【正文】 成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說(shuō)以，見(jiàn)到茂密的森林，你只要無(wú)愧地做其中挺拔的一棵；見(jiàn)到奔騰的長(zhǎng)江，你只盼無(wú)愧地做浪花里晶瑩的一滴；見(jiàn)到無(wú)際的藍(lán)天，你只求無(wú)愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤(rùn)禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我一定會(huì)立足本崗，做好本職，讓教師在陽(yáng)光下閃光。我，一名普通的教師，我無(wú)悔我的選擇，更無(wú)悔我的人生。第二篇：教師演講稿：做最好的老師尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的朋友們:大家好，我今天演講的題目是《共筑中國(guó)夢(mèng)——做最棒的自己，做最好的教師》?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，是詩(shī)仙李白的夢(mèng)想；“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，是民族英雄文天祥的夢(mèng)想；“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還”，是少年毛澤東的夢(mèng)想；而在今天，習(xí)近平總書(shū)記深情闡述了世界上最宏大的中國(guó)夢(mèng)想，吹響了十三億炎黃子孫向中華民族偉大復(fù)興進(jìn)軍的集結(jié)號(hào)。習(xí)總書(shū)記說(shuō)：“夢(mèng)想之大，上升到國(guó)家、民族，是國(guó)泰民安、國(guó)富民強(qiáng)，夢(mèng)想之小，散落到平民百姓，是生活越來(lái)越好，日子過(guò)的越來(lái)越幸福，這便是國(guó)家的中國(guó)夢(mèng)?！蔽蚁耄褐袊?guó)夢(mèng)落實(shí)到我這兒，那應(yīng)該是，我的夢(mèng)——做最棒的自己，做最好的教師。彈指一揮間，我已經(jīng)在朗朗書(shū)聲中，在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中，在上下課鈴聲的交替中悄然走過(guò)了三個(gè)寒暑?；仡櫢胖?，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個(gè)腳印里都傾注了我滿(mǎn)腔的愛(ài)心和辛勤的汗水!在擔(dān)任班主任的兩年里，我們班無(wú)論是文體活動(dòng)還是文化課程都取得了較為突出的成績(jī)，獲得了家長(zhǎng)和學(xué)校的好評(píng)。這更加堅(jiān)定了我的信念，那就是：做最棒的自己，做最好的教師!我所說(shuō)的“最好的教師”，不敢與我所敬仰的魏書(shū)生、陶行知等名師相比——他們的人格、學(xué)識(shí)、潛力乃至天賦，都是我無(wú)法企及的；我所說(shuō)的“最好的教師”，也不敢與在大貨車(chē)駛向?qū)W生，義無(wú)返顧地用自己的臂膀和身軀救下學(xué)生的張麗莉老師相比——他們用鮮血甚至生命踐行了師愛(ài)的無(wú)私與永恒。而我，只是滄海一粟。只是懷著一顆熾熱的心堅(jiān)守在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，每一天做的只是一些十分細(xì)膩、瑣碎的工作，僅此而已。但我要和一個(gè)人比，那就是我自己。就是今天的我和昨日的我相比——備課是不是更認(rèn)真，上課是不是更精彩，布置的訓(xùn)練任務(wù)是不是更科學(xué)，找學(xué)生談心是不是更誠(chéng)懇，幫忙“學(xué)困生”是不是更細(xì)心，聽(tīng)到各種“不理解”時(shí)是不是更冷靜……我堅(jiān)信每一天都這樣和自己比，每一天都做最好的自己，堅(jiān)持不懈，我便能不斷地向“最好的教師”的境界靠近。2017年，當(dāng)我第一次站在這群孩子們面前的時(shí)候，一切都讓我新鮮、好奇?？粗麄兲煺鏍€漫的笑臉，望著他們渴求知識(shí)的眼神，我時(shí)常告誡自己要懷著一顆溫柔、寬容與充滿(mǎn)陽(yáng)光的心。赫赫是我班一個(gè)較為特殊的孩子，癲癇疾病使他在學(xué)習(xí)和人際交往方面存在一定的障礙。所以我常常會(huì)引導(dǎo)其他學(xué)生帶著他一起學(xué)習(xí)、游戲。當(dāng)他在某方面取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，我更會(huì)在班級(jí)里面鄭重的表?yè)P(yáng)他，提高他的學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)他交流的自信心。前幾天，他的同桌告訴我赫赫主動(dòng)和他聊天了，他的媽媽告訴我赫赫說(shuō)他喜歡我，那一刻淚水瞬間打濕了我的眼眶。漸漸地，我的愛(ài)心和耐心也贏得了全班孩子們的認(rèn)可，他們開(kāi)始喜歡我，喜歡上我的課，喜歡我們這個(gè)朝氣蓬勃的班集體。感冒咳嗽的時(shí)候，講桌上悄悄多了一杯熱水；累了的時(shí)候，身后輕輕放下了一把椅子；教師節(jié)的時(shí)候，我收到了學(xué)生們自制的賀卡和滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)墓?jié)日祝福。那一張張稚嫩的臉龐，一雙雙渴望的眼睛，一顆顆純潔的心靈，寄予了我太多的希望，也賦予了我沉甸甸的責(zé)任。記憶最深刻的是去年的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)10*100米迎面接力比賽。賽事初始我班一直處于遙遙領(lǐng)先的地位，可就在這時(shí)我班一名女生剛剛跑出十多米遠(yuǎn)鞋子就掉了，但她僅僅遲疑了一下就光著腳繼續(xù)向前跑去。此時(shí)，我班選手與另一班選手間的距離已經(jīng)越來(lái)越短，賽事突然緊張起來(lái)。我班男生慌忙接過(guò)接力棒向前猛沖，意外再次發(fā)生，由于用力過(guò)猛他身體失去平衡重重地摔在跑道上，膝蓋磕的鮮血直流。這時(shí)，我班全體學(xué)生高呼加油！加油！只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)迅速爬了起來(lái)跑到終點(diǎn)，把接力棒交到了下一位同學(xué)的手中。正是因?yàn)橥瑢W(xué)們頑強(qiáng)的毅力和輕傷不下火線(xiàn)的精神，最終我們獲得了第一名。后來(lái)他們告訴我他們是在為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)，那一刻我感受到的是強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。這正是我要教會(huì)他們的，而他們也將這種正能量傳遞給了我，也給了我繼續(xù)前行的動(dòng)力。做最棒的自己，做最好的教師是我在人民教師這個(gè)崗位上的座右銘，也是我以絢麗的青春所追求的目標(biāo)。2017年 月，寶泉嶺管局舉辦“青年教師賽課”，我光榮地代表學(xué)校參加比賽并榮獲一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我覺(jué)得這僅僅是我奔向理想邁出的第一步，我會(huì)繼續(xù)前行。時(shí)代在召喚，未來(lái)在召喚，朋友們，讓我們不忘做最棒的自己，做最好的教師這顆初心，堅(jiān)守教育情懷，潛心教書(shū)育人，把自己的夢(mèng)想融入到實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想當(dāng)中，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命譜寫(xiě)軍川教育新華章！！我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!第三篇