【正文】 信人”欄中直接輸入你同座位同學(xué)的電子郵件地址，然后單擊“立即發(fā)送”按鈕，就可以把郵件轉(zhuǎn)發(fā)出去了。有時我們根據(jù)需要，還可以把別人發(fā)來的電子郵件修改后再轉(zhuǎn)發(fā)出去。學(xué)生把主題為“電子信箱的使用”的郵件直接轉(zhuǎn)發(fā)給自己的同座位。七、刪除電子郵件如果想刪除自己電子郵箱中的某些郵件，只需進(jìn)入自己的電子郵箱頁面，單擊郵件列表中對應(yīng)郵件前面的復(fù)選框選取要刪除的郵件，確認(rèn)后單擊“刪除”圖標(biāo)，即可刪除這些郵件。學(xué)生刪除所有“發(fā)信人”是林老師的電子郵件。八、課堂小結(jié)并進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)道德教育同學(xué)們我們通過這兩次課的學(xué)習(xí)，大家已知道了電子郵件這種因特網(wǎng)上快捷方便的傳送信息的方式，同時也學(xué)習(xí)了如何使用電子信箱。操作不熟練的同學(xué)，課后可以進(jìn)入163網(wǎng)站，自己多做練習(xí)。提醒：我們不能利用電子郵件來傳送不文明的信息，更不能用其來傳送色情、反動的信息。大家都應(yīng)該能做一個有良好的網(wǎng)絡(luò)文明和網(wǎng)絡(luò)使用習(xí)慣的社會小公民。5課時學(xué)生操作，教師巡視指導(dǎo)。主題四即時的信息通信 任務(wù)一申請即時通信賬號【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能：（1）了解即時通信的特點；（2）熟悉常用的即時通信工具軟件；（3）學(xué)會申請即時通信的賬號；（4）學(xué)會添加好友和發(fā)送信息。過程與方法：了解即時通信的作用之后，激發(fā)學(xué)生使用即時通信的興趣，下載安裝即時通信軟件，申請賬號，添加好友互發(fā)信息。大大提高了交流信息的速度。情感態(tài)度與價值觀：即時通信是一個快速交流信息的平臺，正確充分利用它的特點，在學(xué)習(xí)生活工作中更好地發(fā)揮它的作用?！窘虒W(xué)重點】：讓學(xué)生獨立完成即時通信賬號申請并添加好友傳遞簡單的信息?！窘虒W(xué)難點】：好友添，初次作用即時通信工具，新界面的認(rèn)識、原有認(rèn)知能力的運(yùn)用和遷移，這些都將影響學(xué)生能否順利完成添加好友的任務(wù)?！窘?jīng)典鏈接】：上網(wǎng)搜索你喜歡的多媒體經(jīng)典資料通過即時聊天傳送給同桌?！窘虒W(xué)課時】：1課時 【教學(xué)過程】：（一）導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道除了用手機(jī)即刻可以交流信息之外，還可以用什么方法快速交流信息？（生：電腦），用電腦交流即時信息之前，要做哪些準(zhǔn)備呢？下面我們一起來探討這個問題。（二）講授新知識在使用電腦進(jìn)行聊天之前，我們要做以下工作：了解即時通信的特點；認(rèn)識常用的即時通信工具軟件；（、MSN、雅虎通、skype?）下載安裝即時通信軟件；（登錄騰訊網(wǎng)站下載軟件并安裝）申請即時通信賬號；（申請?zhí)枺┨砑雍糜巡⒃嚢l(fā)送信息。（登錄并添加同桌為好友，互發(fā)信息）【板書設(shè)計】：任務(wù)一申請即時通信賬號即時通信的特點； 常用的即時通信工具軟件； 申請即時通信的賬號； 添加好友和發(fā)送信息。【上機(jī)操作】：下載軟件并安裝，申請?zhí)?，同桌之間互相添加為好友并互發(fā)即時信息。主題四即時的信息通信 任務(wù)二即時信息多樣傳【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能：（1）了解傳送信息的類型（2）掌握多種發(fā)送圖片的方法（3）學(xué)會使用自定義表情（4）了解群的作用并能加入群過程與方法：讓學(xué)生使用即時通信傳送圖、文信息，探究發(fā)送圖片的多種方法，自定義表情，認(rèn)識群組的作用和加入群組即時交流信息。情感態(tài)度與價值觀：積極利用即時信息平臺傳送多媒體信息，互相交流、互相學(xué)習(xí)，讓其發(fā)揮應(yīng)有的作用?！窘虒W(xué)重點】：讓學(xué)生熟練使用即時通信工具發(fā)送圖文信息?！