【總結(jié)】電場中有一點(diǎn)P,下列哪些說法是正確的?P點(diǎn)的檢驗(yàn)電荷的電量減半,則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半。P點(diǎn)沒有檢驗(yàn)電荷,則P點(diǎn)的場強(qiáng)為零。,則同一電荷在P點(diǎn)受到的電場力越大。。電場的大小與檢驗(yàn)電荷的有無、大小、電性均無關(guān)關(guān)于電場線,下述說法中正確的是()
2024-11-18 00:10
【總結(jié)】第1章電荷的相互作用章末分層突破①電子的轉(zhuǎn)移②創(chuàng)造③消滅④形狀⑤大?、辦q1q2r2起電方式和電荷守恒:摩擦起電、感應(yīng)起電和接觸起電,三種起電的本質(zhì)都是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移.2.摩擦起電和感應(yīng)起
2024-12-09 15:37
【總結(jié)】靜電與生活學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)脈絡(luò)、生產(chǎn)中的應(yīng)用.(重點(diǎn)),知道避雷針的原理.(難點(diǎn)).雷電與避雷[先填空]1.自然界中雷電產(chǎn)生的主要原因是云層的相互摩擦,導(dǎo)致了云層間異種電荷的大量積聚,而靠近地面的云層中電荷的大量積聚,會(huì)使地面因靜電感應(yīng)而引起感應(yīng)電荷
【總結(jié)】 第3節(jié) 電場及其描述 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.初步了解電場的概念,知道電荷間的相互作用力是通過電場發(fā)生的。(物理觀念)2.理解電場強(qiáng)度的意義,并能根據(jù)公式進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算。(科學(xué)思維)3.知道電場線...
2025-04-05 06:24
【總結(jié)】 第1節(jié) 電場力做功與電勢能 [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1.知道電場力做功的特點(diǎn)。(物理觀念)2.理解電勢能的定義。(物理觀念)3.掌握電場力做功與電勢能變化的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行分析和計(jì)算。(科學(xué)思維) ...
2025-04-05 05:34
【總結(jié)】【學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)】2020-2020學(xué)年高中物理第2章電場與示波器章末綜合檢測卷滬科版選修3-1(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)一、單項(xiàng)選擇題(本題共6小題,每小題4分,共24分)1.電場中有一點(diǎn)P,下列說法正確的是()A.若放在P點(diǎn)的點(diǎn)電荷的電荷量減半,則P點(diǎn)的場強(qiáng)減半B.若P點(diǎn)沒
2024-11-19 19:08
【總結(jié)】學(xué)案8習(xí)題課:帶電粒子在電場中的運(yùn)動(dòng)1.平行板電容器內(nèi)的電場可以看做是勻強(qiáng)電場,其場強(qiáng)與電勢差的關(guān)系式為E=Ud,其電勢差與電容的關(guān)系式為C=QU.2.帶電粒子在電場中做直線運(yùn)動(dòng)(1)勻速直線運(yùn)動(dòng):此時(shí)帶電粒子受到的合外力一定等于零,即所受到的電場力與其他力平衡.(2)勻加速直線運(yùn)動(dòng):帶電粒子受到的合外力與其初速度方向同向.(
2024-11-19 23:12
【總結(jié)】探究電場的力的性質(zhì)1.電場強(qiáng)度E的定義式為E=F/q,根據(jù)此式,下列說法中正確的是①此式只適用于點(diǎn)電荷產(chǎn)生的電場②式中q是放入電場中的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是該點(diǎn)電荷在電場中某點(diǎn)受到的電場力,E是該點(diǎn)的電場強(qiáng)度③式中q是產(chǎn)生電場的點(diǎn)電荷的電荷量,F(xiàn)是放在電場中的點(diǎn)電荷受到的電場力,E是電場強(qiáng)度④在庫侖定律的表達(dá)式F=kq1
2024-11-15 04:37
【總結(jié)】 習(xí)題課1 電場的性質(zhì) (教師用書獨(dú)具) [學(xué)習(xí)目標(biāo)] ——場強(qiáng)及電場線。——電勢、電勢能、電勢差及等勢線。 一、電場線、等勢面和運(yùn)動(dòng)軌跡的綜合 1.已知等勢面的形狀分布,根據(jù)電場線...
2025-04-05 06:02
【總結(jié)】第3課時(shí)電場電場強(qiáng)度和電場線精彩回眸通過對庫侖定律的學(xué)習(xí),同學(xué)們知道了兩個(gè)相隔一定距離的電荷之間有相互作用力.這種相互作用力與手推車的推力、繩拉船的拉力、滑塊在桌面滑動(dòng)受到的摩擦力不同:后者都存在于直接接觸的物體之間,而電荷之間的相互作用力卻可以發(fā)生在兩個(gè)相隔一定距離的物體之間.這到底是為什么?請大家首先考慮下面的問題.1.這種不相互
2024-11-17 15:44
【總結(jié)】學(xué)案1電荷電荷守恒定律[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位].方式..;掌握元電荷的概念.一、摩擦起電兩種電荷1.電荷:(1)自然界只存在兩種電荷,分別是正電荷和負(fù)電荷.用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電荷,用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負(fù)電荷.(2)電荷間的相互作用規(guī)律:同種電荷相互排斥,異種電荷相互
2024-12-08 16:42
【總結(jié)】學(xué)案3電場電場強(qiáng)度和電場線[學(xué)習(xí)目標(biāo)定位],知道電場是客觀存在的一種物質(zhì)形態(tài).,并會(huì)進(jìn)行有關(guān)的計(jì)算.,并熟記幾種常見電場的電場線分布.一、電場電荷的周圍都存在電場,電荷與電荷之間的相互作用力就是通過它們的電場而發(fā)生的.電場對電荷的作用力稱為電場力.二、電場強(qiáng)度在電場中的同一點(diǎn),檢驗(yàn)電荷
2024-12-08 22:43
【總結(jié)】第三節(jié).電場強(qiáng)度學(xué)案課前預(yù)習(xí)學(xué)案一預(yù)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)電場。2.會(huì)用電場強(qiáng)度描述電場。3.會(huì)用電場線描述電場,知道幾種常見電場線的分布情況二預(yù)習(xí)內(nèi)容電場的兩種描述及電場的性質(zhì)三提出疑惑【問題1】物質(zhì)存在有兩種形式:一種是實(shí)物,另一種是場。場看不見、摸不著,但卻客觀存在。你知道自然界存在哪些場嗎?
2024-11-19 04:52
【總結(jié)】 [體系構(gòu)建] [核心速填] 一、三種起電方式 1.摩擦起電:通過摩擦的方式使物體帶電。 2.接觸起電:通過與帶電體接觸的方式使物體帶電。 3.感應(yīng)起電:通過靜電感應(yīng)使物體...
2025-04-03 04:06
【總結(jié)】6電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系學(xué)習(xí)目標(biāo)、定量關(guān)系.對于公式U=Ed要知道推導(dǎo)過程.U=Ed解決有關(guān)問題.“V/m”的物理意義.自主探究【問題1】根據(jù)如圖所示,分析電場強(qiáng)度大的地方電勢是否一定高?反之又如何呢?【結(jié)論】.【問題2】根據(jù)如圖所示,分析電場強(qiáng)度為零的點(diǎn)電勢一定為零
2024-12-09 15:42