【正文】 —8：50）：活動目標(biāo)：教育孩子有禮貌，主動與人打招呼。四、早操 （9：00——9：15）：活動目標(biāo)：能聽著音樂的節(jié)奏精神飽滿地做操，動作有力。五、喝豆?jié){ （9：15——9：25）：活動目標(biāo)：引導(dǎo)孩子安靜吃完自己的一份點心，吃完將茶杯放到指定的地方。六、學(xué)活動（9：25——10：00）主題活動：小樹葉飄呀飄手工活動：褲子（撕紙）七、戶外活動：（10：10——10：40）內(nèi)容：大球活動目標(biāo)：練習(xí)雙手推大球向前走、過障礙走，發(fā)展動作的`協(xié)調(diào)性和靈敏性。八、餐前準(zhǔn)備（10：45——10：55）活動內(nèi)容：幼兒盥洗、如廁，跟著老師一起做做手指游戲、念念兒歌等。九、午餐（11：00——11：30）活動目標(biāo)：愿意獨立吃飯，不要老師嬤嬤喂。吃飯時保持正確的姿勢，不將飯粒掉到桌上地上。飯后能堅持正確地西臉、洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣！家長開放日活動計劃5活動目標(biāo)：通過家長開放日，讓家長進一步了解幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況。通過活動增進幼兒與家長間的情感?；顒訒r間：xxxx年6月26日，上午7：45——11：00活動流程：一、晨間活動（7：45——8：20）活動內(nèi)容：桌面活動活動目標(biāo)：幼兒自由選擇桌面玩具，與幼兒共同游戲。能夠與同伴分享玩具。二、晨間談話（8：20——8：35）圍繞現(xiàn)在的季節(jié)展開一系列的討論三、喝豆?jié){（8：35——8：45）拿杯子放于指定位置，解小便。安靜地喝完自己的豆?jié){吃完自己的餅干。四、開始前言：家長開放日看什么。（8：459：00）五、做操（9：00——9：15）能聽音樂跟隨老師大膽地做操。六、教學(xué)活動（9：15——9：50）教學(xué)活動一：藝術(shù)：《可愛的雞蛋》教學(xué)活動二：數(shù)學(xué)：《找相同》七、生活活動（9：5010：00）能夠有序解小便，不擁擠、喧嘩。解小便后知道要洗手，養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣。八、游戲（10：0010：20）體育游戲：誰拿走了雞蛋？游戲方法：用紙制的39。雞蛋或煮熟的雞蛋做道具。幼兒圍坐在一起，選一個幼兒當(dāng)小雞坐在中間，并將雞蛋放在他面前。然后“小雞”閉上眼睛，另一幼兒將雞蛋拿走。所有的幼兒把手放在背后大叫：“雞蛋，雞蛋，誰拿走了雞蛋？”，“小雞”有三次機會可以猜誰拿走了雞蛋。九、餐前準(zhǔn)備（10：20——10：50）幼兒吃水果，做手指游戲談話：吃飯要注意什么十、午餐（11：00——11：30）幼兒能安靜、獨立用餐，吃完自己的一份飯菜。保持桌面，地面整潔，不與同伴交流家長開放日活動計劃6半日活動計劃：（家長開放日）幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可。角色游戲：重點指導(dǎo)：小醫(yī)院具體措施：幼兒游戲，教師巡視。扮演病人介入游戲，與幼兒進行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。講評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。教學(xué)活動：講講做做——小黑貓目的：初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。通過制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛。準(zhǔn)備：人手一份操作材料（剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布）、范例、圖片。過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣猜謎。出示貓的39。圖片，認識貓的外形特征。二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣猜猜老師的貓是用什么做的。欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。教師示范做法。三、幼兒制作——發(fā)展動手能力介紹材料和使用方法。提醒幼兒使用工具注意安全幼兒制作，教師巡視個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗：重點指導(dǎo)：點心后正確做標(biāo)記具體措施：幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號。