大三班班務(wù)計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-11-13 12:04 本頁(yè)面
【正文】 肯定有很多小問題，什么是新型冠狀病毒？它長(zhǎng)成什么樣子的？它是怎么跑到人身上的呢？對(duì)于孩子的問題，我們可以用通過圖片、小視頻或故事繪本向孩子解釋正在發(fā)生的一切。，做好心理疏導(dǎo)幼兒作為一個(gè)特殊群體，了解疫情期間孩子們居家的身心情況，加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)，開展疫情防控期間幼兒心理疏導(dǎo)工作，發(fā)起了特別的線上家訪活動(dòng)——心理“防疫”愛的連線。三、幼兒情緒管理：焦慮、恐慌等不良的情緒很容易傳染，特別是小孩子非常容易受到情緒的暗示。如果家長(zhǎng)每天焦慮不安、憂心忡忡，孩子就會(huì)有一些不必要的恐慌情緒。所以，家長(zhǎng)要樹立積極樂觀的榜樣，做好孩子的情緒管理。在孩子的心里種下一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢，懂得自我保護(hù)的種子。四、幼兒健康教育：，初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度，具有初步的生活自理能力。，機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展，愿意參加體育活動(dòng)，積極進(jìn)行力所能及的體育鍛煉，體質(zhì)不斷增強(qiáng)。，活潑開朗，愿意克服困難，無心理衛(wèi)生問題。(一)各方面具體目標(biāo)（1）會(huì)正確的洗手、刷牙，并自覺的做到早晚都刷牙，餐前、便后洗手；（2）養(yǎng)成獨(dú)立穿脫整理衣服得好習(xí)慣；（3）知道正確的站、坐、行、睡等姿勢(shì)；（4）有良好得作息習(xí)慣，早睡在起，按時(shí)午睡；（5）知道保持玩具得整潔，會(huì)整理玩具。、營(yíng)養(yǎng)飲食習(xí)慣（1）情緒愉快
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