(lè)的體驗(yàn)中，再讓學(xué)生喊出快樂(lè)釋放情緒，作表情體驗(yàn)快樂(lè)。）活動(dòng)二：快樂(lè)小調(diào)查小匯報(bào)行業(yè)組：以合作朗誦的形式展示不同行業(yè)的人們的快樂(lè)。警察：快樂(lè)是社會(huì)安定；醫(yī)生：快樂(lè)是病人治愈；司機(jī)：快樂(lè)是交通安全；農(nóng)民：快樂(lè)是莊稼豐收；老師：快樂(lè)是桃李天下；家庭組：以家庭劇的形式展示什么是家庭的快樂(lè)。小組成員表演大年三十團(tuán)員飯后客廳的一幕。爸爸：我今年又評(píng)先進(jìn)了。孩子：我學(xué)習(xí)進(jìn)步了，還獲了三好學(xué)生。爺爺：我這一年每天鍛煉身體身子骨更硬朗了，哈哈。奶奶：我的小孫子又長(zhǎng)高咯！媽媽：一家人健康就是我最大的快樂(lè)。商業(yè)組：以采訪的形式展示他們的快樂(lè)。小組成員進(jìn)行了一個(gè)模擬采訪。師總結(jié)：是啊，快樂(lè)是一支冰淇淋，也可以是一場(chǎng)球賽；快樂(lè)是一陣風(fēng)，也可以是一個(gè)微笑；快樂(lè)是一種感覺(jué)，只要用心去體會(huì)，生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是快?；顒?dòng)三：快樂(lè)分享會(huì)小組內(nèi)分享自己的快樂(lè)。三個(gè)小組分別設(shè)置活動(dòng)區(qū)域，選派小導(dǎo)游介紹個(gè)小組的快樂(lè)成果。如：影集、玩具、獎(jiǎng)?wù)隆臼詹貙W(xué)習(xí)小竅門等。各小組成員參觀分享別的小組的快樂(lè)?；顒?dòng)四：快樂(lè)行動(dòng)—快樂(lè)就是幫人一把師導(dǎo)入：用一盞燈點(diǎn)亮令一盞燈，卻無(wú)損與自身的光芒。當(dāng)我們樂(lè)于與別人分享快樂(lè)時(shí)，不僅對(duì)自己沒(méi)有損失，反而，你的一分快樂(lè)會(huì)變成更多的快樂(lè)。讓我們課后來(lái)做一做小雷鋒，伸出熱情的手來(lái)幫一幫身邊需要幫助的人吧。播放歌曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，學(xué)生齊唱。課后分小組去社區(qū)做小雷鋒。課后記:第三篇：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單每個(gè)人都想。她像一個(gè)使者，能讓我們忘掉和。有許多人，與生俱來(lái)就有許多讓他快樂(lè)的因素；也有許多人，一生漂泊一生落魄，好像注定與快樂(lè)無(wú)緣。然而，只要你用心去尋找，很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)：快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)是可以練習(xí)的。快樂(lè)是一種修行,你可以通過(guò)練習(xí)獲取。這并不是一個(gè)，問(wèn)題是當(dāng)我們有，要快樂(lè)其實(shí)可以通過(guò)一種技能去獲得，而不是聽(tīng)?wèi){一點(diǎn)點(diǎn)地蠶噬你。當(dāng)心情煩悶時(shí),穿上運(yùn)動(dòng)衣褲,來(lái)個(gè)兩公里慢跑，讓自己出一身汗，再?zèng)_個(gè)熱水澡；當(dāng)遭遇工作壓力時(shí),也不必整日愁眉苦臉一支接一支地抽苦煙，可以走到室外,對(duì)著藍(lán)天白云,張開雙臂,做幾次長(zhǎng)長(zhǎng)的深呼吸，大吼幾聲；你還可以上上網(wǎng)、聊聊天、聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，自己已經(jīng)中了大獎(jiǎng)……其實(shí)，快樂(lè)屬于我們每一個(gè)人，它也是可以練習(xí)的?？鞓?lè)就在那一次慢跑中，就在那一次深呼吸中，就在那一段美妙的音