【正文】 和財產(chǎn)安積極性法律知識切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理（三）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育育要求把學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)作為素質(zhì)教法制教育網(wǎng)絡(luò)建立學(xué)生過程評價融入法律內(nèi)容評重要內(nèi)容和任務(wù)之一形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)法制教育水平價標(biāo)準(zhǔn)從而提高學(xué)校（四）圍繞德育與法制教育并重生行為要求在發(fā)揮好德育對學(xué)生長效機(jī)制思想行為引領(lǐng)功能同時注重法制對學(xué)規(guī)范作用建立依法治校與德育并重四、“六五”普法對象和要求（一）“六五”普法對象：學(xué)校全體師生員工、《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育重要法律把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原愛校情懷在學(xué)習(xí)《憲法》基礎(chǔ)上結(jié)合學(xué)校則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成培育法制觀念、愛國意識工作特點(diǎn)學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力、在開展法制宣傳教育中不斷豐富法制教育學(xué)年、班級和社會“五結(jié)合”內(nèi)容創(chuàng)新法制教育手段建立和完善學(xué)校、科（處）室、法制教育資源開辟第二課堂通過課外教育、“法制進(jìn)年法制教育網(wǎng)絡(luò)利用學(xué)校周邊社會實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效、根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ餍！傲濉逼辗üぷ髟鷮?shí)推進(jìn)需要集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)部門、進(jìn)班級”活動保障學(xué)充實(shí)和強(qiáng)化法律講師隊伍學(xué)校普法辦全年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識考試同時對全校學(xué)生每學(xué)期進(jìn)行一次法制講座和法律知識考試做好“六五”普法教材征訂工作任務(wù)為“六五”普法創(chuàng)造有力條件根據(jù)普法對象不同按照要求、數(shù)量全面完成上級統(tǒng)編教材征訂健全和完善各項(xiàng)規(guī)章制度要調(diào)整、充實(shí)普法依法治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組和依法治理辦公室人員完善各項(xiàng)規(guī)章制度做好分工負(fù)責(zé)確?！傲濉逼辗ㄒ?guī)劃順利實(shí)施充分利用各類法律頒布實(shí)施紀(jì)念日組織師生開展主題法制宣傳日、宣傳周和宣傳月活動五、“六五”普法工作步驟與安排第三篇：兩河口中學(xué)六五普法規(guī)劃工作方案兩河口初級中學(xué)“六五”普法工作規(guī)劃一、指導(dǎo)思想：2011年—2015是國家實(shí)施“十二五”規(guī)劃的五年。2011年是“六五”普法的啟動年，我校普法依法治理工作要按照縣教體局政法工作會議精神，緊緊圍繞學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展這條主線，以建設(shè)平安校園、法治校園為著力點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)做好“六五”普法工作，推進(jìn)普法和依法治理工作不斷創(chuàng)新，為質(zhì)量立校、管理強(qiáng)校、和諧理校營造良好的法治環(huán)境。以胡錦濤總書記的“八榮八恥”重要思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞依法治校和教育改革的任務(wù)目標(biāo)，深入開展法治宣傳教育，加大依法制校和依法治教的力度，注重德育和法制教育并重，法制教育與法制實(shí)踐相結(jié)合，推進(jìn)教育教學(xué)工作的健康發(fā)展，為不斷提高教學(xué)質(zhì)量、建設(shè)和諧校園營造良好的法治環(huán)境。二、成立六五普法工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長:李家福（負(fù)責(zé)普法工作的全面實(shí)施，協(xié)調(diào)解決普法工作中的困難。）副組長：解衛(wèi)民 章拔林（具體組織開展普法工作，安排落實(shí)人員，組織各項(xiàng)普法學(xué)習(xí)、考核、檢查等）成員：杜本杰張建明 張樹淳 李小衛(wèi) 王海林周 強(qiáng)張紅福（具體組織師生全面落實(shí)六五普法工作規(guī)劃，認(rèn)真完成普法領(lǐng)導(dǎo)小組的決議，確保六五普法工作出成效。）