請值日生幫助老師檢查幼兒做記號的情況。表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。徐匯機關(guān)建國幼兒園蔣惠蘭家長開放日活動計劃77：45——8：20晨間接待、晨間活動晨間活動：跳繩目標(biāo)：，能力強的幼兒嘗試花式跳法。過程：一、準(zhǔn)備活動幼兒跟老師做熱身操。二、幼兒自主練習(xí)讓幼兒自主練習(xí)跳繩。三、集體活動，比比誰跳的好。介紹玩法，規(guī)則。幼兒進行活動。四、放松、休息、擦汗8:20——8:40早操目標(biāo)：，并且精神飽滿得做操。8：40——8：50晨間談話（怎么樣會感冒、咳嗽）目標(biāo)：，并學(xué)會傾聽別人的講話。過程：一、說說感冒的癥狀天氣變冷了，我發(fā)現(xiàn)我們班有好幾個小朋友感冒了，那么感冒了身體會怎么樣呢？會有什么癥狀？感冒的時候你感覺怎么樣？小結(jié)：原來感冒了我們會咳嗽、流鼻涕、還有可能會發(fā)燒，總之，我們的身體很難受。二、說說感冒的原因可是有的小朋友就沒有感冒，這是為什么呢？為什么會感冒？小結(jié)：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒。三、說說預(yù)防感冒的方法感冒那么難受，你想感冒嗎？那要怎么樣預(yù)防感冒呢？小結(jié)：勤洗手、多喝水、不挑食、睡覺蓋好被子、天冷了及時穿衣服、不到人多的地方去、多鍛煉身體，只有這樣，我們才不容易感冒。8:50——9:00早點目標(biāo)：安靜吃完自己的那份點心，吃完后輕輕把杯子放到指定的`地方。9:00——9：30教學(xué)活動（語言：落葉）目標(biāo)：。，感受散文詩描寫的秋天落葉飄飄的優(yōu)美意境，想象落葉和小動物之間和諧共處的溫馨畫面?；顒訙?zhǔn)備：圖片若干活動過程：一、看落葉，做樹葉飄落的動作。師：現(xiàn)在是什么季節(jié)？你是從哪里看出來的？師：打開視頻，讓幼兒觀察落葉的顔色，看樹葉是怎么落下來的。師：樹葉是怎樣從樹上落下來的？讓幼兒運用肢體學(xué)做樹葉飄落的動作。二、聽詩歌《落葉》《落葉》，朗誦詩歌《落葉》。，理解詩歌的內(nèi)容。：詩歌中有哪些小動物？他們分別將樹葉當(dāng)作什么？三、試編詩歌《落葉》讓幼兒根據(jù)自己的經(jīng)驗，新編詩歌《落葉》，例如樹葉落在鳥巢里，小鳥看見了，把它當(dāng)作遮陽傘；樹葉落在地上，爺爺撿起來，把它當(dāng)成書簽。四、結(jié)束部分——小朋友編的詩歌真棒！讓我們一起到外面去和大自然中的葉子一起隨風(fēng)跳舞吧！五、9：35——10:05戶外活動（親子游戲：兩人三足）目標(biāo)：，感受在一起玩耍的快樂和家長協(xié)調(diào)齊步并進。，愉快游戲。過程：一、準(zhǔn)備運動：腿部放松操。二、提出活動內(nèi)容。把自己的一條腿和爸爸或者媽媽的一條腿綁在一起，在戶外的平地上走一走，感受怎樣才能走好，不摔跤，而且走得快。三、幼兒自由嘗試練習(xí)，教師巡回了解情況。四、集中交流學(xué)習(xí)。請幾對朋友來表演一下，一起說說該怎樣走就能走得既快又穩(wěn)？有好方法及時請大家學(xué)一學(xué)，如：兩人同時喊口令，保持同一節(jié)奏；被綁腿走一步，另一條腿并一步的方法等。五、分小組比賽，激發(fā)幼兒再次練習(xí)兩人三足走。可根據(jù)情況重復(fù)進行幾次。六、敲打按摩腿部，做放松運動。七、10:10——10:20生活活動、吃水果目標(biāo)：、沖洗，及時關(guān)緊水龍頭，用自己的毛巾擦干。，會正確使用手紙，常成良好的盥洗習(xí)慣。10:20——10：50教學(xué)活動2（美術(shù)：和美麗的動物結(jié)一次婚）目標(biāo)：，加深對動物特征的了解。，進行夸張的創(chuàng)意繪畫，體驗奇特的想象帶來的樂趣。過程：一、以故事引出課題。小男孩皮皮特別喜歡孔雀，最喜歡看孔雀開屏了。有一天它做了一個夢，夢見自己和孔雀結(jié)婚了，它們還生下了一個很神奇的寶寶。這個寶寶很像皮皮，又很像孔雀媽媽。你們猜猜寶寶長得什么樣？（引導(dǎo)孩子自由想象，如：這個小寶寶長了一張人臉，有孔雀的尾巴。）二、欣賞范畫，感受范畫作品的奇趣。猜猜這些神奇的寶寶它們的動物媽媽或者動物爸爸是誰？你從哪里可以看出來？看了這些畫，你有什么感覺？（有趣、好笑、很好看）有趣在什么地方？（想象很奇特，平時生活中沒有的，只有在童話故事才會有）好看在什么地方？（線條很豐富，各種各樣的線條把動物的羽毛、鱗片表現(xiàn)出來）小結(jié)：這種畫叫做“線描畫”。用很細致的帶有裝飾性的點點、線條和色塊來表現(xiàn)，很特別、很吸引人。我們也來試試畫畫“線描畫”吧！三、鼓勵幼兒大膽想象，進行創(chuàng)意繪畫。如果你也和美麗的動物結(jié)一次婚，你會和什么動物結(jié)婚？你的神奇寶寶會是什么樣子？請你把它畫下來吧?。ń處熞龑?dǎo)幼兒表現(xiàn)出神奇寶寶身上某一種動物