【正文】
1第二篇:書簽制作比賽方案做心懷夢想的幸福人Be a happy man who has a dream《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作比賽方案一、活動意義書簽是穿行于書中的精靈,它在給我們帶來方便的同時,時刻提醒我們要勤于讀書。為了深入開展“書香校園”活動,激發(fā)學生讀書興趣,創(chuàng)建我校讀書特色,特舉辦此次“創(chuàng)意書簽伴我讀”書簽設計制作比賽。二、比賽對象:35年級全體學生。三、比賽時間:2017年10月1日——9日四、比賽要求:各班級設立展示區(qū),展示優(yōu)秀作品;每班選出5枚書簽作品上交級部長處;每個級部評選出一二三等獎,并在一等獎10枚。評比標準:設計的書簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書為主題,可設計讀書名言警句,名家介紹,經(jīng)典美文語句等,書簽樣式不限,要有創(chuàng)新。作品質量要高。《創(chuàng)意書簽伴我讀》書簽制作1)形式:作者原創(chuàng);可用手繪、電子彩繪、植物莖葉等,材料不限;大小控制在長寬20厘米以內(nèi),顏色及形狀自定,形式大方有特色;2)內(nèi)容:有創(chuàng)新意識,積極向上,貼近讀書生活,盡可能圖文并茂。杜絕教師代替學生創(chuàng)作情況,如果發(fā)現(xiàn)取消比賽資格,同時追究老師責任。大愛至簡 福生于微小行大愛做心懷夢想的幸福人Be a happ