窘虒W(xué)難點】：讓學(xué)生恰當(dāng)選擇信息類型，準(zhǔn)確、乘法地表達(dá)信息以及使用選擇傳送圖片的方法?！窘?jīng)典鏈接】：下載經(jīng)典詩文傳送給同學(xué) 【教學(xué)課時】：1課時 【教學(xué)過程】：（一）導(dǎo)入同學(xué)們還記得什么是多媒體信息嗎？（圖片、文字、聲音、動畫、影視??），你們想把自己下載的MP3歌曲或電影、動畫片發(fā)送給同學(xué)一起分享嗎？下面，我們一起來探究這個問題。（二）講授新知識我們傳送信息的類型有：圖片、文字、聲音、動畫、影視??發(fā)送圖片的方法：表情小圖標(biāo)：在“選拔表情”表里選小圖片，發(fā)送。圖片、MP3歌曲等發(fā)送的方法：（1）將網(wǎng)頁上的圖片等復(fù)制、粘貼在信息輸入框；（2）單擊聊天窗口中的截圖按鈕，拖動鼠標(biāo)抓取計算機(jī)屏幕畫面；（3）點擊“傳送文件”按鈕，打開文件所在的位置，選擇要發(fā)送的文件名，發(fā)送。即時通信的工作方式；組建學(xué)習(xí)群 【板書設(shè)計】：任務(wù)二即時信息多樣傳傳送信息的類型 多種發(fā)送圖片的方法 使用自定義表情 群的作用并能加入群【上機(jī)操作】：體驗即時信息多樣傳帶來的方便，互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和分享豐富的資源。主題四即時的信息通信 任務(wù)三用語音、視頻拜年【教學(xué)目標(biāo)】：知識與技能：（1）了解多媒體部件安裝（2）了解參數(shù)設(shè)置與調(diào)節(jié)（3）學(xué)會使用語音視頻通信（4）學(xué)會理性使用即時通信過程與方法：讓學(xué)生自己安裝攝像頭等多媒體部件，設(shè)置語匯音、視頻通信的參數(shù)，使用語音、視頻通信，學(xué)會理性地使用即時通信。情感態(tài)度與價值觀：理性使用即時通信，與親朋好友聯(lián)絡(luò)、溝通感情，盡可能發(fā)揮語音、視頻聊天的作用?！窘虒W(xué)重點】：能使用語音和視頻實現(xiàn)網(wǎng)上即時通信?！窘虒W(xué)難點】：在享受即時通信的同時，學(xué)生常常忘記即時通信技術(shù)也會帶來不利的影響，如信息安全等?！窘?jīng)典鏈接】：用語音視頻跟同學(xué)聊天，互相背經(jīng)典詩文給對方聽?！窘虒W(xué)課時】：1課時 【教學(xué)過程】：（一）導(dǎo)入同學(xué)們跟親朋好友聊天時，想不想看到對方或讓對方看到你呢？如果想，那么我們應(yīng)該做哪些準(zhǔn)備呢？下面我們一起來探究這個問題：（二）講授新課語音聊天：把耳麥接好并測試音量后就可以用語音聊天了；單擊“設(shè)置”——“點擊測試音頻設(shè)備”——“完成”——“超級語音”視頻聊天：所攝像頭接好并安裝程序；測試：“設(shè)置”——“測試聲音”——“調(diào)試視頻”——“社頻交流”——“結(jié)束視頻”學(xué)生不應(yīng)單獨去見網(wǎng)在為了避免受到不法分子的誘惑導(dǎo)致人身受到侵害，每個人都應(yīng)該合法、理性地使用即時通信工具，發(fā)揮它正面積極的作用，讓即時通信工具服務(wù)于人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、娛樂，而不應(yīng)沉迷于聊天，甚至通過它做一些不道德、非法的事情?！景鍟O(shè)計】：任務(wù)三用語音、視頻拜年多媒體部件安裝 參數(shù)設(shè)置與調(diào)節(jié) 使用語音視頻通信 理性使用即時通信【上機(jī)操作】：與親朋友好友使用視頻聊天功能，體驗它帶來的方便。第二篇：五年級信息技術(shù)上冊教案五年級信息技術(shù)上冊教案演示文稿巧妙播教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識PowerPoint軟件。、生活中的應(yīng)用。教學(xué)重點 放映演示文稿 教學(xué)難點使用放映筆 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。一個演示文稿一般由多張幻燈片組成，放映時，常常還伴有各種動畫展示效果。現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）放映演示文稿。