【正文】 以人為本，就是要始終把實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益作為黨和國家一切工作的出發(fā)點和落腳點。應用到藥監(jiān)實際工作中，就要求我們依法行政、科學執(zhí)法，確保人民群眾飲食用藥安全。首先，要樹立依法行政的監(jiān)管理念，規(guī)范食品藥品監(jiān)管部門的執(zhí)法行為，提高執(zhí)法人員素質。樹立依法行政監(jiān)管理念，要切實增強行政執(zhí)法人員有權必有責，用權受監(jiān)督，侵權須賠償，違法受追究的意識，做到合法行政，合理行政，程序正當，高效便民，誠實守信，權責統(tǒng)一。建立健全行政執(zhí)法責任制，過錯責任追究制度，政務公開制度等一系列管理制度，嚴格規(guī)范，堅持用法律、法規(guī)來解決實際工作遇到的問題，要加強內部監(jiān)督，完善落實自身權力制約機制，保證藥品監(jiān)督執(zhí)法行為合法，公正、公平、公開、程序正當、處罰合理，以保障公民和法人的合法權益不受侵犯。第二，要樹立科學的監(jiān)管理念，提高監(jiān)管的效率和水平。樹立科學的監(jiān)管理念，就是要在體制和機制上創(chuàng)新，建立科學的監(jiān)管機制，運用科學的手段，改進執(zhí)法監(jiān)管工作。實現(xiàn)科學監(jiān)管，就應該有效整合執(zhí)法資源，加強上下之間的業(yè)務聯(lián)動，打破科室之間的職能界限，促進橫向協(xié)作；推行案件查審分離制度，確保依法行政；完善農村藥品監(jiān)管網絡建設，充分調動藥品協(xié)管員、信息員的工作積極性，擴大案源線索，降低執(zhí)法成本；建立和完善崗位責任制和任務目標工作責任制，推行責任監(jiān)管，效率監(jiān)管，大力提高監(jiān)管效率和監(jiān)管水平。解放思想不是一朝一夕的事。今后，在工作實踐中要時刻不忘解放思想，不斷創(chuàng)新，提高科學監(jiān)管水平，確保人民群眾飲食用藥安全，確保醫(yī)藥經濟健康發(fā)展第三篇：解放思想大討論調研報告解放思想大討論調研報告近期，我鎮(zhèn)開展了“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”大討論活動，通過深入村組和企業(yè)，與黨員干部、群眾和企業(yè)主討論交流，共同探討如何進一步解放思想，加快發(fā)展，并征求了意見和建議，了解當前的思想解放現(xiàn)狀，討論目前思想不夠解放的主要原因和對策。一、解放思想的重要性和必要性解放思想，是黨的思想路線的本質要求，是我們應對前進道路上各種新情況新問題、不斷開創(chuàng)事業(yè)新局面的一大法寶。實踐證實，解放思想是推動地方經濟又好又快發(fā)展的總閥門，今后我們要走科學發(fā)展之路，開展好解放思想活動極為必要。進一步解放思想是貫徹省委、市委和縣委會議精神的需要。新一屆縣委、政府提出了“解放思想、改革開放、創(chuàng)新驅動、科學發(fā)展”的總的發(fā)展之路。這就要我們以新的思想境界推進新的發(fā)展實踐，通過解放思想不斷拓展完善發(fā)展思路，通過解放思想推動科學發(fā)展的實踐探索，通過解放思想推動改革創(chuàng)新，通過解放思想推動全鎮(zhèn)經濟和社會各項事業(yè)快速發(fā)展。進一步解放思想是破解我鎮(zhèn)發(fā)展難題的需要。破解難題，要害是找出破解難題的新辦法。要破解制約我鎮(zhèn)發(fā)展的產業(yè)結構單一，工業(yè)總量較小，開放力度不夠等諸多難題。只有不斷解放思想，才能創(chuàng)新發(fā)展理念，完善發(fā)展戰(zhàn)略，拓寬發(fā)展途徑，破解發(fā)展難題，實現(xiàn)經濟社會的又好又快發(fā)展。二、在解放思想方面存在的問題。部分黨員干部，不思進取、安于現(xiàn)狀，做事情瞻前顧后，不敢闖，不敢干。受傳統(tǒng)文化影響，大部分群眾小農意識比較強，發(fā)展的意識比較淡薄。廣大黨員干部和群眾招商引資的熱情不夠。企業(yè)發(fā)展的思路不夠廣，沒能走出去。三、今后工作中進一步解放思想的措施、辦法。加大宣傳力度，要讓“解放思想、科學發(fā)展”的東風，吹便我鎮(zhèn)的每個角落。要使全鎮(zhèn)廣大黨員干部和群眾不但要做解放思想的推動者，而且要做好解放思想的先行者。對標先進，加強學習，為解放思想創(chuàng)造良好環(huán)境。要通過走出去學習外地先進經驗，來激發(fā)廣大干部群眾創(chuàng)業(yè)的熱情。進一步唱響發(fā)展的主旋律。首先要把干部的思想統(tǒng)一到發(fā)展上來，把干部的精力集中到發(fā)展上來，使廣大干部把加快發(fā)展視為第一追求，把服務發(fā)展作為第一任務。解放思想必須以發(fā)展為標桿，我們思想解放不解放，關鍵看工作有沒有突破，發(fā)展有沒有起色。轉變工作重點，創(chuàng)新工作機制。