20xx-20xx年度第一學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃-文庫(kù)吧
2024-11-11 05:36 本頁(yè)面
【正文】 ；：物理、化學(xué)4節(jié)課、生物2節(jié)課；。（物理：、化學(xué)：）；（第三周教研室）和網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。十月份：、周、月的活動(dòng)、任務(wù)；、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進(jìn)行記錄；“說(shuō)講評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)（物理：劉美嬌老師）；；；；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。十一月份：；；；、材料積累；、周、月的活動(dòng)、任務(wù)；、聽課筆記、作業(yè)本、考試本等，并進(jìn)行記錄；“說(shuō)講評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)（生物：謝偉華老師）；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作。十二月份；；；、周、月的活動(dòng)、任務(wù)；“說(shuō)講評(píng)”活動(dòng)，進(jìn)行組內(nèi)互聽互評(píng)活動(dòng)（化學(xué)：劉玉蘭老師）；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作；（初二物生，初三物化，時(shí)間第17周左右）；（初二、初三）化學(xué)知識(shí)競(jìng)賽初賽動(dòng)員工作。元月份：；、周、月的活動(dòng)、任務(wù)；；、監(jiān)考、閱卷、成績(jī)分析工作；；、教研組工作總結(jié)。清水塘中學(xué)理綜教研組 李德石2012年9月5日第二篇：20122013第一學(xué)期理綜教研組工作計(jì)劃路羅中學(xué)20122013學(xué)年第一學(xué)期 理綜組工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校教務(wù)處教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，緊緊以教學(xué)質(zhì)量為中心，以教法、學(xué)法研究和落實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)為抓手，強(qiáng)化備課、作業(yè)等細(xì)節(jié)管理，充分發(fā)揮各備課組集體力，完成教研組工作目標(biāo)。使理綜組的老師共同合作、共同探索、共同成長(zhǎng)。二、工作計(jì)劃（一）、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念本學(xué)期，教研組利用每周四下午第三、四兩節(jié)課的時(shí)間，組織全組老師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式，正確把握理科教學(xué)的特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式，積極探索適合所教學(xué)科的教學(xué)新模式。（二）、開展教研活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量組織教師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展一些案例研究、專題討論和業(yè)務(wù)交流活動(dòng)。加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組管理職能和指導(dǎo)作用。各位教師按時(shí)提交教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)以及活動(dòng)記錄。教研組教研活動(dòng)每周周四第三、四節(jié)課集體備課活動(dòng)一次。認(rèn)真搞好備課組的集體備課。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。寫好說(shuō)課記錄。繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研工作建立健全教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案,教學(xué)研究活動(dòng)作為我們教研組工作 1的首要任務(wù),教研組活動(dòng)重點(diǎn)放在教學(xué)研究上。開展評(píng)課活動(dòng)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位教師互相交流經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)教師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。教師之間互相聽課，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在8節(jié)以上。全組教師積極、認(rèn)真參加縣、市教研室組織的進(jìn)修和各項(xiàng)教研活動(dòng)，完成相關(guān)任務(wù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期積極開展“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”的教育模式，每一位教師講一節(jié)公開課。執(zhí)教者認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、反思，聽課教師認(rèn)真聽課，集體評(píng)議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。強(qiáng)化課后輔導(dǎo)。在提高課堂教學(xué)的同時(shí)，全體教師重視對(duì)學(xué)生的課外輔導(dǎo)，有針對(duì)性的補(bǔ)課，對(duì)學(xué)生的詢問(wèn)做到不厭其煩。尤其要努力轉(zhuǎn)化學(xué)困生，要做到不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。（三）、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理在鼓勵(lì)教師們創(chuàng)造性工作的同時(shí)，不放松對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。上學(xué)期，教研組配合教導(dǎo)處、年級(jí)組共進(jìn)行教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時(shí)，認(rèn)真等方面，檢查結(jié)果令人滿意。本學(xué)期將繼續(xù)認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作的細(xì)化與檢查。（四）、注意自身提高，加快專業(yè)進(jìn)步我們教研組每位教師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時(shí)，許多教師還潛心研究，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。時(shí)光的腳步帶領(lǐng)我們走過(guò)了一個(gè)充實(shí)而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)
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