教師演示、講解：放映演示文稿一般是指按照演示文稿事先設(shè)定的順序和效果，展示其中一系列幻燈片的過程。（二）使用放映筆。，如有需要，可以使用放映筆在幻燈片上圈畫重點，以輔助講解。，如果對留下的墨跡不滿意，可以清除它們。此外，還可以改變墨跡的顏色。（三）練一練：談一談你在哪些地方見過人們使用演示文稿，你喜歡這些演示文稿嗎？（四）總結(jié)？，師訂正。電子相冊嘗試做—— 編輯圖片圖像教學(xué)目標(biāo)。，復(fù)制與刪除圖像的方法。教學(xué)重點 認(rèn)識圖像管理軟件 教學(xué)難點瀏覽圖像 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。這節(jié)課我們來嘗試一下用電腦看圖片、管理圖片的方法?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）認(rèn)識Xn View。窗口組成： 。（二）瀏覽圖像。Xn View會自動以縮略圖的形式顯示文件夾中的圖像文件，并在預(yù)覽框中顯示當(dāng)前選定的文件，從而方便快速地瀏覽、查找需要的圖像。（三）管理圖像。教師演示、講解：。（四）總結(jié)？ ，師訂正。板書設(shè)計 第三課輕輕松松管圖像一、認(rèn)識“Xn View”。二、瀏覽圖像。三、復(fù)制和刪除圖像。電子相冊更精彩——圖畫切換教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)重點 制作演示文稿教學(xué)難點調(diào)整圖片的樣式教學(xué)準(zhǔn)備1．調(diào)試每臺計算機(jī)。2．打開計算機(jī)并由教師機(jī)控制。3．由各組組長帶隊有秩序地進(jìn)電腦室。教學(xué)板塊 教與學(xué)預(yù)設(shè)（師生活動）教學(xué)重構(gòu)(修改意見)第一課時一、導(dǎo)語引入。由圖像組成，可以用來展示拍攝的照片、下載的圖片、繪制的圖畫的演示文稿，就是一個電子相冊呀！現(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）制作演示文稿。把一組圖片依次插入演示文稿的幻燈片中，就可以制作成一個簡單的電子相冊。（二）調(diào)整圖片的樣式。，可以通過調(diào)整圖片的樣式來實現(xiàn)。、講解：圖片的邊框、旋轉(zhuǎn)圖片的角度等。，展示效果會比較單調(diào)；圖片樣式過多又可能會讓人感覺凌亂。青稞地，選用的圖片樣式一定要適度。（三）調(diào)整圖片的位置和大小。教師演示講解：圖片在幻燈片中的位置和大小直接影響展示效果，只得地，調(diào)整圖片的位置和大小是很常用的操作。（四）練一練：以“可愛的小動物”“美麗的花”“長城”“家鄉(xiāng)風(fēng)景”等為主題或自選主題，收集相關(guān)的圖片，然后制作成演示文稿并展示。（五）總結(jié)？ ，師訂正。演示文稿仔細(xì)做教學(xué)目標(biāo) 。教學(xué)重點 制作標(biāo)題頁 教學(xué)難點添加幻燈片 教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。一個完整的演示文稿通?？梢苑譃樗膫€部分，即標(biāo)題頁、目錄頁、展示頁和封底頁?，F(xiàn)在就讓我們來學(xué)習(xí)吧?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）制作標(biāo)題頁。教師演示、講解：啟動PowerPoint后，軟件會自動創(chuàng)建一個演示文稿并插入一張標(biāo)題幻燈片，頁面中有兩個用于輸入文字的虛線框，也叫文本框。（二）添加幻燈片。、講解：制作演示文稿的軟件一般都會提供多種幻燈片版式，以方便制作者快速添加和使用。（三）修飾文本框。修飾文本框，包括調(diào)整文本框中文字的對齊方式，調(diào)整文本框的樣式和開關(guān)效果等。適當(dāng)?shù)匦揎椢谋究颍梢栽鰪?qiáng)表達(dá)效果。（四）練一練：談一談演示文稿一般由哪幾部分組成，各部分的作用分別是什么。（五）總結(jié)？ ，師訂正。演示文稿更美觀—插入藝術(shù)字一、教學(xué)目標(biāo)：1．熟練啟動Powerpoint應(yīng)用程序。，學(xué)會插入新幻燈片。3．掌握在幻燈片中輸入文字，插入藝術(shù)字等等。重點難點重點：編輯演示文稿。