【正文】 ，實際操作以理論知識為根底，但又比理論知識更具有靈活性和可操作性，這需要學(xué)好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考，靈活應(yīng)用，利用這次實習(xí)時機接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該開展的方向，特別是需要鍛煉語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)，踏實工作，時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而去，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，感謝學(xué)校給我提供了一個努力拼搏的舞臺，讓我學(xué)會了如何面對這個真實的社會，它意味著人生一個新時期的到來——，給我感覺學(xué)校純一點，、方方面面的，：心情或者更準確地說是熱情往往會因時間、環(huán)境、：人與他所受教育、所處環(huán)境、所經(jīng)歷對事物的理解、判斷、專業(yè)需求的建筑認識實訓(xùn)開始了，我們?nèi)珜I(yè)的同學(xué)在x的各大建筑工地認識實習(xí)，對于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專業(yè)，我想任何事的認識都是通過感性認識上升到理性認識的，這次認識實習(xí)應(yīng)該是一個鍛煉的好時機!土木工程是建造各類工程設(shè)施的學(xué)科、生產(chǎn)活動有關(guān)的各類工程設(shè)施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應(yīng)用材料、設(shè)備在土地上所進行的勘測、設(shè)計、如果說人生是一片海洋，那么我應(yīng)該在這片海洋里劈波斬浪，我就會成熟。、師傅們給我鼓勵，是實習(xí)的經(jīng)歷給我力量，所以我感謝領(lǐng)導(dǎo)師傅還有我的好朋友們，緊張過，努力過，醒悟過，，我收獲了誠摯的友情，結(jié)識了和我一同來的實習(xí)生。我收獲了珍貴的經(jīng)驗，轉(zhuǎn)眼間五周的實習(xí)就結(jié)束了，此次我所實習(xí)的工地是我校廣西工學(xué)院教職工宿舍樓建筑工地，跟從畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師葛新光老師的安排，到29樓實習(xí)，使我們更多的掌握了關(guān)于建筑方面的理論知識，而理論與實踐是緊密相聯(lián)系的，這次的實習(xí)讓我很好的了解到實際操作能力，將理論知識全面的融會于工作實踐，學(xué)好專業(yè)課理論知識是必須的，而在這之后實踐學(xué)習(xí)也應(yīng)該是更為重要和必須的，更是科學(xué)的，為此，我們都很認真的對待這次畢業(yè)實習(xí)，也讓我們自己從實踐中獲得對于這門自己即將從事的專業(yè)更加深刻的理性認識，我們有問題，他們都會耐心的給我們講解，每天去施工現(xiàn)場手把手都教導(dǎo)我們，初到時，從看建施圖到到根底鋼筋的綁扎以及澆混凝土等等，，但我們在學(xué)校時幾乎沒接觸過真正的施工圖紙，為此在這看圖紙上遇到了好多問題，還好師傅們都能耐心的給我們講，，和考慮塔吊的撤除，采用現(xiàn)場綁扎，綁完后要按施工圖檢查，報監(jiān)理驗收，合格后放可澆砼，澆砼前塔吊地腳地螺栓必須預(yù)埋到位，在螺栓端部位絲牙處用黃油涂抹，再也紙包好，：固定塔吊根底→安裝塔吊標(biāo)準節(jié)至20M→吊裝塔帽轉(zhuǎn)臺和駕駛室→塔吊平衡臂卷揚機，備電箱→先吊一塊配重塊→吊裝起重臂記撐架系統(tǒng)→吊裝剩余兩塊配重塊穿繞有關(guān)繩索系統(tǒng)→檢查整機的機械部件，結(jié)構(gòu)連接部件，電氣部件等→調(diào)整好各平安保護裝置→，一般的施工組織設(shè)計應(yīng)該包括編制說明、工程概況、施工組織、現(xiàn)場總平面布置圖、施工方案、質(zhì)量保證措施、平安保證措施、施工進度方案、工期保證措施、勞動力安排、也要懂得利用施工組織設(shè)計進行工程管理，要作為一名資料員必須具備，業(yè)外必須了解施工順序，熟悉施工工藝，掌握施工質(zhì)量狀況和進度。