20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級上冊22《整式的加減》3-文庫吧
2024-11-19 14:28 本頁面
【正文】 、 ② 都帶有括號，它們應(yīng)如何化簡？ 思路點撥：教師引導(dǎo)，啟發(fā)學(xué)生類比數(shù)的運算，利用分配律．學(xué)生練習(xí)、交流后，教師歸納： 利用分配律，可以去括號，合并同類項，得： 100t+120（ t－ ） =100t+120t+120（－ ） =220t－ 60 100t－ 120（ t－ ） =100t－ 120t－ 120（－ ） =－ 20t+60 我們知道，化簡帶有括號的整式，首 先應(yīng)先去括號． 上面兩式去括號部分變形分別為： +120（ t－ ） =+120t－ 60 ③ － 120（ t－ ） =－ 120+60 ④ 比較 ③ 、 ④ 兩式，你能發(fā)現(xiàn)去括號時符號變化的規(guī)律嗎？ 思路點撥：鼓勵學(xué)生通過觀察，試用自己的語言敘述去括號法則，然后教師板書（或用屏幕）展示： 如果括號外的因數(shù)是正數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相同； 如果括號外的因數(shù)是負數(shù)，去括號后原括號內(nèi)各項的符號與原來的符號相反． 特別地， +（ x－ 3）與－（ x－ 3）可以分別看作 1 與－ 1 分別乘（ x－ 3）． 利用分配律 ，可以將式子中的括號去掉，得： +（ x－ 3） =x－ 3 （括號
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