三、總體目標(biāo)：按照依法治校，建設(shè)和諧校園的要求，著力培養(yǎng)師生的創(chuàng)新意識、實(shí)踐能力和社會責(zé)任感，不斷適應(yīng)社會對公民法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提高的需要，結(jié)合學(xué)校的工作實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校課堂教學(xué)的主渠道作用，深入、廣泛、持久地在全校師生員工中進(jìn)行法制宣傳教育，在“五五”普法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升全校師生的法律意識和法律素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)依法治校。四、主要任務(wù)：（一）按照總局、管局“六五”普法規(guī)劃的要求，以學(xué)習(xí)和宣傳《憲法》為核心，宣傳國家的基本法律制度，在全校師生員工中深入開展以“學(xué)法律、講權(quán)利、講義務(wù)、擔(dān)責(zé)任”為內(nèi)容的法制宣傳教育，重點(diǎn)是“六五”普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作任務(wù)和目標(biāo)，《憲法》、《刑法》、《治安管理處罰法》、《勞動合同法》、《合同法》、《民法》、《教師法》、《教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《道路交通法》、《計劃生育與人口法》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》等法律法規(guī)，使全校師生學(xué)習(xí)法律、遵守法律、崇尚法律和依法辦事成為自覺養(yǎng)成。（二）圍繞推進(jìn)依法治校的要求，廣泛深入學(xué)習(xí)和宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》，使教職工完整、準(zhǔn)確地理解《義務(wù)教育法》的意義、制度及條款內(nèi)容；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)教師合法權(quán)益、促進(jìn)學(xué)校民主管理的法律法規(guī)，學(xué)習(xí)宣傳學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律法規(guī)；學(xué)習(xí)宣傳維護(hù)校園安全、保障學(xué)生人身和財產(chǎn)安全的法律知識，切實(shí)提高全校師生員工依法參與學(xué)校管理的積極性。（三）圍繞全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，把加強(qiáng)學(xué)生法制教育、培養(yǎng)法律觀念和提升法律素質(zhì)，作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容和任務(wù)之一，形成科學(xué)、系統(tǒng)、常態(tài)的法制教育網(wǎng)絡(luò)，建立學(xué)生的過程評價融入法律內(nèi)容的評價標(biāo)準(zhǔn)，從而提高學(xué)校的法制教育水平。（四）圍繞德育與法制教育并重的要求，在發(fā)揮好德育對學(xué)生的思想行為的引領(lǐng)功能的同時，注重法制對學(xué)生行為的規(guī)范作用，建立依法治校與德育并重的長效機(jī)制。五、“六五”普法的對象和要求：（一）、“六五”普法的對象：學(xué)校全體師生員工。（二）、“六五”普法的要求：《憲法》教育是全校師生員工進(jìn)行法制教育的重要法律，把進(jìn)一步學(xué)習(xí)《憲法》知識、掌握《憲法》原則、尊重《憲法》作為養(yǎng)成，培育法制觀念、愛國意識的愛校情懷。在學(xué)習(xí)《憲法》的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校的工作特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī)，提高學(xué)法用法能力、自我保護(hù)意識和自我約束能力。在開展法制宣傳教育中，不斷豐富法制教育的內(nèi)容，創(chuàng)新法制教育手段，建立和完善學(xué)校、科（處）室、學(xué)年、班級和社會“五結(jié)合”的法制教育網(wǎng)絡(luò)，利用學(xué)校周邊的法制教育資源，開辟第二課堂，通過課外教育、社會實(shí)踐、法制專題講座、演講比賽、書畫比賽、征文比賽、文藝匯演等內(nèi)容豐富、形式多樣的“法制進(jìn)年級、法制進(jìn)班級、法制進(jìn)課堂”等“法制進(jìn)校園”活動；利用校內(nèi)局域網(wǎng)、校內(nèi)報紙、板報、墻報、宣傳欄等平臺使“六五”普法活動開展得有聲有色、有成效。根據(jù)學(xué)?！傲濉逼辗üぷ鞯男枰?，集中法律宣講人員深入開展法律“進(jìn)學(xué)校、進(jìn)班級”活動，保障學(xué)校“六五”普法工作扎實(shí)推進(jìn)。學(xué)校全年至少組織教職工進(jìn)行兩次法制教育講座和法律知識考試，同