【正文】 班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返校。注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。行政、后勤、各處室人員參加所任課班級的活動。各年級組包抓領(lǐng)導各負其責，安全處、保健室做好分工安排，確保本次活動順利開展。幼兒園中班春游活動方案4一、活動背景：春天到了，萬物復蘇，到處一片美麗的景象。我們利用一個風和日麗的日子，帶著小朋友一起到東門去春游了。在春游的過程中，小朋友們親眼目睹桃花開了、柳枝綠了、小草發(fā)芽了。還通過老師的講解知道了護城河、城墻的作用，認識了荊州的標志性建筑，和小伙伴們一起做了許多有趣的游戲，小朋友興致昂然?；赜變簣@后，很長一段時間小朋友都還在回味春游的樂趣，相互說著春游的事情。我想：春游是小朋友親身體驗和感知過的，我何不組織一個活動，讓小朋友痛痛快快的說說春游。于是我組織了此活動。二、活動目標：通過講述使幼兒體驗成功的喜悅，增強幼兒自信心及合作意識。引導幼兒感知春天的主要特征，能夠感受春天的美，激發(fā)幼兒探索大自然的`興趣，增強幼兒的環(huán)保意識。發(fā)展幼兒樂意在集體中大膽的用連貫性語言描述春游的過程的能力，發(fā)展幼兒的觀察力和語言表達能力。三、活動準備：教師準備：《快樂的春游》課件；事先帶小朋友去春游；彩筆、糨糊、白紙。幼兒準備：請小朋友把和家人一起去春游的照片帶入幼兒園。四、活動過程：(一)、開始部分：小朋友念著《春游》的兒歌走進教室，參觀小朋友做春游準備工作時的照片，請小朋友講一講自己春游前做了哪些準備工作?心情怎么樣?引出主題。(二)、基本部分：看課件，引起小朋友對春游過程的回憶。請小朋友講一講春游時有趣的事情，讓大家一起分享其中的樂趣。接著看課件，請小朋友講一講春游時看見的春天的主要特征?？从眯∨笥淹胰艘黄鸫河螘r的照片制作的電子像冊。請小朋友講一講自己和家人一起春游時的情景。觀看課件，引導幼兒總結(jié)春天的主要特征。(春天來了，小燕子從南方飛回來了，在屋檐下做了一個窩。大樹發(fā)芽了，桃花開了。河里，小魚在快活的游來游去。春天的景色實在是太美了。)幼兒園中班春游活動方案5活動時間：20xx年4月22日上午活動地點：Xx醫(yī)學院操場活動目標：引導幼兒發(fā)現(xiàn)和觀察周圍事物，感受春天各種植物的變化。通過春游活動，讓幼兒充分感受集體出游的樂趣和喜悅。指導幼兒遵守外出游玩的要求和游戲規(guī)則，不能擅自離開集體?；顒訙蕚洌捍河吻皩τ變哼M行安全教育。垃圾袋、衛(wèi)生紙、游戲器械（籃球、羽毛拍）、照相機。家長幫助幼兒準備便攜小書包、太陽帽、易穿脫的衣物、足量的水、簡單易分享的食物、濕巾、紙巾等用品。安全保障措施：教師負責組織好幼兒活動，維持好紀律。保育老師負責照顧好幼兒出游的護理工作。班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。四位老師，前面一位，中間一位，后面一位，還有一位機動觀察隨時處理應急。保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。春游活動期間一切行動聽指揮，準時出發(fā)，準時返園?；顒右龅骄挥行颍逃變翰粨頂D、不追跑、不打鬧。上、下車有序，在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。言行舉止要文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。教師在每一次集合時要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全?；顒舆^程：一、孩子入園就餐，9：05組織幼兒有序的上車出發(fā)。二、到達目的地進行活動（一）尋找，發(fā)現(xiàn)春天的景色。先帶領(lǐng)幼兒熟悉場地，了解哪些地方是危險的不能去的39。和幼兒一起觀察周圍景色，觀察感受春天的美景。找一塊安全的地方（草坪），組織幼兒坐下來休息，并和幼兒進行簡短的談話交流：你都看見了什么？（二）草坪上做游戲。《游戲1——丟手絹》“丟手絹”是傳統(tǒng)的民間游戲之一，于公元1243年前，我國黎族人民所創(chuàng)。我們現(xiàn)在唱的“丟手絹”兒歌是著名音樂家關(guān)鶴巖作曲、鮑侃作詞，于1948年創(chuàng)作的。游戲結(jié)合兒歌深受幼兒園和小學低年級小朋友的喜歡，器材簡單、場地要求不高、易于操作、具有很強的趣味性，至今流傳不衰。游戲者一邊唱歌一邊游戲，既開心又能夠鍛煉身體。一、游戲作用隨著優(yōu)美的旋律、動聽的兒歌，游戲者快樂的游戲；通過游戲，發(fā)展游戲者奔跑能力，提高靈敏、反應能力；既鍛煉了身體又陶冶了情操。二、游戲方法多人圍坐一圈，首先選一人拎著手絹（也可是其他物品），在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一邊齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他，快點兒快點兒抓住他……?！眮G手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個人發(fā)現(xiàn)了，此人就必須拿起手絹趕緊去追，追上了丟手絹的人后，丟手娟絹的人就得站到圈中間為大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了這個人的位置上，這個人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，在一遍遍的拍手與歌聲中，游戲重新開始。三、游戲場地及隊形要求場地平坦，男、女岔開圍坐成一個圓圈。四、游戲規(guī)則丟手絹的人要在一圈之內(nèi)把手絹丟給坐著的人。丟手絹的人不能跑離圍坐同學的圈太遠，跑回到被丟手絹人的位子就要坐好。不能丟在兩個人中間。坐著的人不能一直向后看或用手摸，也不能互相提醒。五、玩法提示傳統(tǒng)玩法是一個人丟一塊手絹，在此基礎上，可以兩個人甚至更多人拿多塊手絹，一起丟，增加游戲的趣味性，還給更多的人提供了游戲的機會 ?！队螒?——趕小豬》持物控球跑是孩子喜愛的體育活動，是幼兒喜歡的一項體育項目，可以練習幼兒持物控球跑，提高控制能力，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。二、游戲玩法，聽音樂做全身運動。（籃球），用球拍趕著小豬去散步。：（1）介紹郊游的行程，走過一條小路，穿過一片樹林，繞過小山。（2）幼兒一個跟著一個趕豬經(jīng)過行程。三、游戲場地及隊形要求場地平坦，利用大學專業(yè)的跑道，幼兒站一豎排。四、游戲規(guī)則幼兒先聚集起來，看老師講要求，示范。持物控球跑完的小朋友找保育老師站隊等候，以免影響其他小朋友。不能在場地上亂跑。游戲依次進行。五、玩法提示在幼兒體驗完跳遠活動后，可以玩一會兒沙，增加游戲的趣味性。（三）返園預備工作：清點人數(shù)及物品，有秩序地帶回。結(jié)束活動：組織幼兒安全地坐車返回。幼兒園中班春游活動方案6一、活動目標：讓孩子們親近自然，開闊眼界，發(fā)現(xiàn)春天的美景，感受人與自然的和諧。在幼兒、家長、老師的互動游戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯(lián)系更緊密，也增強孩子們的團隊