【正文】 飲用水源，依法劃定生活飲用水源保護(hù)區(qū)并嚴(yán)格管理。加強(qiáng)流域機(jī)構(gòu)水污染防治工作和河道排污口管理，對(duì)污染物排放實(shí)行總量控制制度。堅(jiān)決貫徹“誰(shuí)污染、誰(shuí)承擔(dān)責(zé)任，誰(shuí)受損，誰(shuí)得補(bǔ)償”的原則。加強(qiáng)水資源統(tǒng)一管理。要繼續(xù)深化取水許可制度，健全水資源管理制度，逐步推行水資源開發(fā)利用評(píng)價(jià)制度。要加強(qiáng)對(duì)地下水管理，完善地下水監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)，建立干旱期水資源應(yīng)急管理預(yù)案，提出干旱期水資源分配的意見，并結(jié)合取水許可的計(jì)劃用水監(jiān)督實(shí)施。依靠科技進(jìn)步，縮小我國(guó)與國(guó)際先進(jìn)水平的差距。堅(jiān)持科教興國(guó)的方針，結(jié)合我國(guó)的國(guó)情，因地制宜地積極研究、開發(fā)、推廣水資源開發(fā)利用和保護(hù)管理設(shè)備和技術(shù)，努力趕上國(guó)際先進(jìn)水平。生活中注意節(jié)約用水盡量一水多用。不要讓地球上最后一滴水變成人類的眼淚。據(jù)調(diào)查日本全年一次性筷子的使用量為257億雙，但日本國(guó)內(nèi)的一次性筷子產(chǎn)量只占3%左右，96%的一次性筷子卻是從中國(guó)進(jìn)口的。作為島國(guó)，日本的森林覆蓋率高達(dá)65%，很少出現(xiàn)水土流失現(xiàn)象；而我國(guó)的森林覆蓋率不到14%，土地荒漠化，且中國(guó)每年生產(chǎn)450億雙一次性筷子，這需要砍伐2500萬(wàn)棵樹。按照目前的速度計(jì)算，我國(guó)的森林資源將在20年后消耗殆盡；但是若想再讓中國(guó)的大地披上綠色，200年也是不夠用的。中國(guó)市場(chǎng)各類木制筷子消耗量十分巨大，以一次性木制筷子為例，每年消耗一次性木筷子450億雙（約消耗木材166萬(wàn)立方米）。每加工5000雙木制一次性筷子要消耗一棵生長(zhǎng)30年楊樹，全國(guó)每天生產(chǎn)方便一次性木制筷子要消耗森林100多畝。一次性筷子是外國(guó)人發(fā)明的,但他們卻不砍伐自己國(guó)土上的樹木來(lái)做一次性筷子，全靠進(jìn)口。而我國(guó)的森林覆蓋率并不高，但是我國(guó)北方的一次性筷子產(chǎn)業(yè)每年要向國(guó)外出口150萬(wàn)立方米，減少森林蓄積200萬(wàn)立方米。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明，一畝樹林可產(chǎn)木材１立方米，這１立方米木材可生產(chǎn)一次性方便筷８箱左右。據(jù)了解，我國(guó)一個(gè)中等城市一年用9000萬(wàn)雙。按每500雙一箱，約合18萬(wàn)箱，算下來(lái)，平均每天“吃掉”，一次性筷子，也需要加以制約，別讓森林被吃掉。人們經(jīng)常使用一次性筷子的原因：很多人以為一次性筷子比較衛(wèi)生、方便，因此出外就餐愿意使用一次性筷子。事實(shí)上經(jīng)常使用一次性筷子對(duì)人是有害的，大部分一次性筷子是經(jīng)過(guò)二氧化硫漂白的，長(zhǎng)期使用易致癌。商家為節(jié)約成本和方便清潔，更傾向于為顧客提供一次性筷子。缺少相關(guān)的法律法規(guī)來(lái)限制一次性筷子的生產(chǎn)和使用，監(jiān)管力度也不夠。我們應(yīng)該做的：有關(guān)部門多做一些關(guān)于愛護(hù)樹木、保護(hù)森林的宣傳。社會(huì)和學(xué)校應(yīng)該聯(lián)合起來(lái)，多做一些有關(guān)使用一次性筷子危害性的講座。我們大家都應(yīng)該從自己做起，盡量減少使用一次性筷子，而且，我們還要大力向身邊的人宣傳使用一次性筷子的壞處。最后，希望大家愛護(hù)我們的森林，節(jié)約我們的森林資源，為我們中國(guó)的環(huán)保節(jié)能貢獻(xiàn)出自己的一份力量！！