【總結(jié)】相似三角形的應用胡夫金字塔是埃及現(xiàn)存規(guī)模最大的金字塔,被喻為“世界古代七大奇觀之一”。塔的4個斜面正對東南西北四個方向,塔基呈正方形,每邊長約230多米。據(jù)考證,為建成大金字塔,共動用了10萬人花了20年時間.原高146.59米,但由于經(jīng)過幾千年的風吹雨打,頂端被風化吹蝕.所以高度有所降低。埃及著名的考古專家穆罕穆德決定
2025-11-10 06:59
【總結(jié)】——航海問題同步練習一、求距離1.臺灣“華航”客機失事后,祖國大陸海上搜救中心立即通知位于A、B兩處的上海救撈局所屬專業(yè)救助輪“華意”輪、滬救12”輪前往出事地點協(xié)助搜救.接到通知后,“華意”輪測得出事地點C在A的南偏東60°,“滬救12”輪測得出事地點C在B的南偏東30
2025-11-20 13:47
【總結(jié)】北京市門頭溝區(qū)西辛房中學“導學案”模板年級初二班級3,4科目語文授課時間執(zhí)筆者王璇審核者課型精講授課時數(shù)3課時授課題目:談骨氣課標對本節(jié)課的要求:1在閱讀中了解議論的表達方式。2閱讀簡單的議論文,區(qū)分觀點與材料(道理、事實、數(shù)據(jù)、圖表等),發(fā)現(xiàn)觀點與材料之間的聯(lián)系,并通過自己的思
2025-11-10 08:37
【總結(jié)】有理數(shù)的加法預習案一、預習目標及范圍1、理解有理數(shù)加法意義.2、掌握有理數(shù)加法法則,會正確進行有理數(shù)加法運算.3、會利用有理數(shù)加法運算解決簡單的實際問題.范圍:自學課本P17-P20,完成練習.二、預習要點1、有理數(shù)加法法則:(1)同號兩數(shù)相加,取_______符號,并把絕對值相加;(2)異號兩
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方預習案一、預習目標及范圍1、理解乘方的意義.2、能進行有理數(shù)的乘方運算.3、經(jīng)歷探索有量數(shù)乘方意義的過程,培養(yǎng)轉(zhuǎn)化的思想方法.4、能用計算器求一些數(shù)的乘方.范圍:自學課本P45-P49,完成練習二、預習要點1、求n個相同因數(shù)的_____的運算,叫做乘方.2、乘方的結(jié)果叫做____
2024-12-09 02:22
【總結(jié)】有理數(shù)的除法預習案一、預習目標及范圍1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分數(shù)的值得條件下,分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關(guān)系.3、會進行有理數(shù)的除法運算.范圍:自學課本P41-P42,完成練習.二、預習要點1、同號兩數(shù)相除得____,異號兩數(shù)相除得____,并把絕對值相除.2、
2024-12-08 11:48
【總結(jié)】《沁園春、雪》的導學案鹿邑三高張偉【課前準備】一、作者簡介及背景:作者毛澤東,中國革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩人,中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。字潤之(原作詠芝,后改潤芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長
2024-12-09 08:39
【總結(jié)】比例線段一、夯實基礎(chǔ)1、下列各組中的四條線段成比例的是()=2,b=3,c=2,d=3=4,b=6,c=5,d=10=2,b=5,c=23,d=15=2,b=3,c=4,d=12、若ac=bd,則下列各式一定成立的是()A.dcba?B.ccbdda
2025-11-06 15:41
【總結(jié)】相似三角形的性質(zhì)預習案一、預習目標及范圍1.知道相似三角形的性質(zhì),能應用性質(zhì)解決簡單問題2.經(jīng)歷相似三角形各條性質(zhì)的簡單推理過程,進一步深化對相似三角形的認識3.預習課本25-27頁內(nèi)容,找出相似三角形的性質(zhì)。二、預習要點1.相似三角形對應高的比等于.2.相似三角形對應周長比等于,面
2024-12-09 14:02
【總結(jié)】有理數(shù)的混合運算預習案一、預習目標及范圍1、掌握有理數(shù)的混合運算的順序.2、能進行有理數(shù)的混合運算3、運算律在有理數(shù)的混合運算中仍然成立.范圍:自學課本P50-P51,完成練習.二、預習要點1、同級運算中應按__________的順序進行,不同級的運算,按“先_____,再_____,最后____
2024-12-09 14:03
【總結(jié)】、、對圖形的認識預習案一、預習目標及范圍1、通過觀察生活中的大量圖片或?qū)嵨?,?jīng)歷把實物抽象成幾何圖形的過程.2、能識別一些簡單幾何體,正確區(qū)分平面圖形與立體圖形.3、畫出一個立體圖形的展開圖.4、能畫出從不同方向看一些基本幾何體(直棱柱、圓柱、圓錐、球)以及它們的簡單組合得到的平面圖形.范圍:自學課本P120-P123
【總結(jié)】湖南寧鄉(xiāng)一中高一備課組《師說》導學案師說第一課時【學習目標】,了解時代背景。,疏通文中字詞句。。?!局R導學】韓愈(768~824)字退之,唐代河南河陽(今河南孟縣)人,著名文學家、哲學家、古文運動的倡導者。因為昌黎(現(xiàn)河北省昌黎縣)韓氏是望族,所以后人稱韓愈為韓昌黎,后世又稱他為韓文公
【總結(jié)】§比例線段(二)一、學習目標:1、.知道比例線段的概念.2.、知道比例的基本性質(zhì),能進行證明和運用.3.知道合分比性質(zhì),能進行證明。.4、知道等比性質(zhì),能進行證明。5、能簡單運用比例的三個性質(zhì)解決問題。二、學習重點:成比例線段的定義;比例的性質(zhì)及運用.三、學習難點:比例的性質(zhì)及運用.
【總結(jié)】孝南區(qū)祝站二中九年級(下)語文高效導學案課題:7、《變色龍》主備:羅有志審核:祝站二中九年級備課組姓名:班級:學習目標1、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。2、體會夸張、對比在諷刺小說中的運用及作用。
【總結(jié)】《范進中舉》學案初三年級語文組【學習目標】知識與能力了解封建社會庸俗腐敗的人情世態(tài),認識封建科舉制度對知識分子的毒害,理解分析范進和胡屠戶的形象(前后對比)。欣賞本文的諷刺藝術(shù),學習通過對話、細節(jié)、對比等刻畫人物的寫法。過程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價值觀認識封建科舉制度對人民的毒害,珍惜今天的幸福生