【正文】 的水平，增強廣大教師依法從教、依法執(zhí)教和依法服務(wù)的意識和水平，努力增強學(xué)生的法律意識和法律素質(zhì)，從小養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法、用法的良好習(xí)慣，積極圍繞創(chuàng)建“依法治校示范校”的目標(biāo)，努力打造法治校園、平安校園、和諧校園。二、工作任務(wù)，增強我校教師、學(xué)生的法制意識、法制觀念。；組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，提升教師法制意識和水平。、用法活動，師生參學(xué)率努力達到100％。“依法治校示范?！眲?chuàng)建系列宣傳教育活動。，規(guī)范辦學(xué)行為。構(gòu)建“法治校園”，創(chuàng)建平安、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境。三、主要工作內(nèi)容（一）全面落實《深入貫徹十八大精神，進一步加強全省法制宣傳教育工作的意見》，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，進一步增強做好新形勢下法制建設(shè)的責(zé)任感、使命感。引導(dǎo)廣大教師深刻領(lǐng)會黨的十八大關(guān)于法制建設(shè)、法制宣傳等一系列重要論述的精神實質(zhì)，牢固樹立社會主義法制理念。（二）進一步健全學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法制度。以學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)為平臺，首先加強領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)法、守法、用法工作，完善普法學(xué)習(xí)制度。組織學(xué)習(xí)《憲法》和教育法律法規(guī)等基本的法律知識，以增強依法治校、依法決策、依法管理、依法辦事的意識。通過舉辦專題講座、編印學(xué)習(xí)資料等形式，加強普法學(xué)習(xí)與宣傳。通過集中學(xué)與自學(xué)相結(jié)合、集中培訓(xùn)與專家輔導(dǎo)相結(jié)合等多種形式，營造學(xué)校法治氛圍。（三）進一步提升教師依法從教、依法執(zhí)教意識。著力抓好教育法律法規(guī)和有關(guān)維護師生合法權(quán)益的法律法規(guī)的宣傳，促進管理觀念轉(zhuǎn)變，大力提高依法治教的意識與水平。利用多種方式提高全體教師的法規(guī)意識和依法執(zhí)教水平，進一步提高班主任民主管理班級的意識與能力，推進班集體民主文化建設(shè)。進一步發(fā)揮思想政治類學(xué)科在學(xué)校普法中的積極作用。發(fā)掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容中蘊涵的法制教育因素，潛移默化地進行法律常識和法治理念滲透。將法制教育納入教師教育之中，建立培訓(xùn)考核制度，將法治素養(yǎng)作為考核學(xué)校黨員和黨員干部是否合格的一個基本指標(biāo)。黨員特別是黨員干部要帶頭學(xué)法、知法、守法，養(yǎng)成依法辦事的行為方式。（四）依法化解各類涉校社會矛盾。以江州律師“送法進校園”活動為契機，根據(jù)《鎮(zhèn)江市行政調(diào)解工作暫行辦法》，進一步完善行政調(diào)解工作制度，依法公正、公平解決教師與學(xué)校、家長與學(xué)校等之間的矛盾，切實維護公民合法權(quán)益。努力做到“四個規(guī)范”，即規(guī)范調(diào)解工作制度、工作程序、文書格式和信息分析統(tǒng)計上報制度。（五）進一步完善法制教育內(nèi)容。