結(jié)論：我們針對(duì)大學(xué)生節(jié)能減排的意識(shí)做了此次調(diào)查，結(jié)果是令人欣慰的，很多大學(xué)生能意識(shí)到節(jié)能減排的重要性，但大部分人卻很少將節(jié)能減排落實(shí)到行動(dòng)上去。就調(diào)查的結(jié)果而言：對(duì)于用電，很多人有節(jié)能的意識(shí)，但是他們并沒(méi)有養(yǎng)成及時(shí)把下插頭或者使用電器時(shí)很多人往往會(huì)忽略節(jié)能的這一概念。有部分大學(xué)生在別人在被調(diào)查使用一次性筷子這一問(wèn)題時(shí)，絕大多數(shù)選擇了有時(shí)會(huì)用這一選項(xiàng)，我們可以看出，大學(xué)生節(jié)能這個(gè)概念還沒(méi)有被深深植入。對(duì)水資源的利用，大多數(shù)人的表現(xiàn)是優(yōu)異的，他們認(rèn)為節(jié)水是舉手之勞。綜合來(lái)看，大學(xué)生在意識(shí)方面是相當(dāng)優(yōu)秀的，但行動(dòng)上還需要提高。節(jié)能不只是少數(shù)人就可以做到的，它和每個(gè)人都息息相關(guān)。每個(gè)人如果都做出自己力所能及的貢獻(xiàn)，It will make a great difference！本次問(wèn)卷調(diào)查組長(zhǎng)及調(diào)查組的成員均傾注了很多心血，從前期的調(diào)查籌備工作到問(wèn)卷設(shè)計(jì)及以后期問(wèn)卷的發(fā)放與數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)及以后集體開會(huì)研討調(diào)查結(jié)果，大家兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)，較為完滿地完成了此次調(diào)查任務(wù)。這份調(diào)查報(bào)告也是按照調(diào)查的前期預(yù)設(shè)來(lái)完成的。想通過(guò)這次調(diào)查引起大家對(duì)節(jié)能減排的重視，我們不應(yīng)該再麻木不仁了，應(yīng)該有所行動(dòng)。附錄1：參考文獻(xiàn)附錄2：調(diào)查問(wèn)卷樣卷安陽(yáng)工學(xué)院大學(xué)生節(jié)能減排調(diào)查問(wèn)卷各位同學(xué)：你們好！為了了解現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)，我們特設(shè)計(jì)了本項(xiàng)調(diào)查問(wèn)卷，希望能得到各位同學(xué)的支持。本項(xiàng)調(diào)查不記名，各題目答案沒(méi)有正確錯(cuò)誤之分，與你的考試成績(jī)也沒(méi)有任何關(guān)系，你只需憑讀過(guò)題后的第一印象填寫即可。同時(shí)，你們所回答的內(nèi)容都將被輸入計(jì)算機(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理，決不會(huì)涉及到任何人的個(gè)人情況。因此，請(qǐng)各位同學(xué)不必有任何顧慮。另外，在回答的過(guò)程中，如果有漏選的情況的話，您提供給我們的數(shù)據(jù)的價(jià)值將會(huì)大大降低，因此，請(qǐng)?jiān)诨卮鹜戤吅笤僖淮未_認(rèn)是否有漏選的情況。謝謝！年級(jí)專業(yè)性別：〇男〇女1你在日常生活中用完電后，你會(huì)及時(shí)拔下插頭嗎？A 會(huì) B 不會(huì)C 有時(shí)會(huì)D對(duì)此根本沒(méi)有意識(shí)，您手上有垃圾，您會(huì)怎么辦？（）A 隨手扔 B 偷偷塞到隱蔽的地方 C 先不扔，等有垃圾桶再扔3如果你看到有人在浪費(fèi)水電資源你會(huì)？A 立即上前制止 B 裝著沒(méi)看見 C 告訴自己以后注意，你是否用一次性筷子？（）A 經(jīng)常用 B 有時(shí)會(huì)用 C不用，您的節(jié)能減排意識(shí)？