抓住當前縣域經濟發(fā)展的有利時機，依托兩個園區(qū)，重點抓好我鎮(zhèn)的招商引資工作。一是抽調部分精干人員組成招商小分隊外出招商；二是實行領導干部聯(lián)系轄區(qū)內的各重點企業(yè)；三是積極幫助企業(yè)跑資金，闖市場，指導現(xiàn)有企業(yè)擴規(guī)模，搞創(chuàng)新，逐步實現(xiàn)以商招商。第四篇：解放思想大討論調研報告隆治鄉(xiāng)中心學校關于解放思想大討論的調查報告最近，根據(jù)教育局解放思想大討論第二階段工作安排，我們先后深入學校教育教學一線、與當?shù)卮甯刹亢蛯W生家庭開展調研活動，廣泛于教師、學生、社會群眾、學生家長座談，虛心征求他們的意見，并接受社會各界反映的問題，對我?！敖夥潘枷肷钊胴瀼芈鋵嵖茖W發(fā)展觀”大討論的成效、學校發(fā)展和教師隊伍建設等方面存在的問題進行了較為細致的專題調研，了解了學校發(fā)展及教師隊伍建設等方面的現(xiàn)狀，現(xiàn)將調研情況報告如下：一、學?；厩闆r我中心學校下屬九年一貫制學校2所，完全小學6所，教學點1處?，F(xiàn)有在編在職教教師 81人，其中女27人，專業(yè)技術人員81人；專業(yè)技術人員中中學高級教師2人，中學一級教師 18人，中學二級教師32人，小學高級教師32人，小學一級教師8人，小學二級教師5人。學校現(xiàn)有43個教學班，在校學生 1010人（其中初中學生 389人）。二、學?，F(xiàn)狀（一）開拓創(chuàng)新，求真務實，以加快學校的布局調整。近幾年來，學校工作主要負責人的我，把發(fā)展作為學校的第一要務，面對種種困難，想方設法加快學校發(fā)展。一是針對山區(qū)生源少，居住分散，留守兒童的教育質量得不到保障。山川教學水平不均衡，不能開齊開足課程，教學資源嚴重浪費，教師工作情緒不穩(wěn)定，帶著怨尤上班，教學質量不高，干部、群眾意見很大等現(xiàn)狀，積極向鄉(xiāng)黨委、政府匯報教育發(fā)展思路，研究決定實行布局調整，規(guī)模辦學。從2006年秋季嘗試將山區(qū)五年級學生集中到張家小學寄宿就讀，這一舉措教育局給予了極大地支持，解決現(xiàn)金10000元購置床板，解決了學生的寄宿困難，縣民政局救濟面粉1噸，解決了學生的生活問題。由于學生生活得到了保障，教學成績明顯提高。2007年秋季將山區(qū)四年級學生寄宿到張家小學就讀，縣民政局救濟面粉1噸。2008年秋季將山區(qū)三年級以上的所有學生集中到中心學校寄宿就讀，教育局解決床板66張，價值19470元，縣民政局救濟面粉1噸。留守兒童得到了親情般的關愛，解除了留守兒童家長的思想壓力和精神負擔，受到了社會各界的好評。這樣一來，不但擴大了學校的辦學規(guī)模，加快了學校發(fā)展，而且對教師隊伍穩(wěn)定，構建和諧社會也起到了一定的推動作用。二是積極爭取外援，改善師生的工作學習條件，購置課桌凳334套，教師辦公桌70套，價值74500元。三是爭取項目，改造隆治初中圍墻213米，李家小學師生廁所，價值250000多元，徹底消除安全隱患，保障了學校財產和師生的生命安全。（二）堅持德育為主，創(chuàng)新德育工作管理思路。我校歷來重視德育工作。一是加強師德師風建設，作為教師考核的主要內容之一。二是樹立正確的教育理念和育人宗旨，以教學生“學會求知、學會做人、學會生存、學會共同生活”為教育理念；以“一切為了學生發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生的一起發(fā)展”為育人宗旨。三是成立學校、家庭、社會“三結合”教育體系，創(chuàng)辦家長學校，等，以營造良好的育人環(huán)境。四是努力創(chuàng)新德育工作思路，創(chuàng)建“五園”活動，以建立德育教育常規(guī)陣地，創(chuàng)辦“文明校園”，以加強學生心理健康教育。同時實行學生自主管理，以培養(yǎng)學生的能力。五是積極開展德育主題教育，寓教于活動之中，把學生愛黨、愛國、愛人民的情感轉化到具體行動中。六是認真開展社會主義榮辱觀教育，以培養(yǎng)學生的良好道德行為習慣。（三）大力開展科研教研活動，全面推進素質教育，努力提高教育教學質量。質量是學校的生命線，面對當前競爭日趨激烈的國際環(huán)境，我們必須培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力的現(xiàn)代化建設人才。故此，我校努力打破陳舊的“填鴨式”教育模式，大力推進教研教改，形成以科研促教研，以教研促教改的良好氛圍。一是認真組織全體教職員工學習新課程標準，認真參加教學改革評價。二是要求教師打破“教材一統(tǒng)天下，考試一個標準，教學千人一面”的“大一統(tǒng)”陳舊模式，培養(yǎng)學生自主、合作、探究的學習方法，營造開放而富有活力的課堂教學模式。三是對學生實行分層教學，根據(jù)學生實際向他們傳授知識，從而使不同的學生均學有所獲。四是樹立科學的學生評價觀，從德智體美勞