結(jié)合行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，使學(xué)生基本了解和掌握與日常生活密切相關(guān)的法律常識，積極探索和推進公民意識教育、人權(quán)教育，深入開展廉潔反腐教育、知識產(chǎn)權(quán)普及性教育、禁毒教育、環(huán)保教育、消防教育、國防教育、國家版圖教育、語言文字規(guī)范教育、交通安全、食品安全、地質(zhì)災(zāi)害防治、氣象災(zāi)害防御以及其它各類預(yù)防性安全教育等，并將其有機整合于學(xué)校法制教育范疇，使教學(xué)內(nèi)容更為科學(xué)、系統(tǒng)。（六）創(chuàng)新法制教育形式。豐富法制教育教學(xué)形式，創(chuàng)新法制教育方法，提高法制教育的針對性和實效性。充分利用各種社會普法教育力量，充實、改善學(xué)生法制教育的內(nèi)容與形式，豐富教育教學(xué)資源。學(xué)校與市法院攜手開展院校共建活動，請司法干部來校指導(dǎo)開展普法與法制教育活動。利用“124”全國法制宣傳日等重大宣傳日、紀(jì)念日，積極開展各類專項和綜合性法制宣傳教育活動。通過舉辦法制講座、知識競賽、演講比賽、才藝表演、法治聯(lián)歡、法治故事會、“以案說法”專題教育、現(xiàn)場警示教育、模擬法庭等活動，創(chuàng)新學(xué)校普法教育形式，培育校園法制文化。充分發(fā)揮校園廣播、網(wǎng)絡(luò)等傳媒的積極作用，開設(shè)法制教育的網(wǎng)頁或?qū)?，擴大法制宣傳教育的覆蓋面。豐富普法方式，突出與法治實踐相結(jié)合的法制教育形式，讓學(xué)生生動活潑地增長法律常識，樹立法治理念，提高法律意識，培育校園法治文化。（七）開展法制宣傳教育的主題活動。以國家、省、市縣開展的法制教育主題活動為契機，積極開展“法律進學(xué)校”、“124”全國法制宣傳日、“626”禁毒日、“315”消費者權(quán)益保護日、“65”世界環(huán)境日、“121”世界艾滋病日、未成年人思想道德建設(shè)、反邪教等宣傳活動，增強師生法制觀念，為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好的法治氛圍。（八）認(rèn)真落實法制歌曲唱響校園活動。進一步創(chuàng)新青少年法制宣傳教育形式，營造校園法制文化氛圍，積極培養(yǎng)青少年學(xué)生守法意識、自我保護意識和權(quán)利義務(wù)意識，利用“外中之聲”廣播在課間、中午和放學(xué)后的時間段在校園內(nèi)輪流播放法制歌曲，各班充分利用音樂課、中午、主題班會等時間，組織學(xué)生學(xué)唱主題鮮明，內(nèi)容健康的法制歌曲，大力營造法制歌曲唱響校園的濃厚氛圍，激發(fā)學(xué)生蓬勃向上的精神，豐富學(xué)生的文化生活，使學(xué)生們在輕松愉悅的心情下接受到法制教育，增強學(xué)生的法制觀念和法律意識。（九）開展學(xué)生依法自治實踐。將法制宣傳教育落實到校園文化建設(shè)、班集體建設(shè)的具體教育實踐之中，落實到學(xué)校民主管理機制和校園師生維權(quán)機制的建立健全之中，滲透到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活之中。推進學(xué)生依法自治，豐富學(xué)生社團和志愿者活動，開展法治社會實踐，營造校園法治實踐與民主體驗氛圍。通過豐富多彩的法治實踐活動，使學(xué)生在親身體驗中，接受現(xiàn)代法治教育，培養(yǎng)健全人格。在教學(xué)以及學(xué)校管理方面，積極推動教學(xué)與學(xué)校管理方式的改革，倡導(dǎo)教師與學(xué)生的民主平等、積極互動關(guān)系，鼓勵學(xué)生參與班級與學(xué)校的民主管理，通過選舉、演講、辯論等角色扮演方式在校園內(nèi)實習(xí)行使各種公民權(quán)利，讓學(xué)生在平等、民主關(guān)系的體驗和實踐中，增強民主、法治、人權(quán)意識，加深對民主運行規(guī)則的理解，學(xué)到民主的生活方式，培養(yǎng)民主素養(yǎng)。（十）建立健全法制教育網(wǎng)絡(luò)。