難點：掌握輸入文字，插入藝術(shù)字的方法。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)提問?功能如何?“我的愛好”且含有一張幻燈片的演示文稿？怎樣插入新幻燈片？單擊“插入”菜單中的“新幻燈片”命令，同樣彈出“新幻燈片”^對面框，再單擊^對面框中的某種版式，如“空白”版式，再單擊“確定”按鈕。這時，在“PPT”窗口的編輯區(qū)中就出現(xiàn)了所選版式的第二張幻燈片。另一種方法是：單擊工具欄上的“新幻燈片”鈕，同樣可以插入第二張幻燈片。二、新授上節(jié)課，我們得到了一個“我的愛好”單頁幻燈片演示文稿，今天我們來繼續(xù)進(jìn)行幻燈片的制作。“我的愛好”演示文稿?！安迦搿辈藛沃械摹靶禄脽羝泵?。“幻燈片版式”窗格中單擊“內(nèi)容版式”中的“空白”版式?！安迦搿辈藛?，指向“文本框”，選擇“水平”命令。c．在幻燈片編輯區(qū)的適當(dāng)位置，按住左鍵拖動，插入一個水平文本框。d．在文本框中輸入文字，將文字設(shè)置為“華文中宋”、“32”，調(diào)整文本框的大小及位置。“插入”菜單，指向“圖片”，選擇“藝術(shù)字”命令。b．在彈出的“藝術(shù)字庫”^對面框中，選擇一個藝術(shù)字式樣，單擊：“確定”按鈕。c．在彈出的“編輯‘藝術(shù)字’文字“^對面框中，輸入“自我介紹”，選擇一種合適字體和字號，單擊“確定”按鈕。d．移動藝術(shù)字到合適位置。三、小結(jié):部分學(xué)生在插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置。板書設(shè)計編輯演示文稿什么是PowerPoint?功能如何?怎樣插入新幻燈片？插入文本框插入藝術(shù)字插入藝術(shù)字或剪貼畫后不能正確設(shè)置大小及調(diào)整到合適位置演示文稿巧編輯教學(xué)目標(biāo)1．學(xué)會插入自選圖形。2．掌握應(yīng)用多媒體素材的基本方法。3．學(xué)會制作多媒體幻燈片。教學(xué)重點插入剪貼畫、文本框。教學(xué)難點 插入自選圖形。教學(xué)準(zhǔn)備一、導(dǎo)語引入。這一課以制作一組幻燈片為例，學(xué)習(xí)在幻燈片中插入剪貼畫、自選圖形以及為幻燈片配音的操作，掌握在幻燈片中應(yīng)用多媒體素材的基本方法?。ò鍟n題）二、進(jìn)行新課。（一）插入剪貼畫。操作：單擊繪圖工具欄中的“插入剪貼畫”按鈕，打開“插入剪貼畫”對話框。選擇適當(dāng)?shù)漠嫴迦爰纯伞Ｈ鐖D所示：（二）插入文本框。操作：單擊繪圖工具欄中的“橫排文本框”或“豎排隊文本框”按鈕，在幻燈片中適當(dāng)?shù)奈恢猛蟿又羔?，拉出一個虛線框后放開鼠標(biāo)，即可在里面輸入文字。（三）插入自選圖形。操作：單擊繪圖工具欄中的自選圖形按鈕，在彈出的自選圖形列表框中單擊適當(dāng)?shù)膱D形，在幻燈片中拖拽即可。（四）練一練：請你在幻燈片中加入喜歡的自選圖形。（五）總結(jié)：？ ，師訂正。設(shè)動作與超鏈接教學(xué)目標(biāo)學(xué)會為幻燈片中的圖形、文本、圖片分別插入網(wǎng)頁、郵件、幻燈片的超級鏈接。熟練掌握“插入超級鏈接”對話框的使用方法；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣和良好的操作習(xí)慣。教學(xué)重點：“插入超級鏈接”對話框的使用。教學(xué)難點：體會超級鏈接的思想內(nèi)涵和實際意義。教學(xué)過程一、出示老師作品：介紹“神奇的九寨溝”演示文稿。出示學(xué)生素材：未設(shè)置超級鏈接的演示文稿“神奇的九寨溝”。師：瞧！這是老師專門為小導(dǎo)游準(zhǔn)備的介紹九寨溝的電子作品。圖片和文字介紹都有了，就少了第一頁的這些超級鏈接。怎樣為第一頁的這些對象加上超級鏈接呢？這就是我們這堂課要完成的任務(wù)！課件出示：“芝麻開門 第一關(guān)：圖形鏈接，瀏覽網(wǎng)頁，爭做★小導(dǎo)游”。師：要做小導(dǎo)游，先要準(zhǔn)備一下，打開老師給你的素材“神奇的九寨溝”。出示要求：“準(zhǔn)備任務(wù) 打開素材”。（教師解說演示）：請同學(xué)們跟著老師一起做！（學(xué)生跟著大屏幕練習(xí)打開素材）（教師巡視指導(dǎo)）2．學(xué)習(xí)新知互幫互助（★任務(wù)