【總結】滑梯里的奧秘大象版五年級科學上冊第六單元課標解讀：《課程標準》在具體目標中是這樣陳述的：通過對物質科學有關知識的學習，認識物體的運動、力、能量和能量的不同形式及其相互轉換。本節(jié)課研究的就是物體之間的摩擦力。說學習目標教材分析：小學科學課程是一門具有活動性質的課程，能夠最大限度地將科學探究活
2024-12-13 10:17
【總結】地球“變臉”帶來的……?地貌變化的影響?礦產資源?地震照片為生存環(huán)境受到威脅的南極企鵝。南極是受全球氣候變暖影響最嚴重的地區(qū)之一。地貌變化的影響冰川融化后，海平面增高，許多島嶼面臨被淹沒地表沙化，造成人類耕地的減少和惡劣的沙塵暴天氣海嘯是一種具有強大破壞力的海浪。火山造就景觀，下圖是長
【總結】第二單元時間的腳步精確時間的步伐最古老的計時工具------日晷日晷的工作原理：太陽東升西落，它所照射的物體的影子也會隨著移動。在古代人們通過對這個自然現象的觀察，學會了計算時間，發(fā)現了日晷。沙漏沙漏（漏壺，滴漏）第一個擺脫天文現象的計時儀器西方發(fā)現最早的沙漏大約在公元1100
2024-12-12 17:03
【總結】1探索月球的秘密板塊：教學課件第5單元月球探索月球的秘密《淮南子·外八篇》中說，后羿從西王母處請來不死之藥，逢蒙聽說后前去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹
2024-11-17 20:33
【總結】大象版六年級上冊科學第五單元：對蚯蚓的研究長潭小學劉國漢猜謎語細細長長一條龍，天天躲在泥土中，它是莊稼好朋友，鉆來鉆去把土松。對蚯蚓的形態(tài)和特征進行研究一、觀察蚯蚓的形態(tài)結構口環(huán)帶(生殖帶）體節(jié)肛門后端前端
2024-11-17 09:58
【總結】中小學課件飲料瓶與環(huán)境A中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件中小學課件研究計劃?研究題目：?研究方法：?工具與材料：?研究步驟：亂扔飲料瓶對環(huán)境有什么危害？調查、訪問、查閱資料、實驗等。相機、筆、記錄本、飲料瓶
2024-12-12 17:02
【總結】思妙想—設計大象版六年級上冊科學第三單元大家動手做樂器教師：劉國漢常見的管弦樂器大致分三類：弦樂器（如小提琴）、管樂器（如大號）、打擊樂器（如架子鼓）。但也并不是所有的樂器都可以歸入這三類樂器，如口琴。還有西洋樂器和中國民族樂器之分。我們中華民族樂器是十分的豐富，有不同的分類。吹奏樂
【總結】春風拂面常見的關于春風的詩歌，明月何時照我還，春風不度玉門關，春風送暖入屠蘇，萬紫千紅總是春，吹面不寒楊柳風，桃花依舊笑春風，二月春風似剪刀，何事入羅幃學習目標:，我能知道風是怎樣形成的，并能理解風形成的原因。，我能根據風向判斷季節(jié)，并能知道冬夏各是什么樣風向。
2024-12-11 03:38
【總結】大象版六年級上冊科學《探尋光的路線》教學設計鐘山區(qū)第十一小學劉學軍教材分析本單元為“綜合探究活動單元”《讓生活充滿陽光》單元的第二課。在第一課，學生通過閱讀科學日記，回顧生活中關于采光的問題，并分組開始了對采光設計的研究，制定了研究計劃。本課則是在前一節(jié)課實驗計劃的基礎上，開始研究行動，探索采光不足的原因，并解決這一難題。
2024-11-28 08:23
【總結】精確時間的步伐卷首語：今天，我們知道，一天有24時，1時有4刻，1刻是15分鐘。1分鐘是60秒。隨著科技的發(fā)展，我們甚至可以更加精確的計量時間，比如奧運會百米賽跑，即便兩個人僅僅是相差，我們也可以準確發(fā)現?？墒?，你是否想過，人類對時間的精確，是經歷了一個漫長的歷史過程。在古時候，看著
2024-12-11 05:05
【總結】說課稿《食物中的營養(yǎng)》今天我說課的內容是大象版四年級科學第二單元的第二課《食物中的營養(yǎng)》。接下來我將從以下幾個方面闡述我對本課的認識和教學。一、說教材本節(jié)課的教學內容共分三部分：食物中的七類主要營養(yǎng)成分；通過實驗掌握鑒別蛋白質，淀粉，脂肪等營養(yǎng)成分
2024-11-19 03:56
【總結】請同學們認真聽，歌曲唱到了人體的哪些器官？眼睛活動區(qū)規(guī)則：仔細觀察畫面上的物體，并把每種物品的名稱、形狀、顏色等說出來。耳朵活動區(qū)規(guī)則：閉上眼睛，請認真傾聽，并把聽到的每種聲音記錄下來。鼻活動區(qū)規(guī)則：只能用鼻子聞物體散發(fā)出來的氣味。風油精、花露
2024-11-17 01:40
【總結】制作“宇宙”模型?溫家寶總理：一個名族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個名族只關心腳下的事情，那是沒有未來的。我們的名族是大有希望的民族！我們希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。你們知道哪些關亍宇宙的知識？知識
【總結】地球五帶?溫帶的分界線是：北回歸線（°N）?熱帶與南溫帶的分界線是：南回歸線（°S）?北溫帶與北寒帶的分界線是：北極圈（°N）?南溫帶與南寒帶的分界線是：南極圈（°S）極晝極夜?直射現象和極晝極夜現象：在南北回歸線之間的熱帶有直射現象；在南
【總結】2修改模型備課設想：本課的主題是修改上一課學生自己動手制作的宇宙模型，這是針對五年級學生的心理特點以及已有的知識基礎而編排的，利用他們對大自然的萬物充滿了好奇，并有強烈的動手欲望，因此，本節(jié)課的主旨是在教師引導下，啟發(fā)學生去認真觀察、發(fā)現問題、提出問題，進而圍繞問題進行再觀察再思考，并實驗，去尋找各種自己心目中的答案，激發(fā)他們的思維，培養(yǎng)他們
2024-11-18 16:27
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