（）A 常想著省電，并落實(shí)到了行動(dòng) B 常想著省電，但很少落實(shí)到行動(dòng)C 偶然想過(guò)，但使用時(shí)沒(méi)有留意到幾乎沒(méi)想過(guò)6．你會(huì)不會(huì)覺(jué)得每次買一點(diǎn)點(diǎn)東西就要用掉一個(gè)塑料袋會(huì)很浪費(fèi)（）？A 很浪費(fèi)呀，又污染環(huán)境 A 挺浪費(fèi)的，不過(guò)沒(méi)辦法C 還好吧，塑料袋方便 D 一點(diǎn)都不浪費(fèi)，能促使您自覺(jué)節(jié)約用電嗎？（）A 很大程度上能 A 一定程度上能 C 多少有一點(diǎn) D 基本沒(méi)有？（）A 不用一次性木筷，飯盒 B 盡量步行或騎自行車 C 節(jié)約用水（一水多用）D 不用或少用塑料袋 E 節(jié)約糧食 F 節(jié)約用紙9平時(shí)去水房洗臉你會(huì)選擇哪種方式？A直接開著水龍頭洗B用盆接水后再洗10一張紙您是否經(jīng)常只用一面就不再使用了A 是 B不是第二篇：大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告大學(xué)生對(duì)節(jié)能減排問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告摘要: 節(jié)能減排是我們國(guó)家現(xiàn)階段進(jìn)行的關(guān)于環(huán)境保護(hù)，關(guān)于人民生活質(zhì)量提升的一項(xiàng)重大課題！中國(guó)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，各項(xiàng)建設(shè)取得巨大成就，但也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)，經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)。不加快調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變?cè)鲩L(zhǎng)方式，資源支撐不住，環(huán)境容納不下，社會(huì)承受不起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展難以為繼。只有堅(jiān)持節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。同時(shí)，溫室氣體排放引起全球氣候變暖，備受國(guó)際社會(huì)廣泛關(guān)注。進(jìn)一步加強(qiáng)節(jié)能減排工作，也是應(yīng)對(duì)全球氣候變化的重大措施。改革開放以來(lái)，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，但同時(shí)也付出了巨大的資源和環(huán)境代價(jià)。經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源環(huán)境的矛盾日趨尖銳，群眾對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題反應(yīng)強(qiáng)烈。這種狀況與經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)不合理、增長(zhǎng)方式粗放直接相關(guān)，與不科學(xué)的發(fā)展理念和執(zhí)政理念緊密相連。不及時(shí)調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，現(xiàn)有的資源就很可能支撐不住，環(huán)境就很可能容納不下，經(jīng)濟(jì)“又好又快、好字優(yōu)先”的發(fā)展也就難以為繼。實(shí)施節(jié)能減排的現(xiàn)實(shí)意義：除了嚴(yán)峻的“節(jié)能”形勢(shì)之外，“減排”重任的完成也不容樂(lè)觀。事實(shí)上，依據(jù)當(dāng)前的