【總結】春天的消息春天給你什么印象？說一說春天來了，你會想到什么？制作明信片的要素：1、郵政編碼2、郵票3、畫面4、寫文字的位置制作過程：1、剪一個長方形2、長方形的左上角畫出六個小正方形，
2025-11-08 09:01
【總結】振興第一小學黃小祝舉行一個與災區(qū)小朋友手拉手的聯(lián)誼活動為災區(qū)小朋友設計一張明信片要求：1、直接用色彩筆畫春天內容（植物、動物、風景2、選擇春天的色彩3、寫上你對雅安小朋友的祝福和問候
【總結】百萬教學資源免費下載無需注冊七年級第二單元第1課小伙伴百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百萬教學資源免費下載無需注冊欣賞百
2025-11-10 07:14
【總結】?健康衛(wèi)生穿白衣，上下兩排真整齊。?口中飯菜它磨碎，早晚用刷把早洗?！ㄈ梭w器官）作業(yè)要求?1、了解我們“愛牙日”可以從以下幾個方面進行夸
2025-11-08 00:18
【總結】奇異的“海怪”嶺南美術出版社第二冊第10課海星螃蟹章魚讓我們來想一想猬蟹海獅螃蟹海龜章魚wèi1、看一看：我們書上還有許多造型奇異的海怪，你可以翻開課本第十課，欣賞一下；2、說一說：你也可以和同桌討論一下
2025-11-08 19:47
【總結】小橋流水森林課文預習?質疑、思考：?1、《深淵》這幅畫畫了什么？畫家怎樣表現(xiàn)深淵景色的？看了這幅畫你能想象作家當時生活在什么樣的社會？?2、《松林的早晨》這幅作品從哪些方面去欣賞？你能找到表現(xiàn)風格和這幅作品相似的作品嗎？?討論、交流?1、比較《蛙聲十里出山泉》不《深淵
2025-11-08 09:14
【總結】同學們在校園中與你們朝夕相處最多的是誰呢？那么想不想給你的同伴畫一張頭像呢？第1課小伙伴第1課小伙伴第二單元多彩的學校生活小伙伴——人物頭像知識重點：了解頭像的基本知識以及頭像寫生的基本方法。難點：能夠正確地把握與表現(xiàn)人物的形象特
2025-11-15 15:26
【總結】17、冬日的樂趣學習領域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：1、回憶家鄉(xiāng)冬天的景色、習俗、有趣的是，感受各地冬天熱鬧的氣氛，培養(yǎng)感受生活美的能力。2、小組合作培養(yǎng)團結合作的精神，提高繪畫敘事能力。教學重點：1、冬天季節(jié)的景色、記憶。2、冬天的色彩、事物的體現(xiàn)方法。教學難點
2025-11-19 10:24
【總結】編織樂園制作魚的步驟：（1）畫好魚的外形，剪出來。（2）在紙上劃出固定的紙條。（固定的紙條，我們把它叫經條。）（3）用活動的紙條穿進經條里。（活動的紙條我們把它叫緯條。作業(yè)要求：?用卡紙制作一件編織品，比比看哪組同學制作的又快又好，全班合作舉辦編織作業(yè)展示會。課后拓展：?編織的方法
【總結】5、壯觀的高架橋學習領域：造型·表現(xiàn)教學課時：2課時教學目標：1、通過畫高架橋景觀，使學生感受到城市日新月異的發(fā)展，體現(xiàn)廣州城市的建設成就，從而增強熱愛社會主義祖國的感情。2、拓寬視野與增長知識，提高繪畫表現(xiàn)能力。教學重點：學習構圖突出中心的方法。高架橋的外觀與美感的感
2025-11-10 04:42
【總結】3、上學的路學習領域：造型·表現(xiàn)教學課時：2課時教學目的：1、訓練學生根據命題進行回憶想象的形象思維能力。2、運用學過的人物畫、色彩知識等組織畫面，培養(yǎng)學生愛學校、愛學習的思想感情。教學重點：通過回憶上學的情景，掌握地圖的認識與繪制。教學難點：能夠運用不同的藝術形象處理畫面構圖，表現(xiàn)生活。
2025-11-19 17:38
【總結】11、剪團花，巧裝飾學習領域：設計·應用教學課時：2課時教學目標：1、了解團花的基本特點有意識地培養(yǎng)學生感知，思考，探索及發(fā)散思維的能力以及提高學生動手能力。2、通過欣賞及學習制作團花的方法，培養(yǎng)學生熱愛生活的情感以及對美術學習活動的興趣。3、喚起學生對民間剪紙藝術的熱愛；使學生認識民間剪紙藝術，學
2025-11-10 07:19
【總結】門票設計欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票欣賞生活中的門票例如：例如：例如：例如：異形門票課外拓展課外拓展簡易版門票包裝課外拓展課外拓展精裝限量版
2025-12-02 03:46
【總結】猜一猜：禾苗見它彎腰，花兒見它點頭，云兒見它讓路，小樹見它招手。風微風大風臺風微風大風臺風風是通過空氣流動而形成的。?在這幅畫中，粗心的小畫家把許多地方畫錯了，你能幫他找出來嗎？考題一：考題二：在這三
2025-12-02 03:54
【總結】鳳仙花在生活中你還發(fā)現(xiàn)過這樣的事情嗎??在在蠟染中經常會從植物的根、莖、葉中提取色素，用于布料的染色。“青取之于藍而深與藍”就是從菘藍和蓼藍中提取青色。至今白族人仍用這種方法來染制印花布。分小組討
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