20xx秋八年級語文上冊第一單元1消息二則教案新人教版54-文庫吧
2024-11-19 14:05 本頁面
【正文】 提問 3：標題、導語、主體三者具有什么關系？ 明確：標題、導語、主體三者敘說 的都是同一事 件，但在具體程度上有不同。這種特點就是人們常說的消息文體的金字塔結構。 這是消息的性質決定的：把最重要的內容最迅速地讓人們了解。 提問 4：電頭有什么作用？ 明確：告訴人們消息的來源，增加可信度。 目標導學二：品讀語言，體會作者情感 提問 5：朗讀課文，說一說朗讀的基調是什么。 抽生朗讀，大家評議。 明確：朗讀的基調應該高亢豪邁、充滿勝利的喜悅和對人民解放軍英勇善戰(zhàn)的贊美。 提問 6：默讀勾畫，哪些詞語最能體現作者的感情傾向？ 明確：對人民解 放軍英勇善戰(zhàn) 的歌頌： “ 英勇的、萬船齊放、直取、突破、占領、進擊、英雄式的、堅決地、不到二十四小時、即已。 ”“ 英勇的、英雄式的、堅決地 ” 直接贊美人民解放軍英勇無畏； “ 萬船齊放、直取、突破、占領、進擊 ” 等動詞生動形象地寫出解放軍英勇善戰(zhàn)，行動果敢，進軍迅速，戰(zhàn)果輝煌； “ 不到二十四小時、即已 ” 說明時間短，戰(zhàn)果大，從而表現解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢。對國民黨反動派的嘲諷： “ 國民黨反動派經營了三個半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。 ” 一正一反，對比鮮明，感情強烈。 提問 7：試著用播音員播音的方式，把這則消息讀給全班同學聽。 學生激情朗讀課文。 三、板書設計 我三十萬大軍 導語：英勇的人民解放軍二十一日已有大約 勝利 南渡長江 三十萬人渡過長江 英勇善戰(zhàn) (標題 ) 主體 時間：二十日午夜至二十一日 進軍迅速 地點：蕪湖、安慶之間 人物：人民解放軍三十萬大軍
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