內(nèi)業(yè)必須熟練掌握建設(shè)工程施工質(zhì)量驗收統(tǒng)一標(biāo)準和各有關(guān)專業(yè)工程施工驗收標(biāo)準，要善于收集和積累各種載體的資料“空白表〞，日積月累地充實收集，混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的平安，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，：澆筑前應(yīng)對模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污去除干凈，混凝土澆筑是從攪拌廠直接運送過來的，其目的在于保持適宜的溫濕條件，以到達兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲，，從而推遲或防礙水泥的水化，，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意的，還了解了其它的如柱梁樓板的澆注，鋼筋的綁扎等，而在巡視中遇到的問題，，雖然從課本上和課程設(shè)計中，不止一次見到，我興奮地在每一個主次梁交接處尋找著它的蹤影，見識了鋼筋工、木工、焊工等的工作情況，初步懂得了鋼筋的鋪設(shè)、綁扎、焊接和模板的支撐與拆卸，底層根底鋼筋的綁扎首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，：問題一：對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間，實習(xí)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢?針對這個問題解決的方法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運用，：熟悉圖紙的能力差，：對于最新的施工標(biāo)準不知道，：對于一些施工順序還不太明了，：：，識圖時知道哪些地方該注意、須細心計算，、施工圖預(yù)算方面的實際知識，在工程技術(shù)人員的帶著下，通過參加實際工作和勞動，學(xué)習(xí)了他們的優(yōu)良品質(zhì)，由于是全天候工地實習(xí)，它全面檢驗了我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力的要求,，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力，工程簡介：該工程X樓總建筑面積40830m2，地上分3個單元，，，，：①了解工程的工程概況、民工配置、機械配置等情況。②看懂圖紙后學(xué)會按圖施工。③學(xué)會并掌握模板工程、鋼筋工程以及混凝土工程的施工技術(shù)。④學(xué)會并掌握砌體工程的施工技術(shù)及驗收標(biāo)準。⑤學(xué)會并掌握人工挖孔樁的的施工方法(定位、開挖、爆破、鋼筋籠的吊放、打混凝土等)。⑥學(xué)會施工組織和組織施工收獲與體會：首先說實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過實習(xí)，：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是的!緊張的一個月的實習(xí)生活結(jié)束了，通過一個多月的實習(xí)，通過實踐，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，：按先地下、后地上、先主體、后圍護、先粗裝修后精裝修的原則組織施工，及時進行結(jié)構(gòu)驗收，盡早形成工作面，組織主體交叉作業(yè)，、在工程施工時，、在土方開挖階段及時組織足夠的勞動力修理邊坡，根底土方與砼墊層施工采取交叉作業(yè)，各區(qū)進行清土、驗槽、澆砼墊層，、本工程為高層建筑物，、水電、設(shè)備等預(yù)留、預(yù)埋安裝時，要緊密配合土建施工進度，積極組織穿插交叉作業(yè)，做好水、電管線的預(yù)埋預(yù)留工作，：(1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線，)用水準儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實際標(biāo)高的要求，直接引測到模板安裝位置.(3)模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根.(4)工長事先確定模板的組裝設(shè)計方案，向施工班組進行技術(shù)，質(zhì)量，平安交底.(5)墻、柱側(cè)模的底部，：，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，，出設(shè)計有特殊要求外，，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對于柱，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下。