地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告-文庫(kù)吧
2024-11-14 18:21 本頁(yè)面
【正文】 （9）、其他地物的表示。地形圖整飾：(1).地物、地貌，各種管線及各要素的整飾(2).高程各種注記的字體大小，?注記的位置(3).圖幅號(hào)、方格網(wǎng)坐標(biāo)、測(cè)圖者、?測(cè)圖時(shí)間以及圖幅外的一切整飾。七、成果資料的檢查八、提交資料第三篇：地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告《地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告》編寫提綱完成任務(wù)情況：⑴、任務(wù)來(lái)源、測(cè)區(qū)范圍、遵守的技術(shù)要求、規(guī)范和圖式； ⑵、施測(cè)單位、工作起止日期、實(shí)際完成的工作量。利用資料情況：⑴、利用資料的施測(cè)單位、時(shí)間；⑵、坐標(biāo)系統(tǒng)、采用儀器、觀測(cè)方法、實(shí)測(cè)范圍； ⑶、利用資料的精度情況；⑷、對(duì)利用資料的檢查分析和技術(shù)評(píng)價(jià)。圖根控制測(cè)量⑴、坐標(biāo)系統(tǒng)和起算數(shù)據(jù)； ⑵、圖形布置、點(diǎn)位設(shè)置及其數(shù)量； ⑶、使用儀器、觀測(cè)方法和計(jì)算方法；⑷、精度情況：方位角閉合差和全長(zhǎng)相對(duì)閉合差。等外水準(zhǔn)測(cè)量⑴、高程系統(tǒng)和起算數(shù)據(jù)； ⑵、圖形布置、點(diǎn)位設(shè)置及其數(shù)量； ⑶、使用儀器、觀測(cè)方法和計(jì)算方法； ⑷、精度情況。地形圖測(cè)繪⑴、使用儀器、成圖方法及其圖幅的劃分； ⑵、地物、地貌的取舍情況； ⑶、檢查項(xiàng)目、方法步驟和檢查結(jié)果；⑷、精度情況：實(shí)地測(cè)量距離和圖上量測(cè)距離之比。工程質(zhì)量的綜合評(píng)述。提交的資料和成果清單。實(shí)習(xí)體會(huì)。第四篇：地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告地形測(cè)量技術(shù)總結(jié)報(bào)告為期三周的地形圖測(cè)量實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，作為水利工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)量學(xué)的分類有很多種，比如地形測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)和制圖學(xué)。我們所學(xué)的工程測(cè)量是這些專業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)。通過這次學(xué)習(xí)，讓我知道了團(tuán)隊(duì)精神是如此的重要，無(wú)論是少了中間的哪一環(huán)都無(wú)法完成任務(wù)，任何一個(gè)步驟、環(huán)節(jié)，都少不了，也出不得錯(cuò)，一步錯(cuò)步步錯(cuò)，因此，測(cè)量離不開我們每個(gè)人的努力，團(tuán)隊(duì)的合作。也了解到了要想很好地進(jìn)行測(cè)量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識(shí)，要有實(shí)干精神，每個(gè)組員都必須親自實(shí)踐，而且要分工明確，工作也可以交換來(lái)做，還需要知道失敗乃成功之母，現(xiàn)在正值夏天，炎熱的天氣、刺眼的陽(yáng)光，不但影響著儀器的讀數(shù)還考驗(yàn)著我們小組人員的耐力。但在進(jìn)行測(cè)量的過程中我們保持平靜的心態(tài)來(lái)尋找合適的機(jī)會(huì)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志接受陽(yáng)光的考驗(yàn)。在檢驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)的時(shí)候，做到發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤立即解決，對(duì)讀數(shù)結(jié)果超限的時(shí)候立即返工，我們不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測(cè)，重計(jì)算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測(cè)量水平，同時(shí)還發(fā)現(xiàn)測(cè)量工作一般都在規(guī)定的記錄表格上如實(shí)地反映出測(cè)、算過程和結(jié)果，表格中有計(jì)算校核。外業(yè)測(cè)量結(jié)束后，進(jìn)行高差閉合差的計(jì)算，在限差允許的范圍內(nèi)，即按水準(zhǔn)路線長(zhǎng)度或測(cè)站數(shù)進(jìn)行調(diào)整，若超過限差，必須重測(cè)，直到合格為止。我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn)，也多虧了
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