當(dāng)有圈梁或墊梁時，應(yīng)按標(biāo)準要求錯開，，：砌筑的要求(1)抄平：，其目的在于能讓底層保持在同一水平.(2)放線：主要是為了定出墻的邊線和門窗洞口的位置，為了保證各層樓墻身軸線的重合并與根底軸線一致.(3)擺磚：把磚沿定好的軸線擺放，目的在于擺放完后假設(shè)發(fā)現(xiàn)不整齊的可以將其調(diào)整好.(4)立皮數(shù)桿及掛準線：皮數(shù)桿的作用是用它控制每皮磚的水平，控制預(yù)埋件、門窗洞、樓板、過梁等的標(biāo)高.(5)砌磚還要滿足墻體砌筑質(zhì)量要求：磚縫必須橫平、豎直，錯縫搭接，防止通縫，同時磚縫砂漿必須飽滿，：(1)鋼筋綁扎中鋼筋的交點須用鐵絲扎牢.(2)板和墻的鋼筋網(wǎng)片，除靠外周兩行鋼筋的相交點可相隔交錯扎牢，而且必須全部扎牢.(3)梁和柱的鋼筋，出設(shè)計有特殊要求外，，箍筋的彎鉤在梁面左右錯開50%，對于柱，箍筋彎鉤在柱的四角相互錯開.(4)柱中的豎向鋼筋搭接時，角部鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成45度(多邊形柱為模板內(nèi)角的平分角：圓形柱與柱模板切線垂直)：中間鋼筋的彎鉤應(yīng)與模板成90度，如采用插入式振搗器澆筑小型截面柱時，彎鉤與模板的角度最小不得小于15度.(5)板、次梁與主梁交叉處，板的鋼筋在上，次梁的鋼筋居中，主梁的鋼筋在下。當(dāng)有圈梁或墊梁時，主梁的鋼筋在上.(6)板上下層鋼筋有接頭時，應(yīng)按標(biāo)準要求錯開，應(yīng)在中心和兩端按規(guī)定用鐵絲扎牢.(7)擺放鋼筋馬凳支架后即可綁上層鋼筋的縱橫兩個方向定位鋼筋，：砼作為工程中一個重要的材料，它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為1530S，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，應(yīng)經(jīng)常觀察，立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護，不能濕潤和枯燥交替變換，，日平均氣溫低于5度時，構(gòu)件不能澆水養(yǎng)護，：工程門窗框已安裝好，正在進行室內(nèi)裝修工作，(一)墻體抹灰工程有內(nèi)墻抹灰和外墻飾面。內(nèi)墻面抹灰：a、材料選用：①、普通硅酸鹽水泥.②、砂選用中砂以上.③、鋼絲網(wǎng)④、劈開磚、勞動力：每組分配有扇灰工和雜工c、墻體的抹灰一般由底層、中層和飾面層組成：(a)底層又稱批蕩，采用配合比為1:，主要起與基體的牢固粘結(jié)初步找作用.(b)中層又稱找平層，主要作用是起找平5mm厚，讓墻面平整不出現(xiàn)凹凸不平的現(xiàn)象.(c)飾面層，內(nèi)墻面采用紙筋灰，抹在墻體的最外層3mm厚.(二)對墻體抹灰：外表光滑、潔凈、接槎平整，不出現(xiàn)空鼓開裂的現(xiàn)象。劈開磚、瓷片接縫整齊，橫平豎直，不出現(xiàn)空鼓不剝落現(xiàn)象(三)砌墻的施工技術(shù)：首先，我知道了工人們在砌墻前，要根據(jù)上層梁確定墻的平整度與垂直度，然后再根據(jù)事先放好的墻軸線砌墻，這樣能充分保證砌筑的質(zhì)量和速度。其次，一般平整度相差不大于2公分就不用修改的，因為到時候可以用砂漿找平。再次，用泡沫專砌墻時在頂部必須留20公分的高度，然后用水泥磚斜砌，這樣是為了防止上部混凝土收縮而產(chǎn)生裂縫。有構(gòu)造柱相連的墻體應(yīng)做成馬牙槎，并設(shè)有伸出墻60公分的拉結(jié)筋，先砌完墻，再澆注構(gòu)造柱。在樓板上砌磚第一道磚前必須用水潤濕樓板并清理干凈垃圾，這是為讓砂漿與樓板更好的連接穩(wěn)固。最后，在砌筑時必須組砌合理、搭接正確。在廁所和廚房的砌筑第一道磚必須用水泥磚，保證其角度和距離的閉合差在標(biāo)準要求之內(nèi)，利用內(nèi)控點穿出主要控制線，再放樣各細部細線，最后放出墻、梁、柱邊線，每次放樣工作必須遵循從整體到局部，先控制后碎部的原則，并實測出各樓梯間、外墻大角的位移量，將所有測量成果資料存檔、它的性能是非常重要的，所以在砼澆筑時，振動棒插入的間距為40cm左右，振搗時間一般為1530S，預(yù)埋件和鋼筋密集的部位，應(yīng)預(yù)先制定好相應(yīng)的技術(shù)措施，應(yīng)經(jīng)常觀察，立即涂刷養(yǎng)護劑養(yǎng)護，不能濕潤和枯燥交替變換，，日平均氣溫低于5度時，構(gòu)